南乐小学“才艺大赛”活动方案

1、第 第 页南乐小学“才艺大赛”活动方案 南乐学校才艺大赛活动方案 为进一步促进文化艺术事业的进展，丰富学校业余生活，提高同学综合素养，呈现我校同学的艺术特长和精神风貌，学校决断举办才艺大赛，现将详细事项通知如下：一、活动目的：本次大赛旨在为同学创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的同学提供一个展示自我、学习沟通的机会，推动我校素养教育的进展。二、活动主题：为理想加油!三、活动时间：2022年4月中旬到5月中旬四、活动内容：一参赛对象：有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参与本次大赛。按班级选送。二参与内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)1、声乐类含曲艺：自选曲目，自备服装、音乐伴

2、奏带。2、器乐类：可以采纳独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器钢琴除外。3、舞蹈类含健美操：可以采纳独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。4、表演类含小品、相声、双簧、学校剧、魔术：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。(三)参赛程序选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，依据比分确定选手最终获得的奖项。竞赛详细时间、地点另行通知1、初赛：由各班组织，推举优秀选手参与校级复赛。2、复赛：:组织全部参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手共20名入围决赛。进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书3、决赛：增加学校网大众投票环节全部入围决赛的选手

3、进行现场竞赛，全部选手根据综合才艺展示分80加学校网大众投票20%的总分取前10名，产生南乐学校十佳将来之星。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最正确才艺奖、最具亲和力奖假设干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖假设干名。五、奖项设置1、评比南乐学校十佳将来之星10名2、评比最具潜质奖、最具人气奖、最正确才艺奖、最具亲和力奖假设干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖假设干名。附1：报名表姓名 性别 诞生年月 相片班级 队内职务或班内职务参赛类别 节目名称参赛编号由组委会填写指导老师 联系电话演出经受获奖状况参赛宣言注：本表一式两份，随表需另附参赛选手生活照一张，尺寸不限。附2：竞赛规章一、参赛要求1、各参赛

4、选手要听从大赛统一安排，严格遵守大赛各项规定。2、参赛选手须严格遵守竞赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。3、选手参赛顺次由抽签决断。二、评比标准竞赛以100.00分制打分。一声乐类1、曲目内容及演唱形式20分a 所选歌曲内容健康、积极向上，表达时代精神面貌和少儿特点5分b 曲目的难度。10分c 曲目演唱的形式新奇有创意。5分2、演唱技巧50分a 具备肯定的音乐素养，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。20分b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。20分c 吐字清楚，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。10分3、演唱的整体效果20分a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。5

5、分b 台风端正，现场气氛驾驭技能强，能积极与观众进行情感沟通5分c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。10分4、形象包装10分a 服装造型符合所选歌曲的演唱。5分b 演唱者在演唱过程中姿态精美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。5分二舞蹈类1、舞蹈内容及形式20分a 舞蹈动作的选用高雅、积极健康，表达时代精神面貌和少儿特点。5分b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。10分c 舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。5分2、舞蹈表演技巧50分a 对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感10分b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。20分c