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文档简介
1、一个数除以小数数学人教版 五年级上一个数除以小数数学人教版 五年级上教学目标 导入新课 先把下面的数改成整数,再说说分别扩大了多少倍?扩大100倍952.929扩大10倍37.6376扩大10倍41扩大1000倍教学目标 导入新课 先把下面的数改成整数,再说说分别扩教学目标 导入新课被除数15150除数550500商3思考:被除数、除数、商之间有什么变化规律? 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数0除外商不变。填 表 331500教学目标 导入新课被除数15150除数550500商3教学目标 导入新课奶奶编“中国结,编一个要用米丝绳。这里有米丝绳,这些丝绳可以编几个中国结?7.650.85=
2、思考:这里的除法和前面学过的小数除法有什么不同?怎样计算?除数是小数。教学目标 导入新课奶奶编“中国结,编一个要用米丝绳。教学目标 新课讲解小组合作(3分钟)说一说:你是怎样想的?7.650.85=教学目标 新课讲解小组合作(3分钟)说一说:你是怎样教学目标 新课讲解米=765厘米 米=85厘米76585= 可以把除数和被除数的单位都转换厘米再计算。)7 6 58597 6 509个答:这些丝绳可以编9个中国结。方法一:单位换算教学目标 新课讲解米=765厘米 米=85厘米教学目标 新课讲解 用把除数转化成整数的方法计算。7.650.85= 思考:怎样才能将除数转换成整数呢?也扩大100倍变成
3、765扩大100倍变成8585765方法二:化整法教学目标 新课讲解 用把除数转化成整数的方法计算。教学目标 新课讲解7.650.85=7 6 50 8 5 用竖式怎样计算呢?)97 6 509个答:这些丝绳可以编9个中国结。 除数和被除数同时扩大了100倍,就是他们的小数点分别向右移动两位。方法二:化整法教学目标 新课讲解7.650.85=7 6教学目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移动小数点,然后再计算。2 3 80 3 4 除数和被除数需要同时扩大到原来的100倍,小数点向右移动两位。72 3 80)教学目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和教学
4、目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移动小数点,然后再计算。6 2 42 6 除数和被除数需要同时扩大到原来的10倍,小数点向右移动一位。25 21 0 441 0 40)教学目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和教学目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移动小数点,然后再计算。0 5 4 40 16 除数和被除数需要同时扩大到原来的100倍,小数点向右移动一位。34 8 6 46 40)4教学目标 新课讲解 先说出下面各题的除数和教学目标 新课讲解 被除数只有一位数,小数位数不够怎么办?12.60.28=1 2 6
5、0 2 8 在被除数的末尾用0补足。041 1 21 4 051 4 0045)教学目标 新课讲解 被除数只有一位数,小数教学目标 新课讲解 1、先移动除数的小数点,使它变成 ; 2、除数的小数点向右移动几位, 的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 补足;3、按照除数是整数的小数除法进行计算。一个数除以小数怎样计算讨论会整数被除数0教学目标 新课讲解 1、先移动除数的小数点,使它变成教学目标 新课讲解7 0 5 0 4 714 72 3 52 1 90 372 1952 3 5)7.050.47 = 2.190.3=015390教学目标 新课讲解7 0 5 0 4 71教学目标
6、 新课讲解5 1 30 27 012 72 4 32 5 60 0320 082 5 6090 )2 4 3000.032=1908000 教学目标 新课讲解5 1 30 27 012 教学目标 新课讲解1 . 4 481 4 40) 没有把除数变成整数就计算了。)1 4 41 8x081 4 40下面的计算对不对?如果不对错在哪里?教学目标 新课讲解1 . 4 481 4 40教学目标 新课讲解1 1 . 741 0 41 3 051 3 00)x 没有把除数变成整数就计算了。商也没有点小数点。)1 1 72 641 0 41 3051 3 00下面的计算对不对?如果不对错在哪里?教学目标
7、新课讲解1 1 . 741 0 41 教学目标 新课讲解下面的计算对不对?如果不对错在哪里?4 .4 813 21 2 841 2 80)教学目标 新课讲解下面的计算对不对?如果不对错在哪里?教学目标 巩固提升 把下面的算式转化成除数是整数的算式14= 201.40.053=35471239719419105320 xx00教学目标 巩固提升 把下面的算式转化成除数是整数的算式教学目标 巩固提升180181.8242.40.24=300.30.03= 你发现了什么?45450 被除数和除数同时扩大(或缩小相同的倍数0除外,商不变。 被除数不变,除数扩大(或缩小多少倍,商就缩小或扩大相应的倍数。
8、教学目标 巩固提升180181.8242.40.2教学目标 巩固提升计算下面各题说说你的发现61.5=6 1 =60.5=1.21.2=1.2 1 =1.20.8=46121发现:一个数除以大于1的小数,商小于本身; 一个数除以等于1的小数,商等于本身; 一个数除以小于1的小数,商大于本身。教学目标 巩固提升计算下面各题说说你的发现61.50.043431 0.859 0.8559 0.5 8.71.1 8.7880.01 1.831.8 1.83教学目标 巩固提升在 里填上“或“。=0.043431 0.859 教学目标 巩固提升 一个长方形的面积是23.52平方米,宽是2.4米,这个长方形
9、的长是多少米?23.522.4=)2 3 5 22 492 1 61 9281 9 209.8(米答:这个长方形的长是米。教学目标 巩固提升 一个长方形的面积是2教学目标 巩固提升答:需要42小时到达。 一艘大船每小时行15千米,35小时到达目的地。如果每小时行千米,那么需要多少小时到达?1535=525千米52512.5=)5 2 512 542小时045 0 02 5 022 5 00教学目标 巩固提升答:需要42小时到达。 教学目标 巩固提升假日里王老师带一组同学去森林公园。你能提出数学问题并解答吗?每人元我一共花 了58.5元买门票。老师还要准备元买回去的车票。教学目标 巩固提升假日里王老师带一组同学去森林公园。教学目标 巩固提升 小明在数学考试时不细心,把一个数除以错算成乘1.2,结果是,这道题的正确答案是多少?11.521.2=9.61.2=)1 1 5 21 291 0 87627 20)9 61 2889 60答:这道
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