【新教材】人教版《铁及其化合物》课件1

1、第三章 铁 金属材料人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)第三章 铁 金属材料人教版（2019）高中化学必修 第一册 第一节 铁及其化合物 第2课时人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)第一节 铁及其化合物 第2课时人教版（2019）高中化学必修名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁共性与酸与还原剂F

2、e2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2OFe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2高温FeO + 2H+ = Fe2+ + H2OFe3O4 + 8H+ = 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2OFeO + CO = 2Fe + 3CO2高温Fe3O4+ 4CO = 3Fe + 4CO2高温温故而知新：人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁共与酸与还原剂Fe2O3 + 62、铁的氢氧化物 铁有两种氢

3、氧化物：Fe(OH)2【思考】如何制备铁的氢氧化物 ？Fe(OH)3人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)2、铁的氢氧化物 铁有两种氢氧化物：Fe(OH)2【实验3-1-1】 在一只试管里加入少量FeCl3溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。NaOH溶液FeCl3溶液FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl现象：红褐色沉淀生成人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT

4、)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)【实验3-1-1】NaOH溶液FeCl3溶液FeCl3+3N【实验3-1-2】在另一只试管里加入少量FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。现象：先生成白色絮状沉淀，之后迅速变为灰绿色，最后变为红褐色沉淀人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)【实验3-1-2】在另一只试管里加入少量FeSO4溶液，然后FeSO4 +2NaOH=

5、Fe(OH)2+Na2SO44Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 为什么向FeSO4溶液中加人 NaOH溶液时，生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，过一段时间后还会有红褐色物质生成呢？ 这是因为白色的氢氧化亚铁Fe(OH)2 被溶解在溶液中的氧气氧化成了红褐色的氢氧化铁Fe(OH)3 。人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)FeSO4 +2NaOH=Fe(OH)2+Na2SO44FFeCl3溶液FeSO4溶液加NaOH溶液离子方程

6、式生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀，之后迅速变为灰绿色，最后变为红褐色沉淀Fe3+3OH-=Fe(OH)3Fe2+2OH-=Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)FeCl3溶液FeSO4溶液加NaOH溶液离子方程式生成先生 【思考与讨论】由实验3-1可知，白色的氢氧化亚铁会被溶解在溶液中的氧气氧化。那么，在实验室里，如何使生成白色的氢氧化亚铁保持较长时间以便于观察？除去试管和溶液

7、中溶解的氧气,创造无氧环境人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT) 【思考与讨论】由实验3-1可知，白色的氢氧化亚铁会被溶解在、使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液，并且把配制溶液用的蒸馏水煮沸一下。加NaOH溶液时，把胶头滴管的下端插入FeSO4溶液液面以下。常见措施：2、在试管中FeSO4溶液液面上预先注入一层植物油或者苯，减少氧气在溶液中的溶解。3、用其它气体如H2、N2等赶尽装置内的空气。人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三

8、章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)、使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液，并且把配制溶液123常用的制备白色的Fe(OH)2装置人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)123常用的制备白色的Fe(OH)2装置人教版（2019）高加热Fe(OH)3时，能分解生成红棕色的Fe2O3和H2O2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2

9、O人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)加热Fe(OH)3时，能分解2Fe(OH)3 = Fe2O Fe(OH)2和Fe(OH)3都是不溶性碱，它们能与酸反应吗？若能反应，请写出它们和酸反应的离子方程式。Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+3H2OFe(OH)2 + 2H+ = Fe2+ 2H2O人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章

10、第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT) Fe(OH)2和Fe(OH)3都是不溶性碱，它们能与酸反3、铁盐和亚铁盐实验3-2常见的铁盐有FeCl3和Fe2(SO4)3等，常见的亚铁盐有FeCl2和FeSO4等。滴入KSCN溶液FeCl2溶液FeCl3溶液总结溶液颜色不变溶液呈红色含有Fe3+的溶液遇到KSCN溶液时变成红色，我们可以利用这一反应检验Fe3+的存在。人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)3、铁盐和亚铁盐实验3-2常见的铁

11、盐有FeCl3和Fe2(S现象反应的方程式 向FeCl3溶液中加入少量铁粉。充分反应后加入几滴KSCN溶液。 把上层清液倒入另一只试管中，再滴入几滴氯水。2FeCl3+Fe = 3FeCl22FeCl2+Cl2 = 2FeCl32Fe3+Fe = 3Fe2+2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-不显红色溶液显红色实验3-3人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)现象反应的方程式 向FeCl3溶液中加入少量铁粉。充分 在上述实验中，FeCl3溶液中

12、的Fe3+被铁粉还原成Fe2+， Fe2+又被Cl2氧化成Fe3+ 该实验体现了Fe3+和Fe2+可以相互转化 铁盐遇到较强的还原剂会被还原成亚铁盐,亚铁盐在较强的氧化剂作用下会被氧化成铁盐。人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT) 在上述实验中，FeCl3溶液中的Fe3+被铁粉还原成FeFe3+（作氧化剂）Fe2+较强的还原剂（Zn、Fe、Cu、I- 等）。如：2Fe3+ + Fe = 3Fe2+2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu

13、2+用FeCl3 溶液可以腐蚀铜箔，刻制印刷电路板：具有氧化性人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)Fe3+（作氧化剂）Fe2+较强的还原剂（Zn、Fe、Cu、Fe2+ （作还原剂）Fe3+较强的氧化剂（O2、Cl2、Br2、H2O2、浓H2SO4 、HNO3 等）如：Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-具有还原性人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一

14、册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)Fe2+ （作还原剂）Fe3+较强的氧化剂（O2、Cl2、B鉴别方法Fe2+Fe3+直接观察加KSCN溶液与OH-作用 Fe2+与Fe3+的鉴别： 浅 绿 色 棕 黄 色显红色不显红色生成白色絮状沉淀，沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色立即产生红褐色沉淀人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)鉴别方法Fe2+Fe3+直接观察加KSCN溶液 Fe2 物质类别和元素价态，是学习元素及其化合物性质的重要视角。 基于物质类别和元素价态,可以预测物质的性质。例如，对于Fe2O3，从物质类别来看,它属于金属氧化物，据此可以预测它可能与酸发生反应；从元素价态来看， Fe2O3中铁元素的化合价是+3价，为铁元素的高价态，据此可以预测它具有氧化性，可能与具有还原性的物质发生反应。认识元素及其化合物性质的视角方法导引人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT)人教版（2019）高中化学必修 第一册 第三章 第1节 铁及其化合物 第2课时(共21张PPT) 物质类别和元素价态，是学习元素及其化合物性质的重要视 基于