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文档简介

1、Word - 4 -小班主题活动红彤彤的年教案反思活动目标：1、知道烟花是五颜六色，外形各异的，初步体悟烟花燃放时发出的好玩声音，如，嘭啪、嘭啪啦啪啦、噗呲、嘭嘭嘭。2、利用个人或合作嬉戏，模拟放烟花的情景，体悟放烟花的欢乐。3、培养幼儿敏锐的观看能力。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、活动前，幼儿对烟花已有一定的阅历。2、自选一段节奏欢快的音乐。3、用各种色彩的绸布，裁成瘦长条若干，按色彩分类放在筐里，分放在活动室四面。 活动过程：一、美丽烟花朵朵开你们有没有看到过烟花?你是在什么时候看到烟花的?你开到了什么样子的烟花?(幼儿自由回答

2、)小伴侣看到过无数美丽的烟花，它们都是不一样的。教师今日还把这些美丽的烟花伴侣请到这里来做客，想不想看看?媒体观赏：美丽的烟花师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的外形，有些放得低，有些放得高，它们的声音也是不一样的，认真看!媒体观赏你看到了什么样的烟花?你听到烟花发出的声音了吗?是什么样子的?(嘭啪、嘭啪啦啪啦、噗呲、嘭嘭嘭)小结：有些烟火只开一朵花，嘭一声，飞到了天上，啪一声，变成一朵美丽的大彩灯;有些烟花像个大蛋糕，嘭开出一朵花，嘭又开出一朵花，嘭嘭嘭开出许多美丽的花。还有些烟花嘭一声飞到天上，再啪啦啪啦开出无数小花，像大树妈妈飘零的树叶，真美

3、丽!二、欢天喜地烟花舞你们喜爱烟花吗?我今日带来了无数美丽的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好方法?请个别幼儿演示集体你们想不想彩带变成烟花，让它们飞起来?我请大家一起来想方法，让彩带烟花跳起舞来吧!喧闹的背景音乐老师鼓舞幼儿做自己喜爱的烟花，用各种办法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓舞幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。鼓舞幼儿为自己的烟花配上合适的声音，如，嘭啪、嘭啪啦啪啦、噗呲、嘭嘭嘭 三、小小烟花真美丽你刚才做了什么烟花?(烟花球，烟花树，烟花蛋糕)它是怎样开放的?(嘭啪、嘭啪啦啪啦、噗呲、嘭嘭嘭)个别幼儿表演什么时候的烟花最美丽?(引领幼儿理解，天黑得时候才干看到美丽的烟花，烟花开在天空中的时候最美)小结，我们一定要让彩带飞起来，停在空中的时光越长，我们的烟花才最美丽。谁再来试一试?我们一起再来试一次吧!喧闹的背景音乐活动延长：户外活动，集体嬉戏漂亮烟花飞起来提供幼儿多种道具，举行放烟花的嬉戏。活动反思：教导的内容来源于生活，生活中的节日民俗我们教导重要的内容来源。纲要中向来强调要敬重孩子的直接阅历，直接沟通，这也是敬重孩子的

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