(多篇汇编)2021年小学教导处教学工作总结

1、2021年小学教育处教课工作总结2021年小学教育处教课工作总结1一学期以来，我们仔细贯彻落实乡教育办和学校的工作计划，依据本学期的工作特点，立足我校实质，全面深入素质教育，以育人为根本任务，全面提升我校教育教课质量为主要目标，踊跃推动、深入讲堂教课改革，确实增强各学科的教课研究和业务上的指导与检查，努力提升讲堂教课效益，用心苦干、扎实工作、求真求实、创先争优，在全体师生的共同努力下很好地达成了各项教育教课工作。同时发挥教育处的教研作用，将我校的教研工作推向一个新的台阶。一、增强政治理论学习，促使工作不断进步我校密切联合教员工的思想和工作实质，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观点上

2、下功夫，在解决学校发展中碰到的难点和热门问题上下功夫，不断提升教员工的思想政治素质。要点理解和睦社会的指导思想、目标任务及要求，建立科学发展的意识，全面掌握社会主义和睦社会的主要特点，不断推动科学发展及和睦社会、和睦校园建设。二、增强师德师风教育本学期联合我校教师实质，展开师德师风教育，组织教员工学习了“农村最美教师的先进事迹”使教员工明确教育工作者的责任，进而建立正确的世界观、人生观、价值观，提升教师的思想政治素质，为实行素质教育、办让人民满意的教育确立优异的政治理论基础。并增强学校党务工作，踊跃创建平台，让党员教师在全校建立楷模，带动全体。三、做好安全、卫生管理工作我校邻近304省道，处在

3、公路转弯处的实质状况，我们落实路队村校、家校护送制度。利用全部时间，向学生进行安全惯例教育。落实值周教师到校监察，校门迎接学生制度，保证了学生安全。学前班、一年级家长接送，并签署了各项目标责任书，成立校园安全台账，根绝放学滞留学生的行为。增强晨检及少勤学生追踪检查，教室消毒，学生洗手等防控工作。四、增强校班本课程的开发本学期，在校班本课程的开发上，我们从深度上，艺术性上下功夫，努力经过思想性强，艺术性强、喜闻乐道、平常易懂、简单易学的内容和形式，有效的组合教师，让富裕艺术专长的教师兼任学校校本课程开发实行，努力做到全员参加。利用每周的周三、周五最后一节课时间，排演出了健美操，广场舞两种形式的校

4、本课程，还利用大课间进行了经典朗读的练习。在本期持续班级班本课程开发，每个班级都训练了拥有自己特点的班本课程。成效优异。五、重视过程管理（一）抓好教课惯例管理明确教育教课在学校工作中的中心地位，严格执行教课计划，按计划拟订“三表”（校历表、课程表、作息时间表）开齐科目，开足课时，展开各项教育，原则上不断课，不论来自哪方面的会议活动都不可以影响教课工作的正常进行。（二）抓好教课过程管理1、备课要上好课，一定备好课。我们要讨教师备课一定以教育办研发的“合作激励式教课模式”为依照，依据教育教课实质，科学地编写教课方案，同时，重申一定浸透新的教课理念，三维目标（知识与技术、方法与过程、感情态度价值观）

5、、要求撰写教课反省。2、抓好上课过程的管理1）规定上课原则，教课一定使用“合作激励式教课模式”，但能够依据实质灵巧改变教课方法。（2）展开全校教师赛课评选活动。经过评选，不单评选出了优越者，并且经过评选活动，锻炼了每位教师的教课能力，发现他们的成功与不足，以达到全面，提升教课成效。本学期，每位老师起码与家长联系了2次，召开了家长会，并做了详确的记录。3、听课学期初，由教育办发放听课笔录，全体教师包含领导在内人均一册，依照旧规要求，教育处组织全体小学教师进行新课改实验课公然教课及教师工作经验沟通会。展开公然教课15节，优良课4节，观摩课2节，每位教师起码听课12次并做了详确的记录笔录，经过听课，

6、认识各位教师的教课状况，并针对各位教师的教课特点，提出建讲和建议。4、评课评课是上好课不行缺乏的环节，是互通有无，相互学习，相互帮助，共同进步。老师放下心中的负担，评课有理有据，娓娓道来，战胜了评课无言以对的场面，使评课进行得有板有眼。5、增强质量意识，提升学校质量水平。本学期，着重对证量形成过程的监控和追踪。发现问题，及时解决。做到勤检查，勤反应，实时掌握教课进度，做好单元测试，实时小结剖析。经过激励评论门路，充分调换学生学习的积极性，使在全校建立学习楷模。所以，我校在中期和期末都获得了较为可喜的成绩。（三）增强教研教改工作1、提升教研教改意识，转变教课观点为提升教师的教研教改意识转变教课观

7、点，以新课程方案和课程标准为依照以改良教课和提升教育质量为目的，抓实与教课同步的惯例教研，把研训贯串有教师的设计，教课实行和教课反省的全过程。2、鼓舞观摩学习，宽阔教课视线经过讲堂展现，业务培训，苦练内功，增强素质，向更高的目标迈进。踊跃组织师生参加各级各种的比赛和评优活动，充散发挥已有各级教课骨干的辐射作用，获得了较好成效。六、存在的主要问题与此后工作假想1、部分教师课改观点还没有完全改变，需进一步做好思想工作，以顺利展开下学期的讲堂教课。2、在实行新课程的过程中，形式重于内容，趋于表象，缺乏深层次的东西。作业中的纠错不是十分实时，科学实验课实验实验率不高。念书课没有坚韧不拔，学生没有记好念

8、书笔录。3、教师培训工作层次形式过于单调，师生养成教育有待加强。4、还要进一步增强学习，不断探究和汲取科学的管理理念和方法，提升管理水平。5、在计划、安排工作时还要注意多思虑、多商议，以便更周祥、更仔细、更完满。6、联合学校实质，增强课题研究，求真求实，落实检查和查核。7、校班本课程有待进一步增强及研发，希望下学期能训练出更拥有特点的校班本课程。2021年小学教育处教课工作总结2一学期忙繁忙碌的过去了，_小学的教课工作告一段落，现将这一学期所作的琐碎工作报告：1、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。为了提升教育教课质量，我们以前特别重视教育教课工作的结果管理，以最后的一次结果断定对教师的赏罚。事

9、实上，教育教课工作有其固有的特别性，这类方法权衡教师的工作成效是缺乏正确性和公正性的，并且，因为结果的不行逆转性，只重结果其实不可以有效保证每一个人的工作都能全力做好。所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织教师仔细学习学校的教课惯例管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教课工作中自觉的依照执行，并成立了教师业务档案制度，开学初拟订出每周的监控要点，充分利用监控的功能作用，增强教课惯例的过程管理，并把每次的监控结果实时在上公布，做到公然、公正、公正，教师们能够随时查阅全校教师的各项工作状况，学校按期对检测结果进行剖析，召开教师会对好的夸奖，对存在的不足点明，惹起教师们

10、重视。学期末把各项的监控结果统计，作为评定教师工作的依照。经过过程管理的实行，教师们平常的工作踊跃性提升了，工作态度谨慎了，教课次序有条不紊。2、成立学习型组织。在深入教育改革，全面推动素质教育的今日，我们只有不时保持进步的精神，把学习与研究作为永久的主题，方能适应新的局势。为促使业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是拟订业务学习研究制度。学校分别在每个月、每双周集中业务培训或许教课研究活动，要讨教师个人在每周时间阅读一篇教育教课理论_，每两个月撰写一篇教教事例，在教师集中学习时间沟通，每学期写一篇高质量的专题总结或教课小论文。二是创建业务学习研究条件。动员教师定阅业务报刊，使我们拥有更多的

11、学习资料；在学校的渤小论坛中发布_，发布看法，供给更多的校内沟通、研究时机；走出校门去学习，在上和专家商议，让我们不断汲取最新、更宽泛的营养；三是推行教研成就奖赏制度。对在校级以上论文评选、比赛课活动中获奖或许报刊上发布_作为工作评论的重要内容，加入教师工作评论中，作为评优晋级的重要依照。本学期对教师进行了育典校园使用的培训。3、正确导向，保证教课质量。教育处的主要职责是为教课服务，要保证教课工作的正常展开，并为获得高质量教课的成效实行相应的管理。新课标的出台为讲堂教课指了然方向，上学期五年级的市级抽测和质量评论方案的出台，也为我们教师的供给了更详细的蓝本，开学初我校抓住这个契机，组织语数和课

12、任教师对抽测试卷和质量评论方案进行了深入的学习和商议，从研究题型下手，到议论查核的内容从五年级联系到各自的年级及学科，从商议中教师们明确了教课中该抓什么，该怎么抓，明确的教课的内容和方向。俗语说，知音知彼方能战无不胜，为了让教师们实时认识我校各班的教课动向，在本学期联合我校的活动，展开了多次教课商议活动。三月份的作文演讲赛以后，联合活动进行了学生素质现状的剖析商议活动，在商议会上，李艳荣老师联合自己班的招待德国朋友的活动为大家进行了出色的演说，是大家得益匪浅，此次活动加深了教育教课间的联系，是教师们更深刻认识到教育教课是不行切割的的整体；四月份联合我校正16年级的语数全面抽测，大家一同召开了抽

13、测状况剖析会，与会教师对自己班级的状况进行了深入的剖析，找出不足，提出了确实可行的改良举措；期中考试后，中心校抽测后，我们都对状况进行了实时的剖析，使每一个年级，每一学科都能够举一反三。为下一步的工作明确方向。2021年小学教育处教课工作总结3一学期来，我们以教科研为打破口，以落实素质化教育目标为中心，以培育学生的学习能力为出发点，在校长室领导下，在乡教研处的支持下，环绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深入讲堂教课改革，开辟进步。教课工作顺利展开，教课质量稳步提升，获得了必定的成绩。下边作教课工作总结以下：一、惯例管理规范合理。学校工作抓得实，惯例工作才会规范化，一学期来，我们以县教研室的缙

14、云县教师教课工作惯例为学校惯例工作的准绳，有要点地抓好惯例工作。增强教研组的建设。抓教研组长的学习。按期招集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任，让他们带动全组的教师展开互听、互学、互研活动，提升每一位教师的素质。抓课前教课方案检查制度。不按期检查教师的教课方案，敦促每一位教师确实做好本员工作，并在期中、期末组织了两次全面的惯例检查。做好讲堂教课评估。共同教师就怎样“减负增效”、“提升40分钟的讲堂效率”进行全面深入的议论与研究。本学期，校领导、教研组长到讲堂听课均在25节以上。做好教课质量评估工作。教育处仔细做好后进生的期中、期末试卷剖析工作，并成立齐备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量

15、的提升。经过努力，现我校教师在讲堂教课中都能以发挥学生的主体作用、培育学生的学习能力为中心，讲堂教课改革又迈出了新的一步。二、教研成绩突出。本学期我校教研工作在语文教研组的市级课题小学语文“探疑求新、主动发展”教课模式的研究、数学教研组的县级课题小学数学“问题建模应用”教课模式的研究方案的带动下，经过全校教师的努力，获得了丰富的成就。1、教师论文获奖县级以上8人次：陈建秋老师的生劳论文向双手要创新获中央教科所、中小学劳动技术教育征文活动二等奖;张叔阳老师的体育论文获市三等奖、县一等奖;陈建秋老师的生劳论文获县一等奖;徐远敏老师的体育论文获县二等奖;王春丽、徐银仙、丁浪潮老师的作文论文分别获县二

16、等奖、县三等奖。2、教师教课方案、教课方案获奖县级以上4人次：徐远敏老师的体育教课方案获市三等奖、县二等奖;徐远敏、张叔阳老师的数学教课方案分获县二等奖、县三等奖。3、教课能力比赛获奖县级以上3人次：张叔阳老师参加县教育主任上课比赛获优异奖;丁浪潮老师参加思品优良课获县二等奖;王春丽老师参加语文阅读教课优良课获县二等奖。三、青年教师成长快速。向来以来，关于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们时机如：听课青年教师优先、严要求、在必定其长处的同时多提不足;出门学习青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让勤学的青年教师参加;县外的活动，更是让青年教师参加。经过几年的努力，现我校的青年教师均函授或自

17、考马上毕业，并在县、市级的比赛中屡次获奖。本学期的学区教坛新秀评选中，我校王春丽、张叔阳、陈建秋、丁浪潮四位教师出线，这在同类学校中是鹤立鸡群的。四、教课质量稳步行进。学校教育是以培育高质量的学生为目标。我校教科研工作所获得好成绩，其归宿就是为更好地质量服务。为提升学校的质量：在校长的直接领导下，我们成立了教课质量奖赏制度，精心组织好校内的教研活动，常常性地展开学生比赛，促学校质量的提升。一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学勤学，现学校已除去了“落伍班”，学校质量提升较快。五、学生轻负担、全面发展。创建性的人材观，需要我们在创新性和开辟性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自己的兴趣喜

18、好，形成自己的能力和专长，就是我们所想的，也就是我们所做的。组织各种比赛，丰富学生的课余生活。本学期，我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。这样，学生的课余生活丰富了，更又是提升了学生的素质。第二讲堂全面开花。各样兴趣小组管理规范，教师仔细负责。获得了喜人的成绩。如美术兴趣小组的学生在县中小学生比赛中获取一等奖1人次、二等奖6人次、三等奖5人次;舞蹈兴趣小组的节目多次在乡演出获取好评，并在县比赛中获二等奖4人次;知识兴趣小组在县三小比赛中获二等奖1人次、获二等奖2人次。一学期来，我校的教课工作获取长足的进步，相信此后，在校长室的正确领导下，经过全校教师的共同努力，我校的教课工

19、作必定会大踏步向前!2021年小学教育处教课工作总结4一学年来，我们仔细贯彻落实工作计划，依据本学期的工作特点，立足我校实质，全面深入素质教育，以育人为根本任务，全面提升我校教育教课质量为主要目标，踊跃推动课程改革，充散发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深入讲堂教课改革，确实增强各学科的教课研究和业务上的指导与检查，努力提升讲堂教课效益，使我校的教课水平有了必定的提升。同时发挥教育处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、增强理论学习，以新课程理念指导教课改革本学年中，我校教育处多次组织全体教师集体备课，就教课中的问题共同商议，并学习新课标理念，耳濡目染转变教师的教课观点。并逐

20、渐落实到了教育教课实践中去，改变了因循保守、经验式的教课方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教课水平的提升打下了扎实的基础。二、增强教课工作的指导与检查，规范教课过程我校教育处和各教研组增强联系，亲密配合，常常性地对部分教师进行检查，并实时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力指引教师把功夫下在备课上，本领显在讲堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，根绝了不备课进讲堂的现象，并依据每位教师的实质状况确立怎样有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，增强备课的针对性。期中考试后进

21、行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作剖析报告会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，夸奖了一批在教课业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特点。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变过去重视知识教授，忽略能力培育的做法，使学生踊跃主动地学习，从整体上看成效显然，各学科教课质量都有了大面积的提升。3、抓好作业的部署和批阅工作：经过随机柚查和召开学生会谈会，认识学生的作业状况，实时总结，反应给任课教师，真正掌握等一手资料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，认识学生的作业负担。

22、踊跃展开听课评课活动，要求年青教师听课节以上。4、着重学生的素质培育，学习举行了一系列活动5、做好期中段测和期末检测的各项工作，实时进行成绩统计和剖析，并做到每位老师写出失分原由，以此来调整教课方法，促使学生成绩获取提升。三、增强队伍建设，提升整体水平易教课能力1、增强教研组建设，推行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整建议，踊跃探究各样教课模式，展开各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提升。2、增强对新教师的培育，做好新上岗教师的查核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教课能力都有了必定的提升。四、增强教课管理，深入素质教育我校教育处仔细安排

23、课表、管好课表，仔细执行课程计划，开齐上足各种学科，特别增强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划获取了保证。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作获得了必定的成绩，但也存在着各种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步建立信心，理清思路，突出要点，勤劳工作，讲究实效，努力创始小学教育的新场面！2021年小学教育处教课工作总结5教课工作是学校的中心工作，我们以学生全面发展为目标，仔细实行素质教育和推动新课程改革。跟着期末测试的一每日临近，本学期学校教育工作又靠近了结尾。本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我校的教育工作获取了顺利的、有效的展开与进行。一、仔细拟订工作计划为

24、了使学校教育工作扎实有效进行，教育处于开学初依照学校工作计划拟订了教育处工作计划，各教研组拟订教研组工作计划，各班主任拟订班主任工作计划，并依据学校实质拟订了详尽可行的校本培训计划，以此指导学校教育工作顺序渐进，稳步进行。二、严格执行学校拟订教育教课惯例管理制度和各项工作计划依据上司教育主管部门的要求，从备、教、辅、改、考、评、研等方面拟订莲峰二小教育教课惯例管理制度，开学初召开全体教师会议，宣读并详尽的解说，严格要求每一位教师严格执行。教研组长仔细执行职责，在全体教师的配合下仔细地达成了各项任务。三、踊跃组织教研活动，努力推动新课程改革为进一步加大课改力度，加深对课改的认识，促使和提升全校教

25、师教课水平，用新的教课理念、新的教课方法武装每位教师。教育处要求每位教师一周集体进行一次业务学习，主假如相关课改方面的学习，并利用评课时间组织教师进行商讨、沟通，每位教师利用空暇之余阅读教课资料，摘抄业务笔录。语文、数学两个教研组亲密配合，要求每位教师起码在多媒体教室运用现代化教课手段、自制课件讲一堂课，而后利用教研组活动，组织老师们踊跃商议，总结成功经验，汲取失败教训。经过教研活动，促进了全校教师的相互沟通与学习，大家相互扬长避短，学校教课水平大幅度提升。四、抓紧校本培训，学致使用，促使教课除了教研这一主项外，学校教育处还极为重视对教师的校本培训工作。依据学校拟订的校本培训计划，规定了每单周礼拜四语文教师、双周礼拜四组织数学教师观看教课光盘。同时也由负责校本培训的牛小丽老师分组给老师们解说计算机基本技术、幻灯片制作等方面