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1、第 第 页初中历史教学工作计划优秀示例热门三篇中学历史教学工作计划 篇1 一、多更新观念 观念即认识问题，这是首先要解决的。对我们历史老师而言，最重要的是教育思想、教育理念的创新，需要树立正确的教育观念，了解先进的教育理念。例如：怎样从着重知识传授转向着重同学的全面进展？怎样从“以老师教为中心”转向“以同学学为中心”？如何树立新的同学观，转变角色，重新认识师生关系？历史教育如何渗透情感智力教育？怎样从着重教学的结果转向着重教学的过程？如何对待历史学科“学困生”？如何处理、运用教材、教法？如何重视历史学法指导？如何依据详细状况布置、批改历史作业？等等这些方面的问题都值得我们去重新认识、仔细思索、

2、深入探究、找出更好的方法。 二、多实践创新 历史教学是一门艺术，本质上更是一门实践的艺术。我们历史老师要多讨论课堂教学实践。课堂是我们历史老师的试验田，务必立足课堂，立足同学，立足教材。要有意识、有目的、有计划地对课堂教学中的现象与问题进行“教学案例” 讨论，在发觉问题、分析问题、解决问题的过程中不断提升授课技巧，不断达到新的历史教学境界。 三、多学习完善 一位不善 此处隐蔽3056个字习方式为核心，着重同学学习历史知识的过程与方法，使同学学会学习。鼓舞同学通过独立思索与沟通合作学习历史，培育发觉历史问题与解决历史问题的技能，养成探究式学习的习惯。 5、积极探究多种教学途径，组织丰富多彩的教学

3、活动，充分开发与利用课程教育资源。 6、积极组织开展教研活动，深入学习教学理论，搞课题讨论，积极撰写论文，提高教学理论水平与教研技能。 7、优化课堂教学。严抓纪律，采纳多种教法，如争论、评论、阅读、自学等方式，启发同学动口、动手、动脑与学会学习与做人。 五、教学资源的开发： 利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关历史背景资料、影片等播放给同学观看，加强同学学习积极性与对历史资料的理解。 六、教学进度表 周次 教学内容 1 第一课 2 第二、三课 3 第四、五课 4 单元复习测验 5 第六、七课 6 第八、九课 7 第十、十一课 8 第十二、十三课 9 期中复习 10 期中考试 11 第十四、十五课 12 第十六、十七课 13 单元总结测验 14 第十八、十九课 15 第二十、二十

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