应急管理工作例会制度

1、井抗灾救灾能力。特制订本制度。会议。会合并，但会议议程、内容必须分开进行和单独记录。三、会议参加人员为应矿井急救援管理机构成员单位负责人。四、会议内容要求下发的文件和会议精神等。、由各单位负责人进行月度应急救援管理工作情况汇报。、由调度室对本阶段矿井应急救援管理工作做总结，通报应急救援管理工作中存在的问题。、对通报问题进行讨论，并提出整改方案。、由矿长就应急救援管理工作做指导性意见。五、参会要求必须向主管副矿长请假，并由单位副职代替参加。、会议期间严禁接打手机。出现手机响铃者一次罚款元。精简。、调度室应做好会议纪录，并定期进行归档。确保矿井发生突发事故时能提供完备的物质保障，制定本制度。三、检

2、查分为定期检查和发生突发事件后检查。四、检查范围：矿井灾害预防与处理计划和应急救援预案中规定的井上、下所有应急救援物资、设备等。五、日常管理与补充特殊情况须经主管矿领导同意方可使用。、缺失的应急物资、装备由矿辅助救护队长会同供销科在不超过天的时间内，必须补充齐备。、矿辅助救护队负责应急救援装备的日常保养、维护工作，对失效的药品、物资和救护装备，必须及时进行更换、补充。、每次进行灾害演练或灾害事故抢救后，必须及时对照标准进行救援物资的补充工作。现象严肃处理。一、为使我矿应急管理培训工作有序开展，提高有关人员处理突化和制度化，根据安全质量标准化有关规定制订本制度。二、应急管理教育培训工作应当遵循下

3、列原则：、坚持理论联系实际、学以致用的原则、坚持分级负责，分类管理的原则、坚持集中培训与在岗自学相结合的原则、坚持以人为本、按需施教的原则、坚持教学相长、保证质量的原则、坚持与时俱进、改革创新的原则工作。四、应急管理培训的主要对象是：各业务部门负责人、应急管理人员、矿辅助救护队成员和区队应急志愿者。五、培训工作分级分类进行，安全培训中心负责全矿领导干部、机关工作人员的应急管理培训、任职培训、新进人员的培训、工作需要时的岗位培训。则上为至周，一般每年累计不少于天。等待遇。八、培训的主要内容。围绕贯彻落对应急管理工作的指示精神，决策水平，提升应急管理工作的组织协调和突发事件的处置应对能力。九、各级

4、各部门单位应急管理机构除组织或参加上级集中脱产培训外，还应采取多种形式开展培训。、以岗代培。通过参加工作实践和接受指导，提高应急管理的规划组织能力和管理水平。、以学代培。大力倡导和鼓励工作人员自行组织学习和培训工作，通过自学不断更新观念、强化内在素质，提高工作能力。、以研代培。组织各种研究活动，安排有关人员参与，提高工作水平。十、安全培训中心和各部门要加强协作，按照统一部署和要求，制订计划和实施意见，认真抓好培训工作。十一、加大师资力量，建立相应的培训师资档案。采取请进来、中心应聘请教师等办法，解决好培训的师资问题。费的及时足额到位。十三、建立应急管理培训考核和激励机制，对各单位、部门进行年度

5、考核。十四、加强培训的管理，建立和完善培训工作档案，如实记载培训工作和受培训人员情况。十五、教育培训档案内容包括：教育培训工作的相关制度、培训工作计划、总结、教案、培训考勤登记、考卷、考试成绩单、各期培训人员花名册成的人员和财产损失，提高应急管理机构的反应、处理能力，通过不断完善应急救援预案，更加规范、有序、高效地开展应急管理各项工作，提高应对和处置突发事件的能力和水平，制定本制度。、应急预案体系动态管理。根据“横向到边，纵向到底”的总别、结构调整，使应急预案体系适应全矿安全形势和实际工作需要。、应急预案由矿长负责组织有关部门和技术人员编制，由矿委后备案，由矿长签发执行。、应急预案修订完善。针

6、对应急管理工作中情况的变化和应急体应急预案、专项应急预案、部门应急预案进行修订和完善。发生重案。修订和完善后的应急预案按规定及时备案。、预案培训。将各类应急预案有关内容列入矿井年度应急知识增强职工的公共安全意识，提高职工自救、互救能力。、应急预案演练。建立健全应急预案演练制度，制定应急预案件的能力，特制定本制度。一、目的人身伤害和财产提失。二、宣教手段、开展公共安全应急主题宣传活动。、通过安全培训宣传、普及应急管理法律法规知识。、利用视频播放方式进行安全应急知识教育宣传。、通过矿井灾害应急演练组织宣教。三、宣教内容、以本矿主要灾害的应急预案为核心，结合矿井实际，深入分析易发生灾害的地点，发生灾害类型、各类灾害发生前的预兆，发生灾害初期的处置措施和自救、互救方法。、选择有代表性的典型案例。对全国煤矿应对突发事件成功案报道。、介绍应对突发公共事件的反面案例，同时总结分析案例中使职工应对突发事件的综合判断和处置突发事件的能力。、本矿在应急救援演练中出现的问题以及应对措施。四、工作要求、制订宣传教育工作计划，落实责任人，积极开展应急管理宣传教育工作。、创新宣传教育形式。充分利用班前会、宣传板报、图卡等多种形式，使用通俗语言，简明扼要，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育。、建立应急宣教常态化管理机制。将日常宣传与重、特大突发的长效机制，经常性地