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1、第 页15.1两种电荷讲练结合目标一 电荷知识讲解1原子的构成原子结构2电荷：_、_3摩擦起电现象概念：用摩擦的方法使物体带电实质：电子在不同物体间的转移，电子从一个物体转移到另一个物体原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同丝绸与玻璃棒摩擦玻璃棒带正电毛皮与橡胶棒摩擦橡胶棒带负电4带电体作用： 带电体可以吸引轻小物体 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引5验电器构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电使用方法：用待测物体触碰上方金属球原理：同种电荷相互排斥_课堂练习题型1 原子及其机构1原子由哪些粒子构成（ ）A原子核和电子 B质子和中子 C中子和电子 D原子核和分子22017 年底，
2、“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常带正电的粒子可能是（ ）A原子核 质子 B原子核 中子C电子 原子核 D电子 质子题型2 带电体的特点与摩擦起电1与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )A挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外2干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是（）A塑料是导体B梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C梳子与头发摩擦的过程中创造了
3、电荷D梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥3两个悬挂的通电小球球发生相互作用如图所示，下列说法中正确的是（ ）A两球一定带异种电荷B两球一定带同种电荷C两球可能均不带电D可能一球带电，另一球不带电4如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况（ ）A甲、乙、丙都带电B甲、乙不一定带电，丙一定带电C甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电D甲可能不带电，乙、丙一定带电5如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔（ ）A带正电B带负电C不带电D摩擦时失去电子题型3 验电器1带电体接触验电器的金属球后，验电器上的箔片张开，这说明验电器箔片（ ）A一定得到电子 B一定失去电子 C得到或失去了电子 D得到或失去了质子2如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（ ）A玻璃棒和验电器都带负电荷B玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D金属箔张开是因为同种电荷相互排斥3如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来，则（ ）AA 验电器中有正电荷通过棒流向B，使B带正电
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