第12课 废物新用

1、第12课废物新用第二课时一、教学目的通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造 型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。感受不同的表现效果，拓宽学 生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件 艺术作品。在以个人和集体合作的美术学习中，发展着学习能力，通过 制作，增强环境的意识以及对自然的关注、对社会的责任感。二、教学重点通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造型艺 术的神奇之处，体验创造的乐趣。感受不同的表现效果，拓宽学生的 视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。三、教学难点利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术 作品

2、。四、教法学法：欣赏、设计、制作五、教学准备树枝、卫生纸、胶水、剪刀、水彩笔六、教学过程（一）视频导入 观看视频，提问：“一次性吸管除了能喝水还 能做什么呢？” 1.学生：刷锅 2.老师总结：（一次性吸管不仅能成为我们厨房的好帮手，换个角度和方式它 还能成为我们工艺品的材料呢！）（二）作品欣赏，感悟感知出示第一张图片，提出问题第一张画面展示是什么形象？它 用什么材料做的？学生回答（花瓶，吸管.）出示第二张图片，提出问题那么第二张呢谁知道用什么材料 做的？学生回答（洗衣液瓶子）出示第三张图片这张又是什么形象？什么材料做的？ 学生 回答水果盘、废纸筒生活中常见的卫生纸筒往往被看做是废弃物，那经过我

3、们灵巧的 双手能变成什么样的艺术品？请你想一想？同学讨论教师互动并展示图片（可以做小蜜蜂笔筒、水果盘、飞机等等） 老师总结:生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。（三）奇思妙想今天我们利用卫生纸和树枝做一朵康乃馨哦！让我们动手试一试吧！准备材料：卫生纸、胶水、树枝、剪刀、水彩笔制作过程：（1）折叠成手风琴的样式（4层）。（2）用发固定纸巾中间。（3）掐掉两边的纸巾，大概一边5厘米，当然你可以做任何你 想要的尺寸。（4）用马克笔在两边涂上颜色（5）花萼拿一张绿色的皱纹纸剪成小方块，和制作花同样的方 法折成手风琴样式，然后剪出尖角。（6）最后，将绿色纸粘在花瓣最底下，最后做出来的效果很棒哦（四）作

4、品赏析 通过作品赏析，了解不同的材质有不同的表现 方法，了解更多的创作手法和艺术风格。出示第一张图片，将纸搓成绳，绕在瓶子上，立即将废弃的 瓶子变成美丽的花瓶。出示第二张图片，从色彩来看这用易拉罐做的轮船颜色鲜艳， 引人注目，了解不同的材质不同的表现方法。出示第三张图片，一只母鸡工艺品竟然使用的是平常我们的 鸡蛋壳，栩栩如生。出示第四张图片映入眼帘的是一尊如来佛祖竟然是用一次性 碗和鸡蛋壳两组废弃物拼合而成，它的点睛之笔就是那一串佛珠，更 加的生动形象了。出示第五张图片，了解到废纸筒还能做猫头鹰卡通形象，好 神奇！出示第六张图片，瓶盖小鱼从色彩来看，画面采用了黄蓝互 补色，层次分明，强烈的视觉效果。第七张图片，一个逼真的照相机竟然是用废纸箱做的、不得不 赞叹设计师的想象力啊！出示第八张图片，用易拉罐做的飞机，太不可思议了学生看 了目瞪口呆。七、作业布置制作一朵康乃馨作品1.作品是否有创意2.颜色搭配是否和 谐3.做工是否细致小提示：a.同学们可以分工合作，共同选择一种材料，进行设计创造。b. 注意正确使用剪刀，不要伤到自己和别人。c.注意保持教室卫生环 境，不乱丢纸屑。八、作品展示老师点评。九、课堂小结希望以后我们能收集身边不同的废弃物，创作更多的有趣的工艺 品，一起做环保小卫士吧！十、教学札记我向学生们展示了用各种废旧材料制作的工艺品，孩子