中学班主任班级管理经验分享交流发言

1、第5页 共5页中学班主任班级管理经历分享交流发言中学班主任班级管理经历分享交流发言 回忆过去一年的班级工作，用一句话来概括繁忙着、紧张着、同时也充实着、快乐着！有了一年时间与学生相处，师生之间有了一定的感情根底，因此在八年级班级管理中，虽然忙、乱，但相对有条理了。针对班级管理有以下几条小结： 一、重学风建立。在七年级时我虽把班级工作的重心放在纪律和班级凝聚力形成方面，但学风建立一直紧抓不放。而到了八年级那么彻底把重心转移到学风建立上来。对学生而言八年级是关键的一年，打好根底最重要。除了利用班会时间我还会利用能用的一切时间，利用自己能懂的、理解到的、听到的一切故事、事情来激发学生的积极性。有时自

2、己感到无力时不忘向网络、向其他老师请教。 如组织学生以小组形式共诵一本书可能别的班早已开展，而在每周一班会课利用非常钟的时间谈书，用以催促。号召学生看最美村官秦玥飞事迹以及观看最美孝心少年等，通过一些外来的因素刺激学生。再有不断提醒告诫学生要想获得好成绩关键是其过程，平时的努力才是最重要的，因此我班在平时的学习中形成了以班长宋俊儒、学委祝贺为首，韩紫薇、靳琳、陈欣妍、王俊等为典范的一批可谓学习标杆式学生，在他们的带动下，学风逐渐形成，值得一提的有三个人： 韩紫薇我们戏称她为小蚂蚁，学习可谓着了魔，像蚂蚁一样即使前进步伐很小，但永不停歇。陈欣妍她是一名好美的女生，歌唱得好，舞跳得也不错，就是这么

3、一个学生心思全放到学习上，不懂就问，学习很是积极。 再有一人就是赵忆宽同学，他本是一个走入社会半年多的学生，到我班之后不但没有把社会上不良风气带入，而且如今这名男生学习非常积极，每天不会的问题一定问会，期末考试除了一科没及格外，其余均在X分以上。由于比其他同学少学了半年多，很多知识都是脱节的，他要用多少的努力才能获得这样的成绩，很是令人感动。 让我感动的还有很多，如我班学生在楼前X点X到X站队等待进楼的非常钟时间内，大局部学生都主动拿出书背诵。如今的早晨晨读，周二、周四由英语课代表宋俊儒负责，周三和周五由语文课代表祝贺负责，他们就是两个小老师有条不紊的带着学生复习检查等，就像老师一样在上课，很

4、是让值班老师省心。总而言之在我和任课老师的努力下我班的班风令人比拟满意。 二、沿用小组形式。沿用七年级时建立的小组，方便之处在于形成小组间的制约如：学习上小组之间形成竞争，大多数学生为了不给小组拉后腿尽力学，而学习好的同学也为了小组荣誉积极帮助那些学习有困难的同学，在学习上形成了互助。 收发作业以及老师评价都变得容易了；纪律方面也是，为了小组的利益争取不违背校规班规；卫生方面更是一个最好的表达，利用小组后根本不用班主任过问。活动方面亦是如此，为了给小组争光每个小组都是群策群力，绝不落后。小组建立在班级管理中的作用是不言而喻的。 三、关注细节。首先，理解学生思想动态。通过各种渠道理解学生，有时通

5、过课后与学生聊天，有时通过语文老师的日记，如今已是学生家长直接 和我联络，学生因家庭生活、同学关系等影响到学习，家长信赖我给我打 让我从中调和，如上半年佳家长、丁语桐家长、赵帅家长。我就从老师的角度、个人经历等多方面劝解学生，一次、两次、屡次，用足够的耐心，最终得到的是学生的信任。 其次，我很是关注男生的教育，我们班存在一个现象，女生各方面都非常积极努力，而男生却逊色了很多。为了培养男生，无论任何活动我都力争平均分配，如选派学校检查员、书法比赛，八年级组的诚信考试，后墙的墙报设计，评选团员、示范生等，说实在的直接委派女生即省事又放心，但为了拯救男生顶起半边天，即使劳心费力也要让男生上。 再有，

6、用心鼓励学生。每次参加活动我都会用相机给学生留下精彩的瞬间，我对学生说那是你人生中荣耀的时刻应该也值得记录下来作为一生的回忆。如学生十一汇演，书法比赛、入团仪式、诚信考试、踢毽跳绳五子棋比赛等。还有每次考试学生的奖品也用心讲究，奖品不再是单一的笔本，而换成对学生有用的资料袋、新款勾边笔等，这次期末考试我班的奖品是图书，希望以此种方式刺激学生学习。同时我们班还利用夏天卖矿泉水的所得为班中每名同学购置了一个新款的铅笔盒，东西不在贵贱，换来的是男生、女生个个面上的微笑。 最后，注重家校联络。和家长勤沟通，多交流，有了家长的支持，做什么事才有保证。与家长一年多的交流，在对学生的关爱，真心的付出中 联络家长、面谈，家长会等逐步得到了家长的理解和支持，并已达成共识，我想以后班级工作的开展有了家长的支持会更容易。 四、不忘平安纪律。八年级了，也许学生长大了，懂事了。他们不再像七年级时那样冲动、易怒和不服。我更多时候会私下和一些