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文档简介

1、11 拓印树叶真有趣教学目标：1、通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。2、通过欣赏与制作活动，提高学生的审美、创造能力.，培养学生热爱大自然的情感。3、通过组合、剪贴、装饰，提高学生的想象力、动手的能力，培养学生对美术活动的乐趣，体验创造的快乐。教学重点及难点：重点：学生学会拓印，激发学生创作出造型、色彩别致的装饰作品。难点：引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。 课前准备：教师：课件、树叶、A4纸、油画棒、几幅树叶画、几幅树叶拓印画学生：不同形状的树叶、油画棒、固体胶、A4纸几张课堂教学一、 课堂导入:1、秋天有什么特点？有很多的落叶2、今天，今天我们

2、就将这些落叶再利用，（树叶）喜欢吗？3、你们想不想知道老师带来的树叶是怎么画来的？（示范一：拓印一片树叶）提问：老师画树叶的这种方法是什么吗？（生说）准确来说，这种方法是拓印。就是利用画纸，采用油画棒、彩色铅笔、颜料、油墨等绘画工具，用来复制事物的轮廓或纹理的方法叫做拓印。拓印是一种复制艺术，也是一种十分有趣的美术表现形式。今天，就让我们共同体验拓印给我们带来的乐趣出示课题拓印树叶真有趣二、新课讲授大自然里很多好看的树叶，它们形态各异，色彩丰富，叶脉清晰，都有着一种天然的美。现在就让我们来欣赏一下树叶的美吧。1、演示课件：出示各种树叶的图片，你发现了什么？（引导学生分析各种树叶的区别：大小、形

3、状、颜色、）大小不同形状：扇形、手掌形、椭圆形、心形、针形、颜色：五颜六色2、同学们，你们想不想把自己喜欢的树叶也画下来？练习：选择自己喜欢的颜色，用拓印的方法把你最喜欢的一片树叶画下来。（提示拓印时需要注意的地方）同学们真聪明，大家都能掌握基本的拓印方法。可是，如果我想把拓印树叶变得更有趣，可以怎么做呢？3、树叶变变变请大家仔细看，这些各种各样的树叶也要为大家变个小魔术，请同学告诉我你都看到了什么？（出示图片：树叶拼成的小动物）三、小组合作以小组为单位，利用这些树叶试着摆出你们喜欢的图案，然后再把它拓印出来。请注意，小组先商定摆什么图，摆好后再拓印。要求：拓印清晰、画面饱满、生动、想象丰富，富有情（教师巡视对学生进行

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