小班主题教案：清凉凉爽歪歪教案及教学反思

1、Word - 5 -小班主题教案：清凉凉，爽歪歪教案及教学反思【环境创设】1、布置夏季用品展览出示区，将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏季用品有序地布置在其中，供幼儿观看。2、设置角色区冷饮店，将各种冷饮的包装纸、包装盒、幼儿制作的冰激凌等布置在其中。3、布置漂亮的扇子墙饰，将幼儿带来的有特色的扇子以及幼儿自己制作的扇子布置到墙面上供幼儿观赏。4、和幼儿一起关注自然角中的花卉和动物，防止太阳暴晒自然角，早晚准时浇水照料动植物。【生活活动】1、通过好玩的喝水记录办法等鼓舞幼儿多喝温开水。2、在户外活动时，提示幼儿调整活动量，不要玩得大汗淋漓。3、通过中午来园、午睡、离园的机会，引领幼儿熟悉清晨、中午、

2、晚上、白天和黑夜。4、幼儿吃冷饮过度现象较多，老师可结合幼儿的详细表现提示幼儿不贪凉、不贪冷饮，把教导渗透于日常生活之中。【家园共育】1、家长教导幼儿在家使用电风扇时要注重平安。2、提供扇子等夏季用品让幼儿带到幼儿园，布置到环境中。3、家长要常常给幼儿洗澡，可边洗边唱洗唰唰或噜啦啦洗洗澡等歌曲，增强洗澡的乐趣。4、在夏天的晚上，带孩子外出漫步、游玩、观看夏日的夜空。【教学活动】1、怎样最凉快：幼儿了解一些小动物避暑的办法，知道多种夏天避暑降温的办法，懂得在炎热的夏季要做好自我庇护。2、好吃的冰激凌：观赏、感知冰激凌的颜色和外形，并挑选自己喜爱的方式制作冰激凌，体悟胜利的喜悦。3、噜啦啦洗洗澡：

3、能随音乐有节奏地扭动肢体，喜爱洗澡，感触洗澡后的欢乐。4、鼹鼠的空调屋：幼儿理解故事内容，知道空调是避暑的好帮手，喜爱参与户外活动。5、漂亮的夏夜：体味散文中夏夜里的清新、恬静的意境，能正确区别白天、黑夜。【区域活动】美工区：漂亮的扇子：了解扇子的结构和作用，能用绘画剪贴的方式装点扇面。益智区：打一找，分一分：幼儿能按照白天与黑夜的不同特点将图片分类。科学区：运水：幼儿了解海绵、毛巾等的吸水性。表演区：(1)我爱洗澡：幼儿能随音乐自然地、有节奏的表演，进一步巩固有逻辑的节奏。(2)鼹鼠的空调屋：幼儿能够按照故事的内容练习鼹鼠妈妈和小鼹鼠等角色的对话。阅读区：(1)星星娃跳水：感触夏夜带来的美妙

4、与乐趣。(2)这样很凉爽：幼儿能按照图片内容说一句完整的短句。角色区：冷饮店：能热烈接待客人，并为客人推举各种冷饮。建构区：我们的幼儿园：幼儿对合作搭建感爱好，并通过各种搭建技能，与伙伴合作搭建一组建造物，体悟合作的欢乐。教学反思：本次的活动故事教学小猪变整洁了，孩子们很喜爱小猪这个形象，因此今日的故事教学弥漫了乐趣。首先活动我制定了3条目标：1、理解故事内容，学习简短对话。 2、懂得养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、整洁。围围着这三条目标我设计了一下活动环节：展示动画软件，引领幼儿熟悉小猪，而且小猪身上脏脏的。那么久可以引领孩子们绽开想象为什么小猪这么脏?教案来自：大;考吧幼;

5、师网.那么利用这样的方式就可以充分调起孩子们的爱好。接着再以老师有感情的叙述故事一次，再一步一步的设计提问，让孩子们明了故事的人物对话，在过程中我适时举行提出问题让孩子们思索，并学习词汇。接着再完整听一遍PPT动画视频，这样孩子们对于故事的把握已经有百分之八十了。本次活动的教导意义在于让孩子们知道平常要注重卫生、爱整洁。这样就会有无数无数的好伴侣会来和你一起戏耍。孩子们很喜爱这个故事，同时对于故事的把握也很不错，并且也达到了所制定的目标。附本次活动的故事：小猪变整洁了有一只小猪，它长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真好玩!可就是不爱清洁。它经常到垃圾堆旁找东西吃

6、，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得身上都是泥浆。小猪想去找伴侣。它一面走，一面哼哼哼，哼哼哼地叫着。小猪走着，走着，看见前面有只小白兔，长着长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛。真好 看!小猪兴奋地叫：小白兔，我和你一块儿玩好吗?小白兔回头一看，本来是小猪，就说：哟，是小猪呀，看你多脏啊!快去洗洗吧，洗整洁了我再和你玩。小猪不肯意洗澡，只好走开了。它 走着，走着，走到草地上，遇到一只小白鹅。小白鹅真漂亮，红红的帽子，白白的羽毛。小猪兴奋的说：小白鹅，我和你一块儿玩好吗?小白鹅说哟，是小猪呀，看你多脏啊!快去洗洗吧，洗整洁了我再和你玩。小猪看了看自己的身上，满身都是泥。小白鹅又说：走，我带你到河边去洗个澡吧