程哥庄小学绩效工资实施方案

1、程哥庄小学绩效工资实施方案（2020 年 1 月定稿）为深化学校内部分配制度改革，规矩义务教育学校教职工分配管理，建立公平合理、公开透明、有效鼓励、管理规矩的校内分配制度，进一步调动广大教职工的工作积极性和创造性，根据城阳区人民政府关于转发区人事局等部门义务教育学校绩效工资实施意见的通知（201035、市教育局、市人社局、市财政局关于印发青岛市（青教201954）案。一、指导思想实施绩效工资要与教职工履行岗位职责和业绩贡献紧益，促进教育事业又好又快发展。二、基本原则（一）坚持总量控制、自主分配、动态调整的原则；（二）坚持人才导向、优绩优酬、多劳多得的原则；（三）坚持规矩管理、严格考核、注重公平

2、的原则；（四）分配权重的原则。三、实施范围学校正式在编在岗教师（在编班主任。四、绩效工资的分配及发放寒假 2 月份，暑假 7、8 月份扣除领导干部及班主任补贴外，原则上平均发放。产假按规则执行。（一）学校奖励性绩效发放办法7030产假期间享用学校奖励性绩效的平均数。（二）政府奖励性绩效岗位津贴囊括班主任津贴，干部岗位津贴和其他岗位津贴。不在岗、 1 周以上（1）11岗位津贴。寒暑假班主任只发放财政拨付岗位津贴、领导干 1:1.1:1.3(1)班主任津贴1000700300班主任学期考核奖，学期末依照附件二程哥庄小学班主任 工作进程性积分评判标准考核后发放。干部津贴1:1.1:1.3330 级有

3、新的指示精神和标准，依照上级相关规则执行。代班班主任岗位津贴临时带班主任补贴，每天 30 元。带班教师由班主任自行安排给非班主任，但需到教导处备案，并且按比例扣除班20工作量奖（含基本工作量、超课时工作量）出勤考核奖励，具体考核细则见附件五程哥庄小学教职工 考勤细则执行。超工作量奖：原则上政府奖励性绩效的 35%。基本工作量：依照山东省相关规则，经三定一聘教12（上课节数。超工作量奖：教师以基本工作量为基准，超出部分分作为超工作量。超工作量计算办法：教师超工作量 =（教师备课数+ 上课数+教辅工作折合课时数-12）教师备课数+上课数+教辅工作说明：学校扶助教学工作量等可折合为课时计算（具体见附

4、件四。发放办法超工作量津贴每节=（35%-教师值班、加班等补贴）/全体教师超总课时量。超课时量当月核算，当月发放。说明：1.5.1.31。（规则2019-2020。满勤奖。200(2019-2020学期执行)151。值班要求，到岗即时，不脱岗，接学校违犯值班规则进行处理。（二）考核奖成绩奖、各类比赛活动成绩奖、临时加派工作等。但根据上 25可根据工作需要上浮的要求，学校设立优秀教学奖及其他奖 励和学期末考核奖（50403010%；剩余部分为学期末程哥庄小学教师教育教 。AB200教学工作评判规则七、几个具体问题发放政府奖励性绩效工资。教师产假期间，享用学校奖励性绩效工资的平均数， 不享用政府奖

5、励性绩效课时津贴。但工作一段时间后休产假的享用政府奖励性绩效考核奖的平均数乘以（本学期工作月数与本学期月数的比值与学校绩效工资分配。因公受伤的（须出具相关表明，学校存档备案住院治疗期间，可享用学校奖励性绩效及政府奖励性绩效（除去班主任、领导干部津贴剩余部分）有关规则为准。121出入按旷工处理。八、相关说明（青城政 办发201035教职工薪酬制度改革试点指导意见的通知的各项规则（教通字【2019】54）制定。70%依照区财政工资统发渠道直接划入个人工资银行帐户，其它奖励性绩效工资在区人事 局、区财政局、区教体局核定的总量内，经学校主管部门审 核后，由学校发放。年度内（1231）的政府奖励性绩效工

6、资，余额不结上级收回。程序进行，程序如下：研究，提出意见；报街道教委办审核；(4)报上级主管部门备案后实行。性工资余额由学校薪酬改革工作领导小组研究统一分配。革工作领导小组研究决定。九、本方案未尽事宜按国家、省、市、区出台新的政背，按有关法律法规或上级有关规则执行。附件：程哥庄小学教师教育教学成绩奖励规则程哥庄小学班主任工作进程性积分评判标准程哥庄小学教师教育教学工作评判规则程哥庄小学教师教辅工作课时暂行规则程哥庄小学教职工考勤细则2020114附件一 程哥庄小学教师教育教学成绩奖励规则40%，第三名考核奖的30%，第四占考核奖的10人根据下列得分情况核算教学成绩奖。（一）达线项（20分：检测

7、的成绩（绩；教两个或两个以上班级的取任教一切班级的平均总成绩，若总成绩等于或高于街道平均总成绩，或是比刚接班33下：正式在编教师优先申报当年年度考核优秀等级和20议成绩相同的情况下，教学成绩优秀的民主评议等级高。考核。（成绩突出的优先聘用）接班时基础差的班级，成绩鲜明低于街道平均成绩， 接班后成绩还未达街道平均总成绩，但与街道平均成绩缩短22正式在编老师可优先申报当年年度考核优秀等级资格和评优资格，得达线分 20 分。（二）名次及名次变化项（20）1201510接班时，与街道同级部班级相比，每进步一个名次22129说明：包班老师依照综合成绩核算。进步奖以上学期末名次为准。（三）区长杯夺杯（集体

8、项目）艺术：夺杯，402015体育：夺杯，402、3204-615多人同时指导平分得分（四）集体竞赛奖（3020分、区级 10 分，多人同时指导平分奖金）705030503020302015201510（五）教科研成果奖励经学校批准，上级主管部门同意主持国家级科研项目（课题）立项，并且认真研究按时结题的主持人国家级每项奖 503020102015105（六）其他奖励1-3204-6名奖任课教师15分,7-10名奖1010训练多人平分。201510（说明，多人指导奖分多人平均）街道组织的单项比赛活动，如英语模仿秀、大课间比 5315311235学生个人单项奖，在各项教育主管部门组织的学生竞赛中，

9、有获奖等级证书的，关于辅导教师进行奖励。获奖级别 0.2（1、20.234名0.15.6名0.05、市0.4分、省0.80.10.20.30.40.10.20.3以集体组织奖给指导教师加分，不再计算学生个人得分。教师个人单项奖，在各级教育主管部门组织的各类课堂教学竞赛（以学校下发按通知为准，无学校通知，在学校 考核中一律不予承认10.521320.553210论文在各级教育主管部门组织的各类论文比赛中（以学校下，10.5210.5310.55 分。同一篇文论，取最高计分。分管工作受到上级表彰的（以文件或证书为准1231075（此2019-2020）(8教研组进行奖励，作为教研组平时教研活动经费

10、，本奖金从 元，第二名奖励 700 元，第三名奖励 500 元。（）附件二程哥庄小学班主任工作进程性积分评判标准（50）一、 指导思想：优质厚酬原则，特制定本考核标准二、 岗位津贴计算方法依照程哥庄小学绩效工资实施方案要求，将岗位津7030%部分岗位津贴。积分项目文明班级积分标准702备注30晨诵17:40-7:55 晨诵,因特无故不靠班一次扣殊原因不能靠班，自己0.5提前安排教师靠班。午练11:10-1:25无故不靠班一次扣（1:40-1:55）练字。0.5课件或网络有问题时，要组织学生自行练字。午休靠班1112:30-1:00分（12:30-1:30）午休材料上交1班主任工作手册、各类了但

11、不按要求、糊主题班会教案、学生安弄、照搬照抄，又不0.5全保证书、回执及临时性工作等各种班级集2不参加的视为弃权，不体性活动二等奖加1.5分得分。11会等班主任 次扣 2工 作 料 及 照 片 为 准12任活动中承 区级及以上活动加 担重要任务 分的老师班级总成绩班级成绩总成绩（两31 分校值日检查12个班依照平均分，依照 4:4:4 确定等531 分满意度测评测评总成绩给班主95-100%1090-95%8分,85-90%加 5 分。常规管理路队队伍整齐，无乱说话现象，背古诗声音洪量、齐，有一人说话扣0.5分，有一人背古诗扣 0.5 分。班级卫生区干净，无纸屑等杂物，发现一块纸花扣 0.5

12、分，在规则时间内不能清扫完班级卫生区扣 2 分，不清扫扣 5 分。班主任不跟操每次扣 1 分。教室门窗、玻璃、墙壁、黑板、宣传牌、室内桌凳、电器设备等班级公物及学校公共设施每损坏一件次视损失轻重扣 2-5 分，扣完基分为止。注：13积分的结果作为评街道或区优秀班主任（导员）重要依据之一。在积分相同的情况下一年级和六年级班主任优先。扣分项上级组织的禁毒、安全平台、安全小卫士等各类网络答题，有 1 人未完成扣 0.5 分。总务处组织人员每周不定时关于班级物品摆放及卫生5-10考核。绩、校值日、满意度考评、民主评议为准，其他各项自2019-2020学期内进行。4:4:4100附件三：程哥庄小学教师教

13、育教学工作评判规则（讨论稿）从德，能，勤、绩进行量化考核。一、师德及学生安全（15）垂范。因体罚或变相体罚学生；进行有偿家教，经查实的， 或因不注重班级学生课间秩序的管理、上课不认真组织课堂（放羊式（如：晨诵、午练、午休、就餐、放学、各项安全工作不即时完10能参加评优，个人担负一定经济赔偿。并且按各级有关文件的规则进行处理。担负经济赔偿、解聘。不服从工作安排的或因个人原因在规则时间内没完报学前班处理；顶岗实习老师、学校招聘老师解聘。政府奖励性绩效考核奖的三分之一。二、出勤（10）1培训缺勤一次扣 1 分。1天扣 3 分。特殊情况经学校研究公示后扣 1-2 分。1三、工作表现（25）完成教学常规

14、工作、积极完成学校部署的各项工作（上交的各项材料、承担学校交给任务（含临时性任务）的老师，根据各部门平时记录实行积分管理。关于教学成绩突出的（近两年连续抽测成绩在街道第一（每次街道或区统一检测总成绩都是第一）成绩提升幅度在全街道同级部最高或个人训练的团队集体满分。评优、评先资格，年度考核不能评为合格以上等次。70%，评议占70核工作小组评议占30%。（成绩纳入年终绩效考核和年度考核评定中）（一）程哥庄小学教师教育教学工作进程性积分评判标准（考试科目教师）基础分备课积分标准备注50备课上交一次加2 教考试科目且担任其他小分；交了但存在问的老师，主课备课要有个备课节数（含题又不即时整改的 化备课，

15、小科备课可直接用）0.5数缺一次扣 0.5 分。应达到规则节数听课教师听课节数每学期不少于20次，0.2作业规则的批改作业一 语文：新课堂、四线本、样加1分没按要求 文0.2 分。批改，又不即时整改 数学：新课堂、数学本的每样只得0.2分英语：新课堂、英语本（有其他自行设计的自设一种作业）注：四线本、数学本、英语根据情况可得0.5 本要全批全改；新课堂、配1套练习册、作文，教一个班班级全体学生整体 一科考试科目的全批全改； 包班或是教两个或两个以上0.5-1科目的教师可以只批后 100%。平日检测专项检测每单元一 有几个单元，就得有几次次，少一次扣2分项检测和单元过关。各级2单元过关只做不批分

16、在规则范围内少一次扣1分上交了但不按要求、糊材料上交（包弄照搬照抄又不括学科教学计即时整改扣0.5划）在规则范围内少参加一次扣1分参加校内、街道教研活动参加统一阅卷阅卷一次加1分积极承担学校校级课1分2街道集备课除外安排的校级、街道级、区级区级及区级以上课3或区级以上的分上课活动网络答题等临或区级以上的分上课活动网络答题等临0.5时性工作积分结果纳入年终绩效考核和年度考核评定中。（二）程哥庄小学教师教育教学工作进程性积分评判标准分备课节数缺一分备课节数缺一0.5听课教师听课节数每学期不少于 20次，缺一次扣 0.2分训练学生1 人每训练一个多人训练一个团1队，按人数比例积分项目积分标准备注基础

17、分50备课备课上交一次加备课要有个性化备课节数（评课应等于上课次数2问题，又不即时整改的只得0.5备课计分（学校）区及区级以上集体项 区一等奖获（第 多人训练一个目获奖一、二名）3分 队，按人数比区二等奖获（第 计分三、四名）2区三等奖获（五、六名）11在规则范围内材料上少一次扣1分交（囊括学科教学计上交了但不按要划）求、糊弄、照搬照抄，又不即时0.5在规则范围内参加校少参加一次扣1内、街道教研活动参加统一阅卷分1积极承担学校安排的校级课1分街道集备课除外2区级以上的上课活动区级及区级以上3网络答题等临时性工每缺一次扣0.5作分注：1需开具有关表明，并且经校长批准同意，则不扣分、不加分。 2.

18、积分结果纳入年终绩效考核和年度考核评定中。（三）积分量化考核部门统一检测考试科目主科老师、非统一检测考试科进行考核。中层级以上领导干部：由校长室进行考核（定依照上级要求进行）绩效考核作为评优评先的主要依据之一，街道、教研组推荐、校委会研究的办法进行。绩效考核作为年度考核的主要依据之一，采取个人申报和组织推荐相接合的办法，依照指标数（减去拿出名 额）230（上下两学期的平均数确定优秀等次。51 个年度考核优秀名额，由申请的教师进行竞争，但需满足以下条件：一是服从学校分配，工作任劳任怨，二是任教师时1521辩即可确定为优秀等级。2018-2019的成绩为基数。附件四程哥庄小学教师教辅工作课时暂行规

19、则本学期依照三定一聘中所涉及教辅工作项目，以实际情2019-2020行)。（讨论稿）课时规则：体育教师主持课间操（含各类集体活动组织学生）0.5511121洁，档案、使用记录完备（含借用记录1加，未按值护班要求尽职的不加。1（总结、备课、活动照片、作品收集等。迎接检查档案整理，参与者根据情况适当加工作量， 10加课时。70.5员（安全员安全平台的信息的上传、反馈，信息、数据统计上报，应急演练、日常巡视检查等）62（总结、活动照片、作品收集等。10.5125（e（落实好食堂管理有关规则及档案、账目管理等）每周加 5211教师办公室主任（规章制度的落实、材料收集上交等）0.51（计划、总计、落实，每两周至少组织一次教研活动等。0.51e20.51课时。85550120.5其它工作情况及活动（任论坛、体育艺术比赛等5045个项目，关于不承担项目的在编老师年度考核不能评为优秀， 不能评优；幼儿编制教师交由学前办公室研究决定；定岗实 习教师直接辞退，交流支教教师退回原单位，教师应特殊情 况不能承担项目的有校委会研究并且由教代会讨论决定。因承 担教辅工作不利