聚焦作文任务驱动作文写作指南课件(30张)

1、聚焦作文材料，落实任务清单 任务驱动型材料作文如何不跑题聚焦作文材料，落实任务清单任务驱动型材料作文如何不跑题 一、通过列举任务清单来保障落实写作任务课堂目标 二、紧扣题目所给材料来深化理解写作任务 一、通过列举任务清单来保障落实写作任务课堂目标 二、紧扣题（一）课前小练 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）高中军训实弹射击项目训练前，语文老师兼班主任向本班同学布置了一道思考题：请大家结合项目实践和体验，分析“实弹射击”“真枪实弹”“荷枪实弹”三处的“实弹”的含义。你觉得这位语文老师这样布置思考题有价值吗？请结合自己的生活、学习实际写一篇不少于800字的文章发表你的看法。请为下面这篇文章打分

2、。（一）课前小练 阅读下面的材料，根据要求写作（60这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？（一）课前小练 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）高中军训实弹射击项目训练前，语文老师兼班主任向本班同学布置了一道思考题：请大家结合项目实践和体验，分析“实弹射击”“真枪实弹”“荷枪实弹”三处的“实弹”的含义。你觉得这位语文老师这样布置思考题有价值吗？请结合自己的生活、学习实际写一篇不少于800字的文章发表你的看法。中心任务：你觉得这位语文老师这样布置思考题有价值吗？应该围绕语文老师布置思考题是否有意义这个中心行文，否则视为不符合题意。启示：任务驱动型作文首先应该是要弄清楚“写作任务”（

3、一）课前小练 阅读下面的材料，根据要求写作（6 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他

4、改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（聚焦作文任务驱动作文写作指南-课件-(30张PPT)这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？ （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅2

5、4岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（聚焦作文任务驱动作文写作指南-课件-(30张PPT)这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？这篇文章完成写作任务了吗？42分作文

6、：文章观点明确，结构完整，语言通顺，合乎书信格式要求。行文中劝说小李参加体育锻炼并展开说理，但劝说针对性不够明确，也未能结合毛泽东的话分析论述。 为什么：1、任务没彻底完成？ 2、忽视了题目所给材料的内容？42分作文：文章观点明确，结构完整，语言通顺，合乎书信格式要 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章

7、。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务一 格式要求：一封信 任务二 身份对象意识：写信人是谁：小李的同学 任务清单 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（ （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有9

8、0斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务一 格式要求：一封信 任务二 身份对象意识：写信人是谁：小李的

9、同学（具体情况？） 任务清单 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（ （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的

10、同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务一 格式要求：一封信 任务二 身份对象意识：写信人是谁：小李的同学（具体情况？） 收信人是谁 ：小李任务清单 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（ （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东

11、在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务一 格式要求：一封信 任务二 身份对象意识：写信人是谁：小李的同学（具体情况？） 收信人是谁 ：小李（具体情况？） 任务清单 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（ （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（

12、60分）（2020届佛山一模） 高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。 1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。 作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

13、息；不少于800字。 任务一 格式要求：一封信 任务二 身份对象意识：写信人是谁：小李的同学（具体情况？） 收信人是谁 ：小李（具体情况？） 任务三 内容方面：劝他（小李同学劝小李）改变对体育锻炼的想法 （1）针对小李当前的现状，所思所想有针对性的劝说（驳论） （2）对青年毛泽东两句话的深入理解（国家、个人） 任务清单 （二）方法提升 阅读下面的材料，根据要求写作（ 【2020届佛山一模语文作文评分依据】1.审题立意方面（1）文章谈体育锻炼重要性，没有劝说小李参加体育锻炼，没有结合小李的具体实际展开说理的，38分以下。（2）文章劝说小李参加体育锻炼，能够结合小李的具体实际（如“高三学生”、“学

14、霸”、身高体重、“厚厚的眼镜”、“不喜欢体育锻炼”“更愿意待在教室看书”）展开说理的（不必面面俱到，只要涉及即可），38-42分。在此基础上，如能提到毛泽东的话的，42-45分。（3）文章劝说小李参加体育锻炼，能够针对小李的三点错误思想认识（因为体瘦、性格内向、学业繁重，所以不喜欢体育锻炼）中的一点进行批驳、分析的，且提到毛泽东的话的，45分-48分。如果文章驳论部分写得很好，但全文完全没有涉及毛泽东的话的，最高45分。（4）文章劝说小李参加体育锻炼，能够针对小李的三点错误思想认识（因为体瘦、性格内向、学业繁重，所以不喜欢体育锻炼）中的两点或以上进行批驳、分析的，且解读毛泽东的话的（比如将体育

15、锻炼上升到民族、国家层面），48分以上。 【2020届佛山一模语文作文评分依据】 警示： 任务驱动型作文的原材料绝不是可有可无的， 一定是跟任务紧密相关的！ 警示： 一、列任务清单 （格式、对象、内容、方式） 如何让自己的作文不跑题甚至高分： 二、字斟句酌仔细分析题目材料 （分层、关键词句） 一、列任务清单 如何（三）学以致用 阅读下面的材料，根据要求写作（60分） （2019年全国高考课标卷） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，

16、劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（三）学以致用 阅读下面的材料，根据要求写作（60分阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙

17、兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 阅读下面的材料，根

18、据要求写作（60分）。明确任务清单 任务一 格式要求：演讲稿 任务二 身份对象意识：演讲者的人是谁（复兴中学学生） 听演讲的人是谁（复兴中学学生） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 明确任务清单 任务一 格式要求：

19、演讲稿聚焦原材料 材料内容劳动在物质和精神两个方面的意义、价值热爱劳动是中华民族的优秀传统对劳动的偏差认识、错误态度 三种现象：不理解劳动、不愿意劳动和不尊重劳动； 学生的三句话，分别对应：学习与劳动的关系、 科技发展与劳动的关系、 金钱与劳动的关系聚焦原材料 材料内容 “结合材料内容” 指立意、构思和行文必须结合所给的材料内容，要注意材料中关于“劳动”有正反两方面内容，既要结合正面内容，又要结合反面内容；可以结合正面内容的其中一点或两点，也可以结合反面内容的其中一点、两点或三点（反驳）。 任务三 内容方面： 1、对同学的希望与建议（倡议） 2、对劳动的认识和思考（立论，驳论） “结合材料内容

20、”明确任务清单 任务一 格式要求：演讲稿 任务二 身份对象意识：演讲者的人是谁（复兴中学学生） 听演讲的人是谁（复兴中学学生） 任务三 内容方面： 1、对同学的希望与建议（倡议） 2、对劳动的认识和思考（立论，驳论） 明确任务清单 任务一 格式要求：演讲稿 点滴劳动，共筑盛世广东考生亲爱的同学们: 大家好! 我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。 劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“

21、耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。（基于原材料的正面立论） 节物风光不相待，桑田沧海须臾改。四十年改革开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频频惊艳世界!（基于现实的正面立论）没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。 反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。（引出材料中的反面现象） 学习忙，劳动占时间?同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开

22、拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干?的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊!（全面批驳原材料中对劳动的偏差认识和错误态度） 凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步，个人发展的作用，都是贪图享受的错误思想，