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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：开汽车教案及教学反思活动目标：1、看看说说学同学活中的几种车。2、觉察几种车的色彩、形状、用途的显然不同，体悟活动的欢乐。活动预备：消防车、警车、出租车(真切);各种车的替代物及辅助材料等。活动过程：1、谈话：宝宝喜爱什么车?(阅历再现)小结：我们看见过许多的车，有 有 还有 他们的名字不一样，他们的本事也不一样。2、消防车 (平安防火)过渡：哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)问：你怎么知道它是消防车?(红红的、有 119、)消防车有什么本事?宝宝在什么地方也看见火?.来源大.考吧幼师网;!(生成点)小结：香烟、打火机 都有火，宝宝要不要玩火?(集体说)玩火有

2、危急，宝宝要当心。鸣笛消防员叔叔又要干什么去呀?我们也来学学消防车吧。3、警车(了解敬重身边的人)过渡：展示数字牌 110，宝宝猜什么车上有这个?问：警车是什么色彩的?警车上有什么?警车有什么本事?小结：警察叔叔开着警车去抓坏蛋，警察叔叔还要指挥交通。一起说， 警察叔叔真辛劳，我们大家都爱你。4、出租车(生活、礼仪)过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车?那我们一起叫出租车好吗?问：出租车是什么色彩的?你是怎么乘的?一起学一学： 出租车，停一停，(招招手)我们要去 * * *。问：下车了，宝宝对司机说什么?(感谢叔叔、叔叔再见!)活动反思：车对孩子来说十分认识，他们常常看到也常常乘坐。班上玩具车浮现引起了弟弟宝宝的特殊青睐。天天总有孩子带着玩具车来幼儿园。开汽车的主题活动在孩子们的爱好中开头了。 上海市 0-3婴幼儿教养计划组织与实施中明确指出：充分通过生活中的真切物品，挖掘其内含的多种教导价值，让幼儿在摆布、操作物品中，获得各种感官活动的阅历;老师应尽可能把托班孩子的活动支配在相宜的空气新奇的地

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