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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式下列共享单车图标,是轴对称图形的是( )ABCD2如图,在ABC中,AB=AC,依据尺规作图的痕迹,判断下列结论错误的是( )AADBCBBD=CDCDEABDDE=BD3下列二次根式中,最简二次根式是( )ABCD4用四舍五入法将精确到千分位的近似数是(
2、)ABCD5点(2,-3)关于y轴的对称点是()ABCD6下列等式正确的是( )ABCD7如图,在中,平分,平分,且交于,若,则的值为A36B9C6D188一种新型病毒的直径约为0.000023毫米,用科学记数法表示为()毫米A0.23106B2.3106C2.3105D2.31049若,则下列不等式正确的是( )ABCD10下列四个图形中,可以由图通过平移得到的是( )ABCD11在中,若,则AB等于A2B3C4D12已知图中所有的小正方形都全等,若在右图中再添加一个全等的小正方形得到新的图形,使新图形是中心对称图形,则正确的添加方案是( )ABCD二、填空题(每题4分,共24分)13已知点
3、P(10,1)关于y轴对称点Q(a+b,b1),则的值为_14如图,在等腰直角ABC中,AB4,点D是边AC上一点,且AD1,点E是AB边上一点,连接DE,以线段DE为直角边作等腰直角DEF(D、E、F三点依次呈逆时针方向),当点F恰好落在BC边上时,则AE的长是_15如图:已知AB=AD,请添加一个条件使得ABCADC,_(不添加辅助线)16如图,在ABC中,AB=10,B=60,点D、E分别在AB、BC上,且BD=BE=4,将BDE沿DE所在直线折叠得到BDE(点B在四边形ADEC内),连接AB,则AB的长为_17如图,CD是的角平分线,于E,的面积是9,则的面积是_.18分解因式:=_三
4、、解答题(共78分)19(8分)如图,已知,是,的平分线,求证:20(8分)已知:如图,ABBC,AC求证:ADCD21(8分)小明和小华的年龄相差10岁今年,小明的年龄比小华年龄的2倍大;两年后,小华的年龄比小明年龄的大试问小明和小华今年各多少岁?22(10分)每年的月日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买台节省能源的新设备,现有甲、乙两种型号的设备可供选购.经调查:购买台甲型设备比购买台乙型设备多花万元,购买台甲型设备比购买台乙型设备少花万元.(1)求甲、乙两种型号设备每台的价格;(2)该公司经决定购买甲型设备不少于台,预算购买节省能源的新设备资金不超过万元,你认为该公司有哪几种
5、购买方案;(3)在(2)的条件下,已知甲型设备每月的产量为吨,乙型设备每月的产量为吨.若每月要求产量不低于吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.23(10分)如图,、在上,求证:.24(10分)某校图书室计划购进甲乙两种图书,已知购买一本甲种图书比购买一本乙种图书多元,若用元购买甲种图书和用元购买乙种图书,则购买甲种图书的本数是购买乙种图书本数的一半(1)求购买一本甲种图书、一本乙种图书各需要多少元?(2)经过商谈,书店决定给予优惠,即购买一本甲种图书就赠送一本乙种图书,如果该校图书室计划购进乙种图书的本数是甲种图书本数的倍还多本,且购买甲乙两种图书的总费用不超过元,那么最多
6、可购买多少本甲种图书?25(12分)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,1(1)这组数据的中位数是 ,众数是 ;(2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数26如图是某型号新能源纯电动汽车充满电后,蓄电池剩余电量(千瓦时)关于已行驶路程 (千米)的函数图象.(1)根据图象,直接写出蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶的路程,当
7、时,求1千瓦时的电量汽车能行驶的路程;(2)当时求关于的函数表达式,并计算当汽车已行驶180千米时,蓄电池的剩余电量.参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据轴对称图形的概念判断即可求解【详解】解:A、不是轴对称图形故选项错误,不合题意;B、不是轴对称图形故选项错误,不合题意;C、不是轴对称图形故选项错误,不合题意;D、是轴对称图形故选项正确,符合题意故选:D【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,折叠后两边可重合2、D【分析】由尺规作图痕迹可知AD是BAC平分线,另一条为AC的垂直平分线,由此即可求解【详解】解:如下图所示,由尺规作图痕迹可知A
8、D是BAC平分线,EF是AC的垂直平分线,又已知AB=AC,由等腰三角形的“三线合一”性质可知,AD是底边BC上的高,AD是ABC的中线,ADBC,BD=CD,故选项A和选项B正确,又EF是AC的垂直平分线,E是AC的中点,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可知,EA=ED,EAD=EDA,又EAD=BAD,EDA=BAD,DEAB,选项C正确,选项D缺少已知条件,推导不出来,故选:D【点睛】本题考查了尺规作图角平分线和垂直平分线的作法、等腰三角形的性质等,熟练掌握其作图方法及其性质是解决本题的关键3、C【分析】满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式
9、是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式【详解】A、,故不是最简二次根式,此选项错误;B、,故不是最简二次根式,此选项错误;C、是最简二次根式,此选项正确;D、,故不是最简二次根式,此选项错误故选:C【点睛】本题考查了最简二次根式,解题的关键是理解什么是最简二次根式4、B【分析】根据精确度的定义即可得出答案.【详解】精确到千分位的近似数是0.005,故答案选择B.【点睛】本题考查的是近似数,属于基础题型,需要熟练掌握相关基础知识.5、C【解析】让两点的横坐标互为相反数,纵坐标不变可得所求点的坐标【详解】解:所求点与点A(2,3)关于y轴对称,所求点的横坐标为2,纵坐标为3,点A(2
10、,3)关于y轴的对称点是(2,3)故选C【点睛】本题考查两点关于y轴对称的知识;用到的知识点为:两点关于y轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标相同6、B【分析】根据二次根式的性质逐一进行判断即可得出答案【详解】A. ,故该选项错误; B. ,故该选项正确; C. ,故该选项错误; D. ,故该选项错误;故选:B【点睛】本题主要考查二次根式的性质,掌握二次根式的性质是解题的关键7、A【分析】先根据角平分线的定义、角的和差可得,再根据平行线的性质、等量代换可得,然后根据等腰三角形的定义可得,从而可得,最后在中,利用勾股定理即可得【详解】平分,平分,在中,由勾股定理得:,故选:A【点睛】本题考查了角平分
11、线的定义、平行线的性质、等腰三角形的定义、勾股定理等知识点,熟练掌握等腰三角形的定义是解题关键8、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】0.0000232.3101故选:C【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定9、B【分析】根据不等式的基本性质,逐项判断即可【详解】解:mn,m-2n-2,选项A不符合题意;mn,选项B符合题意;mn,4m4n,选项C
12、不符合题意;mn,-5m-5n,选项D不符合题意;故选:B【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变10、D【分析】平移不改变图形的形状和大小.根据原图形可知平移后的图形飞机头向上,即可解题.【详解】考查图像的平移,平移前后的图像的大小、形状、方向是不变的,故选D.【点睛】本题考查了图形的平移,牢固掌握平移的性质即可解题.11、C【解析】利用勾股定理计算即可【详解】解:在中,故选:C
13、【点睛】本题考查勾股定理,解题的关键是记住勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方12、B【分析】观察图形,利用中心对称图形的性质解答即可【详解】选项A,新图形不是中心对称图形,故此选项错误;选项B,新图形是中心对称图形,故此选项正确;选项C,新图形不是中心对称图形,故此选项错误;选项D,新图形不是中心对称图形,故此选项错误;故选B【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,熟知中心对称图形的概念是解决问题的关键二、填空题(每题4分,共24分)13、3【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得,a+b=10,b-1=1,计算出a、b的值
14、,然后代入可得的值【详解】解:点P(10,1)关于y轴对称点Q(a+b,b1),a+b10,b11,解得:a8,b2,则+2+3,故答案为:3【点睛】此题主要考查关于y轴对称点的坐标特点以及二次根式的加法运算,关键是掌握关于y轴对称点的坐标特点,即关于y轴对称的两点:横坐标互为相反数,纵坐标不变14、或1【分析】分两种情况:当DEF90时,证明CDFBFE,得出,求出BF,得出CFBCBF,得出BE,即可得出答案;当EDF90时,同得CDFBFE,得出,求出BFCD3,得出CFBCBF,得出BECF1,即可得出答案【详解】解:分两种情况:当DEF90时,如图1所示:ABC和DEF是等腰直角三角
15、形,ACAB4,BCEFDEDF45,BCAB4,DFEF,AD1,CDACAD3,EFCEFD+CFDB+BEF,CFDBEF,CDFBFE,BF,CFBCBF4,BE,AEABBE;当EDF90时,如图1所示:同得:CDFBFE,BFCD3,CFBCBF43,BECF1,AEABBE1;综上所述,AE的长是或1;故答案为:或1【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识;熟练掌握等腰直角三角形的性质和勾股定理,证明三角形相似是解题的关键15、DC=BC(DAC=BAC)【分析】根据已知条件,已知三角形的两条边相等,若使三角形全等,由SSS或SAS都可判定,
16、即添加边相等或夹角相等即可.【详解】AB=AD,AC=AC添加DC=BC(或DAC=BAC)即可使ABCADC,故答案为:DC=BC(DAC=BAC).【点睛】此题主要考查添加一个条件判定三角形全等,熟练掌握,即可解题.16、2.【详解】过点D作DFBE于点F,过点B作BGAD于点G,B=60,BE=BD=4,BDE是等边三角形,BDEBDE,BF=BE=BE=2,DF=2,GD=BF=2,BG=DF=2,AB=10,AG=106=4,AB=2考点:1轴对称;2等边三角形.17、3【分析】延长AE与BC相交点H ,先用ASA证明AECHEC,则SHEC = SAEC,求出BH,CH的长度,利用
17、ABC的面积为9,求出ACH的面积为6,即可得到的面积.【详解】解:延长AE与BC相交点H ,如图所示CD平分ACBACD=BCDAECDAEC=HEC在AEC和HEC中AECHEC(ASA)AC=CHSHEC = SAECBC=6 ,AC=4BH=2 ,CH=4过A作AKBC,则,BC=6,AK=3,SHCA=,SHEC = SAEC=3;故答案为:3.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的角平分线定义,以及三角形面积的计算,熟练掌握全等三角形的判定和性质,正确求出AK的长度是解题的关键.18、x(x+2)(x2)【解析】试题分析:=x(x+2)(x2)故答案为x(x+2)(x2
18、)考点:提公因式法与公式法的综合运用;因式分解三、解答题(共78分)19、见解析【分析】先证明,进而可证,然后根据内错角相等,两直线平行即可证明结论成立.【详解】证明:是的平分线(已知),(角平分线的定义)是的平分线(已知),(角平分线的定义)又(已知),(等式的性质)(已知),(等量代换)(内错角相等,两直线平行)【点睛】本题考查了行线的判定方法,熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键.平行线的判定方法:两同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.也考查了角平行线的定义.20、见解析【分析】连接AC,根据等边对等角得到BACBCA,因为AC,则可以得到
19、CADACD,根据等角对等边可得到ADDC【详解】连接AC,ABBC,BACBCABADBCD,CADACDADCD【点睛】此题主要考查等腰三角形的性质,熟练掌握,即可解题.21、小明和小华今年分别为19岁和9岁【分析】根据题目中的两组不等关系,列出不等式组进行求解【详解】解:设小华今年的年龄为岁,则小明今年的年龄为 岁依题意有: ,解得,不等式组的解集为,又为整数,故9 , 答:小明和小华今年分别为19岁和9岁【点睛】本题考查一元一次不等式组的应用,根据题意列出不等式是关键22、(1)甲万元,乙万元;(2)有种;(3)选购甲型设备台,乙型设备台【分析】(1)设甲型设备每台的价格为x万元,乙型
20、设备每台的价格为y万元,根据“购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多花16万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购买甲型设备m台,则购买乙型设备(10m)台,由购买甲型设备不少于3台且预算购买节省能源的新设备的资金不超过110万元,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出各购买方案;(3)由每月要求总产量不低于2040吨,可得出关于m的一元一次不等式,解之结合(2)的结论即可找出m的值,再利用总价单价数量求出两种购买方案所需费用,比较后即可得出结论【详解】解:(1)设甲型设备每台的价格为万元,乙型设备每台的价格为
21、万元,根据题意得: ,解得: 答:甲型设备每台的价格为万元,乙型设备每台的价格为万元. (2)设购买甲型设备台,则购买乙型设备台,根据题意得: 解得:取非负整数,该公司有种购买方案,方案一:购买甲型设备台、乙型设备台;方案二:购买甲型设备台、乙型设备台;方案三:购买甲型设备台、乙型设备台(3)由题意:,解得:,为或当时,购买资金为:(万元)当m5时,购买资金为:(万元),最省钱的购买方案为:选购甲型设备台,乙型设备台【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列
22、出一元一次不等式组;(3)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式23、见解析【分析】根据已知条件来证明两个三角形全等(AAS),即可证明.【详解】证明:,在ABF和DCE中,【点睛】本题考查的是全等三角形的判断和性质.24、(1)购买一本甲种图书元,购买一本乙种图书需要元;(2)该校最多可以购买本甲种图书【分析】(1)设购买一本甲种图书需要元,则购买一本乙种图书需要元,根据题意,列出分式方程,求解即可;(2)设该校可以购买本甲种图书,根据题意列出一元一次不等式即可求出结论【详解】解:(1)设购买一本甲种图书需要元,则购买一本乙种图书需要元,根据题意得:解得:经检验:是分式方程的解且符合题意,答:购买一本甲种图书元,购买一本乙种图书需要元(2)设该校可以购买本甲种图书根据题意得:解得取整数,最大为答:该校最多可以购买本甲种图书【点睛】此题考查的是分式方程的应用和一元一次不等式
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