电子元器件识别与检测 教案（重大） 1.2 任务一 教学设计

1、任务一认识半导体三极管教学设计一、任务描述在电子产品生产、检测维护中，会发现电路板上有很多电子元器件，这些元器件直接影 响电子产品的正常工作，在电路中比拟常见，同时起着至关重要作用的有一种元件，叫半导 体三极管，它是电子产品中的主要元器件之一，本任务就是通过观察半导体三极管的实物和 图片，知道半导体三极管的作用、种类、参数及参数及极性判断。二、教学目标.能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出三极管；.能识别三极管类型及参数标注方法；.要能对不同类型三极管进行识读。.具有团队合作和良好的沟通意识，做一个诚信友善的人。三、教学资源.不同种类半导体三极管假设干。. PPT展示各种半导体三极管图片。

2、.有三极管元件的电路板。.电子元器件识别与检测教材。.学生每人一张填写表格。表格模板：序号型号类型材料对应符号其它12345四、教学组织.教学地点教室或实训室任选，对全班进行分组，每组一般不超过6人，并确定1名 组长。.每组由组长分发任务书、每组发三极管5个让学生讨论识别类型，并及时进行评价。.教师通过用PPT图片讲授新知识，主要是三极管的类型和识别方法.在学生表格填写训练过程中教师观察指导，随时指点。.抽查进行任务考核评价，并对存在的问题进行总结点评。.完成教材中的训练任务。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、安 排、操作）课时1.课程导入引入课 程，使学 生

3、初步认 识三极管 外观，知.观察三极管的外形结 构。.知道三极管的作用。.教师展示一块电路板，让学生试着找 出电路板上的三极管并对三极管的作用 进行介绍。.学生观看实物及图片，思考并回答，知 道三极管外形结构及其作用5分钟道其作用 别。2 .观察图片通过图片 和实物识 别各种三 极管。三极管的类别及符号特 点。L教师用ppt展示图片并讲解三极管的 分类及各自的符号特点。2.学生观看图片认识不同类型的三极管， 知道其分类方法和符号特点。20分钟3.知识学习三极管的 作用和参 数识别.三极管的作用。.三极管的命名及参数。.教师用PPT展示图片，讲解三极管的结 构、作用及主要参数.学生观看图片知道三

4、极管的结构，能正 确识读相关参数。30分钟4 .识别训练三极管实 物认识.从符号判断三极管的类 型，或通过识读能画出三 极管的符号。.从外观识读三极管的参 数。.教师给学生分发三极管实物并巡回指 导.学生讨论识别三极管类型和识读方法.教师组织进行互评、自评、师评40分钟5.实操训练完成任务 单的内容.二极管的类型。.三极管的符号。.三极管的参数。.教师：给每组分发五个不同类型的三极 管，讲解任务单填写方法及考前须知.学生：小组讨论并按要求完成任务单60分钟6 .总结对本任务 学习知识 点归纳总 结.三极管的类型及符号。.三极管的参数及标注方 法。.教师：每小组抽学生对所学内容进行 总结，组织学

5、生自评互评。.教师作补充，并进行归纳总结。5分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互 评师 评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2.课堂纪律10分每旷课一节扣2分， 每迟到一次扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与度情况酌 情给分任务完成情况.技能训练任务.其它任务5分根据完成情况酌情 给分专业理论30%三极管的作用、 种类、参数及参 数标注方法1.三极管在电路 中有什么作用5分少一个作用扣1分2.三极管有哪 些种类10分少种种类扣1分3 .三极管的主要 参数是哪些5分写错一个或少写一 个参数扣1分4.三极管的参数 有哪些标注方法10分写错一个或少写一 个参数扣1分专业技能40%能识读三极管 类型及参数在电路板或各种 混合电子元器件 中认出10只三20分认错一个扣2分，参 数识读错一个扣2 分极管，识读出参 数能准确根据参 数对三极管进 行判别能准确识别