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1、第8课时 解决问题（2）人教版一年级数学上册610的认识和加减法第8课时 解决问题（2）人教版一年级数学上册610的认识和情境导入一 谁来说说看你看到了什么？（教科书第57页图）情境导入一 谁来说说看你看到了什么？（教科书第57页图 我看到草地上有蘑菇。 我看到草地上有蘑菇。 我看到鹅在水中游。 我看到鹅在水中游。 我还看到小鹿在跑。 我还看到小鹿在跑。树根下有 个 ，6草地上有 个 ，一共有几个 ？2新课探究二树根下有 个 ，6草地上有 个 ，一共有几个 求一共有几个蘑菇就是左边的6个和右边的2个合起来，要用加法计算。一共有 个 。8=（个）862+ 求一共有几个蘑菇就是左边的6个和右边的2

2、个合起来，要关于 从图中你知道了什么？一共有 只 ，跑走 只 ，还剩几只 ？93关于 从图中你知道了什么？一共有 只 ，跑走 =（只）还剩 只 。 要解决的问题是“还剩几只 ”。6693怎样解答？=（只）还剩 只 。 要解决的问题是“还剩几只解答正确吗？解答正确吗？一共有 只 ，你能从图中提出其他数学问题并解答吗？游走了 只 ，83还剩几只 ？一共有 只 ，你能从图中提出其他数学问题并解答吗？游还剩 只 。 求还剩几只，怎样计算？=（只）5583还剩 只 。 求还剩几只，怎样计算？=（只）5培优训练三95=486=6+3=2974=34+4=92=873+5=87+2=0+8=985+2=78

3、7=90=194+5=988=96=031. 口算，看谁算得又快又准。培优训练三95=486=6+3=2974=34+4=92. 看图，按要求列式。（1）4个一共有几个 ？=（个）734+2. 看图，按要求列式。（1）4个一共有几个 ？=（2）风吹走了4片 ，还剩几片 ？=（片）594（2）风吹走了4片 ，还剩几片 ？=（片）5课堂小结五用加减法解决问题 解决问题之前，首先要分析题意，求“一共”就是把几部分合起来，要用加法计算；求“还剩”就是在总数中去掉一部分，要用减法来计算。课堂小结五用加减法解决问题 解决问题之前，首先要分析题课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作

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