语文S版五年级上册《紫桑葚》表格式教案

1、文档编码 : CG10B5S4Y5G7 HL10B5W9S3Y4 ZB3E5A6M9X2名师精编 优秀教案开元学校：焦玉婕课题教 学 内容 分15、紫桑葚方案课1 课时时本课是一篇略读课文,记叙明白放战争时期,解放军 华东野战军第九纵队司令员许世友在猛烈的孟良崮战 役中,关怀人民群众的感人故事,表现了许世友为人民 群众着想,关怀群众利益的崇高精神；作者的编排意图是让同学在阅读中明白老一辈革命 家在猛烈的战争中仍然关怀人民群众的事迹,从而使学 生受到训练,树立宠爱人民,爱惜群众利益的好品德；析教 学 目 标1. 指导同学熟识“ 葚、蠕、豁、役、眬”5 个生字；正确读写“ 如有所思、舒坦、如有如无

2、” 等词语；2. 引导同学用较快的速度默读课文,懂得课文内容,学习革命前辈关怀群 众、宠爱人民的精神；3. 指导同学简要复述课文；4. 正确、流利、有感情地朗读课文；教 教学重点：学 有感情朗读课文,懂得课文内容,学习革命前辈关怀群 众、宠爱人民的精神；重难点 教具 学具 准教学难点：指导同学简要复述课文；1、生字卡片；2、写有摸索题的小黑板；备教名师精编优秀教案本课设计充分发挥同学主体的作用,使同学成为学学 设 计习的主人,老师的主导作用不是教会同学,而是引导学 生主动参与,亲身实践,合作探究,使同学自己会学；关注同学的情感,重视评判效应；思 路含 教 法 设 计、学 法 指 导教学环教学内

3、容与教同学活设计意二次备节师活动动图课一、情启示谈话：齐读课题激发学境导同学们在本单元生学习入,激爱好；发爱好已经学习的几篇课文中,有反映抗击日寇的五壮士和少 年英雄的故事,也 有反映自觉严格遵 守纪律而英勇献身 的故 事,今日我们再来 学习一篇反映解放名师精编 优秀教案战争中一位将军关 心群众、宠爱人民的故事紫桑 葚；二、自（一）用自己宠爱按要求学让同学读课的方式读课文；习课文；懂得运文,学（二）找出文中的拼读生字；用已有习生字的识记生字,先自己拼读；认读词语；生字的（三）检查自同学方法去并且懂得学习生词语；字,懂得字情形；重点词（四）懂得词语：让同学充分自主地学桑葚、 如有所思、习；舒坦、

4、 如有如无、视野；三、再（一）默读课文,试着概括明白课读课说出文章的大意；课文内容；文表达文,初（二）理清文章的并练习分的次序,步懂得通过教课文内次序；段,概括段师的引容意；导梳理同桌沟通；让同学说出每全班沟通；段的段意,从而训练学 生的概括才能；四、自（一）用比较快的速度课文,老师适读课速度默读课文,并画出令你当地引文,理画出访你感动的语感动的句导同学解内容句；子；对信息（二）引导同学抓摸索问题,点的梳理、整住描写许世友将军并懂得重合、概神态、动作、语言点句子；括,并的一些句子,懂得对重点课文,感受许世友将军在猛烈的孟良进行适崮战争中关怀、爱当的点护老乡名师精编优秀教案拨解疑；的崇高精神；弄

5、懂 为什么许世友将军 在猛烈的孟良崮战 役中,确定要采桑 叶,喂养老乡的蚕 宝宝这件事；这样的 教学,充 分表达 了略读 课文的 教学重 难点,有助于学 生提高 阅读实 效,学习 略读方 法,提高 略读能 力；五、简（一）回忆练习复述深化理要复述一下简要复述的方课文内容；解课文课文法；（抓住这件事全班沟通；内容后,的时间、地点、人再让学物、起因、经过、生复述结果等要点,用自课文,能己的话讲出来；仍有效地可以先编写一个提突破本纲,再练习简要复课的难述；）点（二）我们就自己 选择方法来练习简 要复述课文；（三）指名在全班 进行简要复述；六、巩（一）读生字卡,认读词培养积固练习说说自己是怎样记语；累词语住这几个生字的；积存词好习惯；（二）读词语花篮语,中的词语和课文中 自己宠爱的词语；七、拓简要复述一个自己将革命提高口展练习仰慕的革命前辈的前辈的语表达故事；故事；才能；积累革命名师精编 优秀教案故事；作一、比一比,再组词；没 业役 葚 蒙 设甚 朦 撒 撤 计二、按要求,从文中找出合适的词语；1、写出下面词语的近义词；照管 疲乏 2、写出下面词语的反义词；缩小 哀痛 三、按要求改写句子；1 我的心不是被他