语文S版五下《草虫的村落》教案

1、文档编码 : CL6C10S4N1M2 HN6D9Z7M10H1 ZE6R4D5M5A7草虫的村落导学案【学习目标】1正确读写 “安静、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探究、勤奋、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆忙” 等词语；2有感情地朗读课文；通过独立摸索和小组合作,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命 与灵性,与大自然进行“ 心灵对话 ” ；3全力以赴,激情参与,体会作者怎样用心观看大自然,怎样通过丰富的想象来表达特别 的感受；【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号；2、通过独立摸索、深情朗读、小组合作,抓住文中的具体词语和句子,通

2、过联系生活来想 象；3、认真争论学案,独立摸索,限时 究,答疑解惑；【内容导航】30 分钟完成；规范书写,运用好双色笔；小组合作探这是一篇散文,作者以奇妙的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇妙 的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的宠爱之情；【学问链接】作者介绍：郭枫著名诗人 ,作家；是一位民族意识和传统意识猛烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回忆 ,表现他对家乡的真挚宠爱之情；他的散文集有许多 树海之歌等；论文集有高举民族文学的大旗等；【自主学习】1、看拼音写词语j ng m xi o xi ng qi o l d u h o qn mi n ,如早春花束 老家的p ng

3、r n d w h ng k o yn y n qng w n 把上面的词语再抄一遍: 2、你知道课文中的它们指的是什么吗？游侠 村落 远房亲戚的住宅南国的少女 茂盛的森林 两棵大树 音乐演奏者 街道和小巷 测气候者和工程师3、随着作者的目光,你在“ 草虫的村落 “ 看到了些什么？请写下来；总体印象： _ 4、课文布满了作者奇妙的想象和特别的感受,找出最能表现作者奇妙想象和特别感受的语句誊写下来；草虫的村落二课时【合作探究】问题一：课文题目草虫的村落里指 _ ,“ 村落 ” 原先指 _, 在课文_,我们可以从中体会到作者_ 的感情；问题二：“我想它确定是游侠吧！你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着

4、；它不断地左冲右撞,最终走出一条路；” 作者为什么把黑甲虫称作“ 游侠 ” ,从中你感受到了什么？小组合作预备 ,演一演这位游侠吧 .看哪个小组最棒 . 问题三： “甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,漂亮的音韵, 像灵泉一般流了出来；此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏出来的！” 作者为什么认为甲虫的叫声 “ 优于人间的一切音乐” ,从中你体会到了什么？问题四：是什么力气使甲虫们这么勤奋地奔忙,你读懂了吗？试着写一写 . 【练练测测】1瞧,一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着,你熟识它们吗？快拼一拼,写下来；j ng m qn mi.n yn y n qi o l qn w

5、 n m n y u2这些小生灵多可爱呀,你来描述一下吧！写样子：（）的彩衣（）的小圆虫（）的黑甲虫写活动：（）地奔忙（）地往来（）地沟通写表情：（）的目光（）地对视（）地振着翅膀二、懂得课文填空；它们的村子散布在森林边缘的小丘上；这里,许多的黑甲虫村民,（）地往来；那只英勇的黑甲虫,走进了村子；我观看在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者；它们（）地对视良久,然后一齐欢呼地走回地窖里去；我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷；大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣；在这些粗大的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子（）；有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这 （）投以古怪的眼光；它们友好地沟通着,好像攀谈得很投机似的；看啊！蜥蜴好像遗忘了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅；1、在括号里填出合适的四字词；2、我从 “ 甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,漂亮的音韵,像灵泉一般地流了出来；” 这个