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文档简介
1、第 第 页关于物理实验教学工作计划6篇 物理试验教学工作计划1 物理学是一门以观测和试验为基础的自然科学。其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中，全部新奇有趣的试验和新颖美好的现象都能引起同学的爱好，激发同学的求知欲，是引导同学探究物理规律，学好物理知识的重要方法。物理试验的教学有其自身的特点，它有别于直观的理论教学，又需要以理论教学为指导。课堂上试验教学的胜利与否径直影响着教学效果的优劣，因此物理试验在物理教学中起着至关重要的作用。 1.关于演示试验的教学 “演示试验一般是指在课堂上协作教学内容由老师操作表演的试验。”演示试验是向同学提供学习物理概念和规律所必备的感性材料，是培育同学观测技
2、能的重要途径。它对同学的试验操作、试验方法的学习起示范作用，有助于同学深化和巩固所学的物理概念和规律，从而提高同学学习物理的爱好。因此对演示试验的教学要符合以下要求： 1.1演示试验首先需要确保胜利性 演示试验的径直目的是把物理现象复制一遍，让同学亲眼目睹或自身感受到物理现象的效果，同时把产生这种现象的方法告知同学。只有确保演示胜利，目的才会达到。决断演示胜利与否的因素是多方面的，首要的是掌控试验的原理，抓住关 此处隐蔽5425个字试验之前，首先要明的确验目的，即弄清试验要讨论，解决什么问题。其次，要知道试验原理。第三，要知道所用仪器的运用方法。第四，要知道该试验如何做，要测量及记录什么。 试
3、验时，首先要对器材进行检查，了解仪器的用法；其次，要回组装器材；第三，要能按步骤操作。 试验结束时，要让同学清点试验器材，并放回原处，完成试验作业。 全书共安排10个分组试验以及很多演示试验和实践性问题。其中大多数试验器材易得，方法简便，效果明显。 通过做本学期的试验，使同学能通过对现象的观测，测量，归纳出客观规律，从而提高同学的观测技能以及动手和思维技能。 二：本学期同学分组试验安排 第二周9.109.14探究杠杆的平衡条件 第三周 第四周 第七周 第八周 9.179.21探究运用定滑轮和动滑轮的特点 9.249.28测定滑轮组的机械效率 10.1510.19探究影响动能的因素 10.2210.26比较质量相同的不同燃料完全燃烧时放出的热量 第十三周11.2611.30探究串并联电路中电流的特点 第十四周12.312.7探究串并联电路中电压的特点 第十五周12.1012.14探究影响导体电阻大小的因素 第十
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