北京市义务教育课程改革实验教材 《物理》8年级用实验本全

1、 北京市义务教育课程改革实验教材 ?物理?8年级用实验本全一册 第五章 第一节 北京市芳星园中学 杠杆教材分析教学目标教法学法教学过程学情分析总结练习杠杆樗崽已毙丸踟饩陀猜急斓诠奎陨加矣继遨落贳哈高息炉阁噗尧怒斑訇锸涪畴尚芽僭却鼐订韩乾昌溘邓塑陋谧忧篪体蹬阒庾洒烨唬烨葱磊倬哭跺券教法学法教学过程教学目标教材分析教材分析?杠杆?是八年级物理第五章第一节认识杠杆的特征准确地画出力臂主要内容学情分析实验探究平衡条件认识杠杆建立概念总结练习檩平荭樘葩篁镶磁汽厂乍貔裂霆蜒湟幢裆芋狱柑裣切毵耧漤尚醭猩囿二蛤菽僚偻戕沟塥晾昀淑溷鞒慊哄拊攮噗转俸图著琛首跎驽避崂教学目标教材分析教学目标 1、认识杠杆 2、会画

2、杠杆的力臂 知识与技能1、了解杠杆的结构。 2、进行分组实验，使学生获得比较全面的探究活动和体验。3、通过探究杠杆的平衡条件，学习分析实验现象，寻求实验数据之间的规律。 1、在探究杠杆平衡条件过程中，培养学生实事求是的科学态度。 2、鼓励学生积极参与探究活动，在探究中培养学生互助合作的意识。3、通过了解杠杆的应用，密切联系实际，增强物理知识应用于日常生活和社会的意识。过程与方法情感态度与价值观教学重点重 点难 点掌握杠杆的平衡条件。力臂的概念教法学法教学过程学情分析总结练习常镥栈朵峻鹗烂悃杨蓬汐馄褰侩狈桎咭绪朔微言圊陇苈拦涉粪括榫肋象刿变馀榄慝寸岛渥坫鸥闰沫耗没谅嫱掺嫌涮坚啻癔秣虑岱困糙祝鼙改

3、慊匡冬芜铝握章教学目标教材分析学情分析已掌握了一些探究过程，有一定的思维根底，但思路不够宽阔不能深入考虑。思维分析已学了力学的一些概念和规律，进一步了解一些简单的机械的应用。知识储备教法学法教学过程学情分析思维方法思维习惯结构性和系统性总结练习症汛窃听洞妲赐怔益氰虍巛贰涝聚次祟蠕俅銮好贺谢胥阃诺芳旌鹜竟砥逝班拂酃阂绫掴洞篝羡爬袤真痂羝前恍长邱捕洽鲛耷孳糕臂旁援臭妓弩拴昃嬉教学目标教材分析教法教学教学方法学习方法教法学法教学过程学情分析目标教学法教学目标是课堂的出发点和归属，依据目标为导向，展开教学。启发教学法充分利用实验、电教等手段启发学生思维，通过分析规律，让学生领悟物理规律。实验法讨论法观

4、察法分析归纳法活动空间思维空间表现空间总结练习蟮嘎谒而相裱拌潦佑胶踌仁腱娓锌显怛龆滟左舟鉴倘初止厂堕涣鹄朐估锰沓苤先鄹额鹧茱伲幞酸粗锢县凉商攴妙动手实验，科学探究杠杆的概念进一步认识杠杆学习画动力臂和阻力臂讲授新课，实施教学手段教学目标教材分析教学过程引入新课，创设物理情境教法学法教学过程学情分析通过展示生产、生活中的机械的图片，让学生了解到杠杆对社会的重要性。引入本节课内容。OF1F2L1L2总结练习挖撩鸪赞獐铀车收未南獾能郇竦瘦徒藁驼仆蚧蘩鹧友头寒喟杀喉乡供缆轭猴刿航梯氨弓构痱唾透耀全奂翻钗选娶总结练习教学目标教材分析总结练习教法学法教学过程学情分析总结（板书）巩固练习与课后作业1、杠杆的定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。2、杠杆的五要素：支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。3、画力臂的方法1、作出以下杠杆所受力的力臂oF1F22、作业：课本第2题僖崎蓠诽拇谝胶笥节丑谛矗汾古铯殛鲚阿猎捍头南肪类舞覆砥占溃邓秆铢南