学校青年节篮球赛活动方案

1、学校青年节篮球赛活动方案学校五四青年节篮球赛活动方案1活动背景：值此五四青年节之际，为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通，为了增进学员间的情谊，进一步提升班级凝聚力与向心力，本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨，第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏，动感青春”的班级篮球赛活动。一、活动对象第四届学生干部培训提高班提高班全体学员二、活动时间5月4日上午8：30-11:00三、活动地点东校区新体育馆四、活动内容：（一）活动前期报名1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛（六组除外）；一名参加男生1分钟跳投比赛；以及有意参加班级男生篮球队的同学（人数

2、不限）名单报到本班班长处。2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕。3、4月25日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星。4、5月1日5月4日班长需组织班级篮球队；女生罚篮队；男生1分钟跳投队进行训练，并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的训练。（二）班级篮球赛1、篮球比赛比赛共分为四节进行，每节进行15分钟（各队暂停时间不停表），每节之间休息2分钟，中场休息10分钟，每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。2、技能pk（1）在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛比赛方法：每个组限报一名女生参加比赛。比赛采取现场抽签决定出场顺序。比赛要求

3、女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次，最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。比赛规则：投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效。10次投篮必须在一分钟内进行，时间到停止投篮。出现并列第一情况时进行加赛，加赛时每人在30秒内投5次篮，进球多者为胜。获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。（2）第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛比赛方法：每组限报一名男生参加比赛，两个班共10人参赛。比赛方法为：选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮，限时1分钟，获胜者被评为“投篮之星”。比赛采取现场抽签决定出场顺序。比赛规则：选手投篮必须在1分钟内完成，时间到停止投篮。选手投篮时

4、踩线或在规定区域外投篮记犯规无效。出现并列第一情况时进行加赛，在30秒内跳投进球多者为胜。（3）分组进行曲线运球接力比赛方法：全班学员按1、2、3、4报数分成四队，每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立，每两组进行比赛。比赛距离为篮球场中线与底线之间的14米，中线为起点与终点。各队持球同学听到开始口令后绕过障碍物运球到对面，将球手递手交给最前面的同学后站到对面排尾，接球者以同样动作进行，依此类推，每人运球一次，直至同队所有人运完球比赛完成。为确保公平竞争，各队安排一名裁判员。比赛规则：交接球必须手递手进行，接球者必须在先后接球，否则为犯规。运球者必须连续不断按要求绕过障碍物，不得“带球走

5、”，在比赛途中若掉球应从掉球处继续前进。每人必须且只能做一次，否则为犯规。五、 活动流程策划1、主持人致词并介绍两队队员入场，介绍两队教练员及裁判员。2、第一节比赛开始。3、节间休息2分钟。4、第二节比赛开始。5、节间休息进行女生罚球比赛。6、第三节比赛开始。7、节间休息进行曲线运球接力。8、第四节比赛开始。9、第四节结束进行男生三分球比赛。10、全场比赛结束，主持人公布比赛结果，请班主任唐老师进行总结讲话。11、最后进行集体拍照留影，全体学员清理现场，活动结束。六、活动要求1、各小组要认真对待本次活动，积极准备，精心组织内部选拔，确保活动的质量和效果。2.各班委应尽力宣传并做好本职工作，广泛

6、动员全体学员积极参与活动，把活动作为增强提高班凝聚力，提高学员身体素质的重要契机。3.高度重视安全问题，着适合比赛服装。在比赛时注意不要恶意相撞，要文明比赛，积极做好防护工作，确保人员安全和活动顺利完成。4. 所有学员按时到场，活动结束后积极参与清理现场工作。学校五四青年节篮球赛活动方案2为隆重纪念五四青年节，团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，体育部计划将本学期四月举办“团支部建设月”篮球赛。通过篮球赛使我学院充满团

7、结友爱的气氛，共建和谐团结的学院。一、 活动主题：弘扬学院精神，构建和谐团结的学院；二、 活动对象：学院各专业全体同学；三、 活动时间：5月4日四、 活动地点：长岗校区篮球场五、 主办单位：学院团委、学院学生会六、 承办单位：学院学生会体育部、学院篮球协会七、 活动内容：1、报名细则：参加单位：学院各专业05级学生，以8个专业为基本单位，分为男、女两队。参加资格：凡我学院的20 xx级学生，经校医检查身体健康者。参加人数：每队限报领队1人（老师、学生均可）、队员12人。报名日期：各专业3月31日前报名，队员名单必须于当日上交学院学生会体育部，并由领队抽签。抽签时间：地点：学生会办公室。报名办法

8、：各专业参赛队伍需交30元报名费，作为本次比赛活动的活动经费。2、比赛规则：比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束有2分钟休息时间，中场休息5分钟，比赛过程中不停表。每节比赛全队犯规次数达四次则开始罚球，队员犯规满五次则罚退场。比赛在第一、第三节跳球，其他节次中有争球情况的轮流换发球。3、注意事项：本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判；凡在比赛中不服从裁判、打架或故意阻碍比赛进行，经劝说仍然不改的顽固者，一律取消该队比赛资格。各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办单位说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判

9、对方胜。比赛队员必须穿着统一队服或颜色统一的比赛服装，队服背后必须印号码，如两队服装颜色相近，由两队协商并协调换成不同颜色的服装。每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判记录、翻分与本队的暂停、换人申请。八、 赛程安排：比赛分四组：A（A1、A2）、B（B1、B2）、C（C1、C2）、D（D1、D2）；在小组内采取淘汰制进行比赛，胜出者进行半决赛；半决赛中胜出者参加决赛。学校五四青年节篮球赛活动方案3为隆重纪念五四青年节，团委决定在20XX年5月4日开始举行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明：一、 比赛时间：4月20日开始中午二、 参赛办法：1、以班级为单位，自己组织参赛队伍

10、。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。(九学年自愿参加比赛)三、报名办法：1、报名时间：5月4日2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。3、报名方式：由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队)。四、比赛办法1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。2、组内先进行淘汰赛，选出组内前12名的队伍进入决赛。

11、3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍。详细的比赛规则请参考“十三中学三人趣味篮球赛规则”。五、评选办法每年级选出前三名的.队伍进行表彰奖励。学校五四青年节篮球赛活动方案4“五四”青年节即将来临，为了传承校园篮球文化，打造一个真正属于学院所有喜爱篮球的篮球手和球迷们的节日，让所有热爱篮球的同学进行全校性的交流，力求在同学中形成积极的反响，并在活跃校园体育氛围的同时，引导科学的健身方式，以体现大学生拼搏进取、团结友谊的运动风采。院团委、院学生会文体部决定举办学院“五四杯”第二届“三人制”篮球赛。一、活动主题:拼搏进取争优秀团结友谊创和谐二、活动特点：

12、本次比赛采用小规模、小场地、小分队的竞赛方式，扩大参赛面，使比赛灵活但更趋激烈，体现同学们团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具观赏性。三、参赛对象及要求：（一）五指山校区学生自由组队参赛；每队限报四人，允许跨系别报名；（二）为了使比赛公平，一个参赛队只允许有两名体育系的同学（校篮球队员每队最多一名），每个队员只允许报一个参赛队；（三）如发现有违规现象，院学生会将取消其参赛资格。四、活动安排：（一）此次活动由院团委、院学生会联合举办，院学生会文体部具体承办。（二）组织报名：4月6日12日，参赛选手代表带学生证到本系学生会文体部报名，或直接到院学生会文体部报名，联系人：xx。（三）组织抽签：所有参赛

13、队派代表于4月15日下午4：30在本部教学楼101教室参加初赛抽签。（四）初赛、复赛时间：4月16日26日下午4：506：30；地点：北校区篮球场。（五）决赛时间：4月27日下午4：50；地点：北校区篮球场。五、奖项设置：（一）男子组：冠军（120元奖金+篮球服四套）、亚军（100元奖金）、季军（80元奖金），并设最佳球员奖（50元奖金）、得分王（50元奖金），优秀奖三组（奖品）。（二）女子组：冠军（120元奖金+篮球服四套）、亚军（100元奖金）、季军（80元奖金）。（三）男子组前六名，女子组前三名均可获得组委会颁发的荣誉证书。六、评比标准：（一）最佳球员：男子组冠军队中得分最高的球员。（二

14、）得分王：男子组比赛中累计得分最高的球员。七、活动要求：（一）突出主题。必须围绕“拼搏进取争优秀，团结友谊创和谐”这一主题，深入开展各项活动，引导青年学生强健体魄、勤奋学习，立志成才。（二）密切配合。各系团委、学生会要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。（三）加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。附一：学院第二届“三人制”篮球竞赛规则附二：学院第二届“三人制”篮球竞赛运动员守则附三：学院第二届“三人制”篮球竞赛裁判员守则共青团学院委员会学校五四青年节活动方案一、指导思想为隆重纪念“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大

15、力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：二、活动主题弘扬五四精神，展现青春风采！三、活动时间xx年4月下旬-xx年5月四、活动内容1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会4、

16、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习5、班级黑板报、学生手抄报比赛6、“中国梦 我的梦”校园征文比赛活动7、学生德育讲堂活动五、系列活动安排1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作2、4月25-29日对纳新团员进行培训3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式8、5月13日对学生手抄报进

17、行评比奖励9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查）11、5月30向上级上报活动总结六、要求1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题学校五四青年节演讲活动方案1一、活动主题“

18、凝聚青春正能量，我为信合事业狂”，内容可围绕爱岗敬业，履职尽责，励志奉献命题，围绕今年以来枣强信合蒸蒸日上的发展势头，畅想未来，抒发热情，也可讲述本人和身边他人爱岗敬业，忠诚奉献的典型事迹。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，充分展现信合员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。二、活动时间预赛预定于4月中下旬，决赛预定于5月上旬，具体时间另行通知。三、参赛对象县联社机关部室、各网点分别选派12名选手参赛，参赛人员年龄为35岁以下员工。四、活动组织领导小组名单组长：滕章义副组长：徐惠恩组员：贾长兴、乔书平、付素荷、辛林影五、比赛要求1、脱稿演讲，时间控制在5分钟之内。2、此次比赛采取

19、预赛，决赛赛制。3、请各参赛单位接到通知后，于4月10日下班前将参赛人员名单及演讲题目报送县联社工会。4、最后，县联社将对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前15名，再进行决赛演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级联社及各媒体报送投稿。六、演讲比赛评分标准(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。(二)评分标准：1、演讲内容(40分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。2、语言表达(30分)要求：普通话标准、发音清晰

20、、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态(10分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。七、比赛评委：县联社领导班子成员、部室经理、网点负责人代表。学校五四青年节演讲活动方案2一、活动宗旨开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情构

21、筑和谐企业”。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。三、参赛对象各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。四、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。3、评分依据：仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；脱稿演讲、语言流畅（3分）；内容详实、生动，自己撰写（3分）；语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；用时恰当、时间在35分钟之间（1分）。4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿

22、电子版报道时报公司团委。5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。学校五四青年节演讲活动方案3一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足

23、迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“五四我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动xx周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神四、组织方式:由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。五、参加对象:汇湾中学59年级学生六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作:A、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按

24、照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;D、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。E、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：A、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。B、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:A、请教师做好后续报道工作。B、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评