《中外舞蹈史2》课程教学大纲

1、 PAGE PAGE 5 / 5中外舞蹈史课程教案大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称： 中外舞蹈史课程英文名称：课程类别：必修课总学时周学时学分：其中理论学时：先修课程：舞蹈基训 民间舞 古典舞授课时间：周五节授课关于象：级音乐舞蹈专业班开课院（系：教育学院（师范学院）授课地点：任课（助课）教师姓名职称： 姚佩婵（副教授）使用教材：外国舞蹈史及作品欣赏西方芭蕾史纲教案参考资料：金秋著.中国传统文化与舞蹈.中国社会科学出版社.吴晓邦著新舞蹈艺术概论北京：中国戏剧出版社满运喜编著中国民族民间舞基本功技术训练教程上海：上海音乐出版社中国民族民间舞蹈集成 广东卷.中国民族民间舞蹈集成编辑部.中国中

2、心. 中华舞蹈志广东卷.学林出版.王克芬著.中国舞蹈发展史 (增补修订本).上海人民出版社.于平著.舞蹈文化与审美.中国人民大学出版社.陈云路著听朱光潜美学西安：陕西师范大学出版社课程考核方式：开（ ）闭（ ）课程论（ ）其（ ）联系电话：答疑时间、地点与方式： 可分为集体答疑与各别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与上课基本相同，各别答疑主要经过电子邮件与电话联系等方式。编写时间： 中外舞蹈史级群众文艺班的必修课程，其主要内容是系统普及的舞蹈基础理论知识舞蹈作品提供了理论指导，实现继续世界舞蹈传统文明，弘扬世界舞蹈传统文化。三、课程教案目标、进程与方法目标：（）由浅入深，循序渐进，从我国原始舞

3、蹈史入手，了解我国古今的舞蹈历史渊源，再进入西方芭蕾史纲，再进入现代舞的发展史，从而让学生掌握中外舞蹈的风格特性。（）接合其他舞蹈课程，拓展课堂的容量空间，开阔学生文化视野，开辟学生思维，在 准确地掌握所学中外舞蹈作品和鲜明的时代风格个性（）四、课程进度表表理论教案进程表周周次教案主题教案时长教案的重点与难点教案方式作业安排芭蕾的起源重点：掌握芭蕾吸收了古代希腊的舞蹈、古代罗马的拟剧、中世纪杂耍者的技艺以及欧洲各国的民族民间舞蹈等养料，形成了芭蕾艺术的重要组成部分。难点：掌握芭蕾受古代舞蹈起源影响，掌握古代希腊、古代罗马和中世纪的具体艺术形式的影响。用，同时掌握皇家舞蹈院和皇家音乐院的课堂讲授

4、与示范教材每芭蕾的雏形课堂讲授教材每成立背景。、了解最初的芭蕾理论书籍。成立背景。、了解最初的芭蕾理论书籍。历史性贡献。与示范章节的练习题重点：、掌握启蒙主义及其关于前浪漫主义芭蕾的影响。、了解世纪的法国芭蕾、奥地利芭蕾及其诺维尔的舞蹈改革思想。、教材每前浪漫难点：、了解启蒙主义文艺思潮关于前浪漫课堂讲授章节的练习题主义芭蕾主义芭蕾的影响。、掌握芭蕾改革家诺维尔的主要理论思想及其他受到哪些前人的影响和启发。与示范掌握塔里奥尼父女与舞剧仙女教材每浪漫解芭蕾葛蓓莉娅与浪漫主义芭蕾的衰课堂讲授章节的主义芭蕾落的原因。了解浪漫主义芭蕾的三个发展阶段及其 特点。与示范练习题重点： 、了解奥菲士传入俄国斯

5、芭蕾的奠基人彼季帕和列夫伊凡诺夫教材每俄罗斯的创作及贡献。、了解俄罗斯芭蕾教案学派的形成。课堂讲授与示范章节的练习题芭蕾例说明 早期交响芭蕾的主要特征以及彼蕾编导、教师及演员等代表人物。课堂讲授教材每世纪之交的芭蕾改革要舞蹈家。难点：、戈尔斯基和福金关于芭蕾的改革的异同处。、你能否全面的评判尼金斯基的与示范章节的练习题作品牧神午后和春之祭吉列夫关于西欧乃至世界芭蕾的发展产生重要的推动作用从中的启发。重点：、了解前苏联芭蕾的探索阶段经历了哪些阶段。、掌握戏剧芭蕾的兴衰过程。、掌握交响芭蕾时期的特点及其交响教材每前苏联编舞法。课堂讲授章节的芭蕾是依靠什么而取得的。与示范练习题重点：、了解古典现代舞

6、、先锋派舞蹈和哑剧舞蹈及其代表人物和作品。、现代舞教材每古典舞蹈家的观念及其技术训练体系。课堂讲授章节的现代舞列举一些美国古典现代舞时期的经典作品。与示范练习题后重点：、后现代舞舞蹈剧院。、后现代舞的编舞法。、后现代舞的舞蹈家及其代表作品。课堂讲授与示范教材每现代舞难点：、掌握后现代舞的代表人物。、了解后现代舞关于于整部现代舞历史的发展意义。后后重点：、后后现代舞的舞蹈家及其代表作品。、德国流派和舞蹈剧场及其他们关于现教材每现代舞代舞的影响。课堂讲授章节的及现代舞流派难点：、了解现代舞是打破古典唯美主义的舞蹈观。、了解接班的“人体动律学”和爱因斯坦的“相关于论与示范练习题芭蕾和的历史进程及发展有影响的事件及作品。现代舞难点：、记忆重点的知识点。、能够独力撰写阐述自己的观点。复习复习核计五、成绩评定方法及标准考核内容考核内容期末考试评判标准不迟到、不早退、不旷课课前准备充分，课上积极练习根据教案内容提问，提出具体要求，部署相关作业根据评分标准评定分数根据评分标准评定分数权重我院