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文档简介

1、纷纷扬扬的雪花好像瑞雪兆丰年冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞：吉祥，好预兆。瑞 雪教学目标：1、学会本课的生字、新词。2、掌握写景文章的写法。3、初步了解课文内容，理清课文脉络。预习检测：骤然 凛冽 彤云密布簌簌落落 万籁俱寂咯吱 极目远眺 粉妆玉砌蓬松松 沉甸甸 毛茸茸亮晶晶 玉屑 嬉闹声银装素裹、白雪皑皑、洁白无瑕、冰天雪地复习写景文章的写法：1、抓住景物的特点 3、调动人类的感觉器官（听觉、视觉、嗅觉、味觉 、触觉）4、运用比喻、拟人等修辞手法使文章更生动。2、采用一定的顺序，使文章脉络清楚（时间、方位顺序等）。初读课文，理清文章脉络小组合作：感情朗读第2、3、4自然段，想一想这三自然

2、段都运用了什么顺序来写？ 开始的时侯，还伴着一阵小雨，不久雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落的飘将下来，一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听见大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。开始的时候不久一会儿夜里下雪时时间下雪后推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地抖落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道

3、五光十色的彩虹。由远及近再读2、3、4自然段，找一找这三段都是从哪些方面来描写景色的？（感觉器官） 连日来，暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得冷起来了。一清早，天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。触觉听觉视觉冷推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地抖落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。巧比喻视觉美喜爱 啊！好一幅北国寒冬

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