2020版生物高考新素养大一轮人教全国亮剑高考20种群的增长曲线

1、亮剑高考 20 种群的增长曲线（时间：15 分钟）1种群数量增长方式的判断根据条件进行判断：若题干中告知的条件是“理想条件下” “实验室条件下”“外来物种入侵的早期阶段”或“食物和空间条件充裕、气候条件适宜且没有敌害”等，则该种群数量呈“凰增长；若题干中告知的条件是“有环境阻力” “自然条件下” “自然界中”或“资源和空间条件有限”等，则该种群数量呈“S”型增长。K值，则为“SK值，且种群数量呈指数增长， 则为“ J” 型增长。2种群数量变化规律在生产中的应用在渔业捕捞或养殖业方面：应在种群数量略大于K/2时进行捕捞或出栏，捕捞或出栏后应使种群数量维持在K/2左右，因为此时的种群数量增长最快。

2、在关于有害生物的控制方面：应降低其生存条件，从而降低其群数量达到 K/2 前进行预防或猎杀。体验方法K 值，且应在其种（2019四川成都实验中学调研）如图甲表示某环境的条件变化情况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（）A. 乙、丙两种动物是捕食关系Btt2乙、丙种群数量的变化是负反馈调节的结果从tot4的不同时间段内，乙种群的K值保持不变t3t4乙种群数量的增长不受环境条件制约（2019安徽蚌埠模拟） 科研小组关于某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并且研究Nt+1/Nt 随时间的变化趋势，结果如图所示（图中 Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t + 1

3、年的种群数量）。下列分析正确的是（甲种群在0t3段的年龄组成为增长型乙种群在0t1段的种群数量呈t2时种群数量最少“厘增长甲种睢乙种胖t3后种群数量相关于稳定，可能是生存条件比较理想（2019江西新余期末）科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值 曲线，如所示（其中 出生率死亡率）。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（）该区域中田鼠存在垂直结构和水平结构分布该田鼠种群增长方式为“ S型增长，c点时种群密度最小.若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点时关于应的种群的年龄组成诀别为增长型和衰退型田鼠种群数量在 a之间经历了先上升后下降，其中c期间一直

4、在下降亮剑高考 20 种群的增长曲线（2018山西长治、运城、大同、朔州、阳泉五地市一模）在弃耕农田演替为森林的某一阶段，关于双子叶植物甲的种群进行调查，X某段时间种群的个体数量与上一段时间种群数量的比值）tl时最大、t3时最小群落的空间结构、物种丰富度等发生改变C 群落的反馈调节能力减弱，恢复力稳定性增强. 甲的基因频率发生改变，适应环境的能力减弱（2018 安徽六柳毅教育研究会二模）S型。假设某自然种群的数量为的变化如图所示。在0t4时间段内（）自然种群的增长一般呈N,环境容纳量为 K,SiS5是“S型曲线上的5个点。根据下表所示数据，有关说法错误的是（）曲线上的点种群数量(K N) /K

5、S1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A.该种群的 K 值为 200B.S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在 S3之前（N）/K的比值越小，种群增长速率越小（2019山西名校期末）种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和 的基本单位，种群密度是种群最基本的数量特征，接决定种群密度的因素有 以及 。若某种群数量变化呈现图中“厘曲线，其种群增长率随着时间的增加将 （填“增大”“变小”或“不变”） 。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种 群的 发生改变，从而导致生物进化。甲曲线是一个生物小组关于一

6、支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，则a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素是 。在统计酵母菌数量时应采取的方法是 法。将酵菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建 模型。1.数量增加，丙种群数量减少直至消失，则两者解析 tlt2乙、丙两种群呈现此消彼长的数量关系，且t2后乙种群应为竞争关系，A错误；匕t2乙、丙种群数量变化是负反馈调节的结果，B正确；由于外界环境的不断变化，所以在tot4的不同时间段内，乙种群的影响， 错误。 答案 B2.Nt+ 1/Nt1，种群数量增加。由此可知K 值是变化的，C 错误；因为有环境阻力存在，种群数量的增长会受外界环境解析 若Nt+ 1

7、/Nt= 1,种群数量相关于稳定；若Nt+Nt1且不变，说明乙种群数量呈 J” 型增长，B t3时种群数量最少，因为 t2 t3段，Nt+ 1/NtV 1，乙种群的数量在不断减少， Ct3Nt +Nt1 且不变，种群数量呈 J错误。答案 B解析 田鼠属于一个群，而垂直结构和水平结构属于群落的特征， A 错误；据图分析可知，种群的出生率和死亡1 1，说明种群的增长速率先大于 00,则 点时种群密度最小，B 错误；根据以上 分析可知，田鼠种群数量在 a 之间经历了先上升后下降，其中 c 期间一直在下降， C 正确；图中 a、 b 两点 年龄组成都是增长型, 错误。 答案 C解析 入为某段时间种群的

8、个体数量与上一段时间种群数量的比值，入1 种群数量增加，X= 1，种群数量稳定，入1种群数量减少，故可判断出该种群密度在t2时最大，t4时最小，t4时达到相关于稳定状态， A错误；弃耕农田演替为森林进程中，物种丰富度增大，群落的营养结构趋于复杂，群落的反馈调节能力增强，恢复力稳定性减弱，B正确、C 错误；t4 时达到相关于稳定状态，甲适应环境的能力没有减弱，5. 错误。答案 B解析 种群数量在 S3时，（K N） /K= 0.5，说明此时的种群数量处于 K/2，因此该种群的 K值为200，A正确； S5时，（K N） /K= 0.1， 说明种群数量还在增加，因此该点不是该种群的种内斗争最激烈的

9、时刻，B正确；若该种 群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在 S3之前，C正确；根据表格分析可知，（K N） /K的比值为0.5时，种群增长速率 最大，过大或者过小时，种群增长速率都较小， 错误。答案 6. 解析 （1）种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和（生物）进化的基本单位，种群密度是种群最基本的数量特征，决定种群密度的直接因素有出生率、死亡率与迁入率、迁出率。（2） “”型曲线中的增长率为定值，图中阴影部分表示环境阻力使生物减少的数量，这种变化可使该种群的基因频率发生改变，进而导致生物进化。（3）甲曲线是一个生物小组关于一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，则 a 点之后引起酵母菌数量下降的主要因素是营养物质的减