小学科学人教四年级上册一考察前的准备八年级1_第1页
小学科学人教四年级上册一考察前的准备八年级1_第2页
小学科学人教四年级上册一考察前的准备八年级1_第3页
小学科学人教四年级上册一考察前的准备八年级1_第4页
小学科学人教四年级上册一考察前的准备八年级1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级(上)期末综合检测题(二)一、细心填一填,你一定能填好!(30分)1、实数,0,3,0.1010010001中,无理数有_个;b0a图1b0a图13、实数a、b在数轴上的位置如图1所示,那么化简的结果是_;4下面因式分解错误()、Cmx+my=m(x+y)Daxaybx+by=(xy)(ab)7、在RtABC中,C=90,a=5,c=13, 则b=_;8、在RtABC中, C=90,a+b=5,c=4,则SABC=_;9、分解因式4mn4m2+n2=_;=( )二、精心选一选,你一定能选准!(39分)11、有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是( )取算术平方根输出y

2、是有理数是无理数输入取算术平方根输出y是有理数是无理数输入x图4C、 D、12、用两个完全相同的直角三角形拼下列图形:(1)平行四边形,(2)矩形,(3)菱形,(4)正方形,(5)等腰三角形,(6)等边三角形,一定可以拼成的图形是( )OBOBCDA图513、如图5,在等腰梯形ABCD中,ADCB,AC、BD相交于点O,则图中面积相等的三角形共有( )A 1对; B 2对; C 3对; D 4对 .16、已知直角三角形的两条边的长为3和4,则第三条边第长为( )A、5 ; B、4 ; C、 ; D、 5 或.17、下列说法中,正确的是( ).A 直角三角形中,已知两边长为3和4,则第三边长为

3、5;B 三角形是直角三角形,三角形的三边 为a,b,c则满足 a2-b2=c2;C 以三个连续自然数为三边长能构成直角三角形;D ABC中,若 ABC=156,则ABC是直角三角形.18、若xmxn=x,则m,n的关系为( )A.m=n B.m+n=0 C.m+n=1 D.mn=1.19、计算 (an)的结果为()an2+2an+a2.a2n+2an1a2.a2n+2an+1+a2 D.a2n2an+1a222、一次课堂练习,小敏同学做了如下4道因式分解题,你认为小敏做得不够完整的一题是()(A) (B)(C) (D). 三、耐心算一算,你一定能算对!(28分)24、计算:25、先化简,再求值

4、:2(x1)(x1)x(2x1),其中x 226、若4x2+mx+196是一个完全平方式,则m的值是多少?27、如图 8,某公司举行开业一周年庆典时,准备在公司门口长 13米、高 5米的台阶上铺设红地毯.已知台阶的宽为 4米,请你算一算共需购买多少平方米的红地毯.图8图8四、用心探一探,你一定能悟出真缔!(16分)28、阅读下文,寻找规律:(1)已知x1,计算(1x)(1+X)=1X2;(1X)(1+X+X2)=1X3; (1X)(1+X+X2+X3)=1X4(2)观察上式,并猜想: (1x)(1+x+x2+xn)=_ . (3)根据你的猜想,计算:(12)( 1+2+22+23+24+25)

5、=_.29、BDAOBDAOC图9五、奋力搏一搏,你一定能成功!(37分)30、如图10,长方形的长、宽、高分别是6cm,5cm,3cm,一只蜘蛛在A1处,一滴水珠在这个长方体的顶点C处,蜘蛛沿长方体的表面从A1处爬到C,沿怎样的路线爬行距离最短?请你求出这个最短距离AABCDD1A1B1C1图1031、用 48米长的篱笆在空地上围一个绿化场地,现有两种设计方案:一种是围成正方形场地,另一种是围成圆形场地,试问哪一种方案围成的场地的面积较大,并说明理由.33、一只船向东航行,上午9时到达一座灯塔P的西偏南30的68海里的M处,上午11时到达这座灯塔的正南处,求这只船航行的速度。参考答案:1、3;2、;3、-b;4、平行且相等,相等,互补,互相平分;5、9;6、直角,相等平分;7、12;8、;9、 ;10、9011、B;12、D;13、C;14、B;15、D;16、D;17、D;18、D ;19、C;20、C;21、B;22、A;23、B24、2;25、(a+b)3;26、56;27、68平方米;28、(2)1-xn+1,(3)-63;26、81cm2;29、把平面AA1B1B沿AB向上旋转

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论