一年级数学第二学期期末考试试卷分析

1、第 第 页一年级数学第二学期期末考试试卷分析一班级数学第二学期期末考试试卷分析一、试题整体状况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本班级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷着重了基础知识的训练，表达数学即生活的理念，让同学用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。关于一班级数学第二学期期末考试试卷分析：本次试卷共有六个大题，不仅考查了同学对基本知识的掌控，而且考查了同学的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。二、同学答题状况：本次期末考试，我校参与考试人数：50人，各班的的成果如下：学校平均分高分率优秀率良好率及格率四率一分八牌187.833100100100100587.833闫杖子1

2、71.56368496100487.56松树台172.03838.461592.307692.307692.3076487.423老道洼179.08366.6666783.333100100529.083从同学做题状况来看，同学的基础知识掌控的比较好，基本功扎实，形成了肯定的基本技能。第一大题，填空。其中包括了11个小题，考查了数的认识、数的组成和100以内的数，同学对这类知识的掌控较牢，故答题状况很好，主要的错题是第10、11小题，说明同学对人民币的元角分的转换并没有很好的掌控，第11小题同学们虽然知道大小关系，可是有多数同学没有写小于号。多数失分在3分以内。第二大题，找一找小动物的家。这一

3、题的要求是让同学在合适的地方填上序号，而有一部分同学却没有填序号，有的是画上和图，有的是用线连，涌现这两种错误的同学都没有得分，从而也使一些同学这一题没有得分。第三大题，他们分别看到了什么，请你用线连一连，这一题同学仅有5个没有连对的，说明同学对这类题做得还是比较轻松的。第四大题，统计，这一题也是比较简约的一题，同学们数图形都能数对，只是在在统计图上色的一步上丢分，主要的缘由是，有的先图错了，又用笔划去，有的是没有图满，有的是在里面画上图形。第五大题，计算。多数同学计算技能较强，能娴熟掌控计算技巧，因此正确率较高。但也有一些同学，做题时不细心，马虎大意，竖式计算时没有写横式的得数，这题的失分主

4、要在竖式计算中。第六大题，解决问题，由于同学比较小，在考试时涌现的汉字比较多对于一些同学来说根本不能完全理解题意，所以说这也是这个题失分的一个主要缘由，还有的同学的算式列的正确，可是结果却不正确。纵观整个做题状况，大部分同学对于基础知识的掌控比较坚固，对于存在肯定难度的问题，与平常训练少有肯定的关系，同学的分析问题，解决问题技能较差。三、今后教学措施：结合同学的考试状况，在今后的教学中要留意：1、把握好教材的知识体系，仔细钻研新课程理念，理解、讨论教材，找好教材中知识与课改的结合点，让同学在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。2、要依据同学的年龄特点采用有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。3、在教学中，要关注同学联系实际生活解决问题的技能，留意训练同学的观测技能和观测方法。4、要把训练同学的独立