2022年小学语文第八册期末试卷分析

1、第 第 页2022年小学语文第八册期末试卷分析学校语文第八册期末试卷分析对试卷的总体评价：总体而言，该试卷知识掩盖面较广，信息量大，贴近同学生活实际。既考查了同学的语言积累，又检验了运用的技能。题量适中，难易适度。依据课标，尊敬教材。同时部分试题的设计又有助于同学制造性发挥，比较着重课改评价理念的饯行。成果统计：我所教学的四班级语文，此次考试参考人数：79人，及格：78人，及格率：98.7%，优生：45人，优秀率：57%，不及格：1人，最高分：94分，最低分：54分。积累园地部分二、试题分析：此部分试题力求表达新课程理念，以书本为本，重视对同学运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题技能的考

2、查，表达了如下特点：1、最新的学校语文第八册期末试卷分析：题型多样。如积累部分就涵盖了拼音、汉字、词语、句子等各个方面。2、贴近同学生活实际。如生字词的考查，就在很大程度上接近同学生活实际，同学会觉得自然、熟识。3、着重积累。本次质检题留意了对同学语言积累的考查。如第一部分填写词语、诗句、谚语、原文填空、课外阅读填充等，目的就在于检查同学的语文知识的积累。三、存在的问题：1、大部分同学完成这部分试题很轻松，但还是有肯定比例的的同学基础掌控不牢，丢了不该丢的分。因此，基础训练这根弦永久不能松懈。2、积累语文知识应多动手，可有的同学读望天书，写起来漏洞百出。3、积累诗词名句、名言、谚语等项时有的同

3、学死记硬背。应让他们多动手，多查一查，多收集，做到自主积累。理解天地部分一、试题分析及答题状况此部分共三个小题，边线题、理解句中加点字的意思及阅读理解题。1、照样子把以下人的性格特点和名称用线搭配起来这道题特别敏捷，需要同学稍稍动一下脑筋想一想，这道题全对的同学占60%。2、理解句中加点字的意思这道题，是我们课文里面讲过的东西，85%的同学做得比较好，还有15%的同学，没能完整的做下来，这就与上课没有听讲有很大的关系。3、本卷要求同学阅读理解的短文一次考试，短文大意很简单懂，后面的题也是比较好理解的。第一小题，要求在文中括号里填上合适的关联词语。80%的同学能够做正确。第二小题，要求在文中找出

4、爽快、阅历的反义词。60%的同学做得比较好，能够精确的找出来。第三小题，要求联系上下文，说明显着、茅塞顿开这两个词语的意思。这道题50%的同学能够把意思理解出来，说明他们的确是仔细的去读了这篇短文，而且读懂了。第四小题，要求同学选择句子中加点字的正确说明。这道题90%的同学选正确了，这说明同学理解了这篇短文。第五小题，要求同学回答读了这篇文章，你懂得了什么?这道题95%的同学都能回答，而且答得相当完整。总之，理解天地部分题目难度不算大，平常仔细细致、阅读技能强的同学做起来得心应手，并没有太多的麻烦。二、存在的问题：1、许多同学很简单读错一些字音，反映出平常的阅读中音准方面还有待强化。2、归纳短

5、文的大意的技能相对较差，有的抓不住重点，有的同学那么语言太罗嗦，意思归纳不拢。3、词语理解技能比较欠缺。从第二题找反义词的题目中可以反映出，特别是一些学习困难的同学。4、部分同学阅读理解技能有待提高。如第三小题联系上下文，说明显着、茅塞顿开这两个词语的意思，许多同学只能理解后面一个词语的意思。运用平台部分一、试题分析习作的范围很宽泛，且都与孩子们的生活紧密相连，孩子们都有话可说。许多同学都写出了很有新意的作文，这也是这套试题的一个闪光点。二、成果与问题：从同学完成的习作看，绝大多数同学能精确审题，根据题意恰当的选择习作素材，完整的表达一件事，写出了自己的欢乐与苦恼等，条理比较清晰，内容比较详细

6、，基本达到了本册有关习作的要求。但从同学答题状况看，习作的问题也提示我们要去仔细反思。1、部分同学习作题材平淡、内容虚假、情感肤浅。同学需要选材、立意方面的2、习作中不少同学句子语病多，特别是错别字随处可见。3、语文基本功不强。一是表现在同学的语言积累差，习作中源于课外阅读积累的语言相当贫乏;二是表现在同学运用语言的技能普遍较低，句子写不通顺连贯，不会用恰当的语言表情达意，语言的精美生动更差;4、有非常之一同学的书写不工整、卷面不干净。今后改进教学的策略：1、更加重视书写端正、规范，卷面干净。2、重视同学学习习惯的培育：认真审题、认真答题、认真检查。3、对全体同学强化基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌控好