教师节主题班会活动教案通用版5篇

1、 教师节主题班会活动教案通用版5篇老师节主题班会活动教案1 活动要求： 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底：老师节) 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 二、老师节来历： 主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?现

2、在老师来给同学们讲讲。 “6.6”老师节。1931年5月，教育家、南京中央高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。 “8.27”老师节。1939年，国民党政府教育部打算以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。 “5.1”老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。 三、“老师节”学问抢答题。 主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分最高胜出

3、。 (同学答题竞赛) 1、 老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、 每年的几月几日是老师节? 3、 你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁? 4、 人们常把老师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 竞赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的熟悉。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 四、体会老师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 五、学习一首赞老师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏： 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我

4、是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 六、同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传： (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。 (

5、2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。 八、总结 今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 老师节主题班会活动教案2 一、教育主题： 喜爱老师 感恩老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把

6、敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式： 以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。 四，教育内容： 1、课前预备： (1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。 (2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2、班会过程： 无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮

7、的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，是老师急躁地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是

8、经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，喜爱 老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。 3、我会 如：我会画画，我会读课文，我会背单词 这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们

9、成长的道路上,父母、老师赐予了我们很多无私的关心。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教育。明天就是老师节了，让我们一起感恩老师。 4、老师学问问答 (1)第一个老师节是在哪一年? (2)说出“三人行，必有我师焉”的是谁? (3)说出一些对老师的比方或者诗句 (4)老师节是哪一年成立的?答案：1985年。 (5)每年的几月几日是老师节?答案：9月10日。 (6)、你们知道哪些宏大的人物与他们的老师的故事?答案：(答案不唯一) (7).人们常把老师比作什么?答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。 5、老师，我想对你说 好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物

10、。老师，是最值得我们敬重的人。 美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参与高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告知我们：老师比总统更重要! (10.让我们听听同学对老师的心声吧! 是啊，老师就是这样的悄悄无闻，听听同学她想对老师说什么呢? (2).我们平常应当怎么做呢? 6、书写感恩 每个人把想要对老师说的话写在卡片上。 五、结束 老师节主题班会活动教案3 活动来源： “每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍旧在亮”这首歌曲每个人都会唱，它唱歌的就是人类心灵的工程师老师。有人说：老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是第_个老

11、师节。老师在每一个人心中都是特别神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道老师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛苦。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们敬重老师、爱惜老师的情感，情愿用自己的方式帮老师庆祝节日! 活动目标： 1、知道20_年9月10日是第_个老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。 3、培育幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作力量。 活动主题： 心目中的老师 活动内容： 一、各班活动详情： 1、语言：我的好老师主要

12、以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛苦。 2、综合：老师大发觉以调查表的形式，记录自己宠爱老师的各种信息。 3、音乐：每当我走到老师的窗前通过音乐，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。 4、综合：我爱我的老师引导幼儿了解老师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日欢乐。 5、手工：感谢老师开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。 二、集体活动 每班依据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。 展现形式和时间： 1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 2、各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师

13、的版面。 人员安排： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班。 老师节主题班会活动教案4 班会目标: 1、让同学了解有关老师节的学问(来历、时间) 2、介绍名人敬重老师的故事、叙述自己印象最深刻的老师; 3、分组争论说出对老师的心里话，为老师送上节日的祝愿。 教学过程: 一、引入主题 老师:都说你们都是祖国的花朵，那有同学知道老师被比作是什么吗? 同学：比方成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师等。 老师：你们有属于自己的节日吗? 同学：当然有，六一儿童节。 老师：是的，那老师也有属于我们的节日就是老师节，有同学知道老师节是几月几日吗

14、? 同学：9月10号。 老师：特别棒!那么我们今日班会的主题就是“庆祝老师节”(板书班会主题) 二、老师节来历 为提高老师的社会地位，形成尊师重教的社会风尚，1985年1月，全国人大常委会通过了老师节议案，确定每年的9月10日为老师节。1985年9月10日，北京师范高校操场庆祝首个老师节，今年已经是第33个老师节。 三、介绍名人尊师重教故事 老师:我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族，历史上有许多名人敬重老师的感人故事，下面就请两位同学叙述两个感人的小故事(指定两个同学提前查阅资料预备好)。 同学一：讲故事:程门立雪; 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当

15、时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。 同学二：讲故事:毛泽东尊师; 1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 四、同学发言叙述自己的故事 老师：听了刚才的故事，从小到大你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。 (可以找一两个同学介绍一下) 同学：介绍自己的故事; 五、分组争论 老师：听了刚才同学们的故事，深

16、深地打动着在座的每一位同学，我们现在分组争论几个问题，最终选出一个代表总结发言。 问题： 1、老师在我心目中的形象 2、老师怎样爱我 3、我怎样爱老师 4、老师节“我想对老师说” (是否让同学卡片写出来备选) 六、观赏一首歌颂老师的歌曲(依据时间备选) 播放歌曲:每当我走过老师窗前 七、总结 通过今日的班会课，我们知道了什么是老师节，几月几号是老师节，懂得了尊师重教的道理,盼望大家今后努力学习,以优异的成果来报答老师，这就是你们送给老师最好的礼物。 老师节主题班会活动教案5 活动目标： 1、在庆祝_个老师节之际，使同学知道老师节的来历。 2、介绍古往今来名人敬重老师的故事。 3、在老师节到来之

17、际“我”想对老师说。(自制老师节心愿卡) 活动过程： 一、引入主题： 1、九月，金风送爽，你们背着书包高兴奋兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开头新的学习生活。你已经是一个一班级的学校生了，从幼儿园到学校你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。 (同学沟通) 2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培育下一代呕心沥血、悄悄地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来观赏一下。 (播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰， 小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放， 悄悄地把芳香洒满人心田。 老师窗前有一棵米兰，

18、 小小的黄花朴实又平凡。 它不是为了赞扬才开花， 静静地用青春把祖国装饰。啊，米兰，像我们尊敬的老师，我爱老师 就像爱米兰) 3 、这首歌在第一届老师节时广为传唱。今年已经是第_届老师节了，第一届老师节是什么时候成立的?(1985年9月10日) 4 、当时为什么要成立老师节呢? (北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立老师节的议案，打算每年9月10日为老师节。确定9月10日为老师节，是由于新生入学伊始，即开头尊师重教活动，可以给老师教好、同学学好制造良好的气氛。形成尊师重教、敬重学问、敬重人才的良好社会风尚。) 5 、跟唱“我爱米兰” 二 、讲故事，明道理 在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传： (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来