垃圾分类教学设计

1、垃圾分类，从我做起三一中队主题班队活动教学设计教学目标：1.了解垃圾分类，认识四类垃圾标志，认识垃圾分类的重要性。2.初步学习垃圾分类方法。3.培养学生爱护环境的意识，做到自觉分类投放垃圾。教学重难点：1.学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。2.从自我做起，带动身边的人一起进行垃圾分类。教学准备：PPT，垃圾道具教学活动：一、激取导入，引发思考1.出示祖国山河美景图，让生说感受。（美丽、舒服、壮观.）2.出示地球资源枯竭图，让生说感受。（浪费、可惜、悲哀、愤怒.）在这么美丽的祖国中生活是多么美好的事情，可是也不乏出现有的人们浪费资源，污染环境，从而引发对爱护环境习惯的思考。二、学习分类，从我做

2、起1.在我们的日常生活中会产生哪些垃圾？生自由说一说。可能学生关注的比较多的是家庭产生的垃圾，老师要适当引导学生关注我们平时在学校生活中所产生的垃圾，引导学生从身边的实际说起。说说你对这些垃圾的认识。大部分学生可以说出垃圾所属类别，但有一些垃圾分类还是不明确。老师相机引导。什么是垃圾分类呢？指名答。垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类。通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。请生自由说一说垃圾分类的具体四大类分别是什么，师适当补充。生活垃圾分为

3、：其他垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾出示四类垃圾详细图片进行讲解。（1）可回收垃圾：是指经加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸、塑料、金属、玻璃等。通过综合处理回收利用，可减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克，节省木材300千克，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级货料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。回收物明细：纸质制品：报纸、书刊杂志、纸板纸箱、宣传单张、信封、文件袋、纸袋、包装袋、饮料及牛奶等纸包装（利乐包装）、打印机复印纸、传真纸、

4、便条、月历、笔记本、其他纸类；塑料制品：塑料瓶罐盒、塑料盆桶、塑料餐具、塑料日用品、塑料玩具、塑料球类、其他塑料；金属制品：钢铝易拉罐、食品罐盒、餐具炊具、剪刀、铁定、衣架、金属办公室用品、其他金属等；玻璃制品：玻璃酒瓶、玻璃杯、其他玻璃；织物制品：废旧衣物、布艺沙发座套、其他织物。（2）有害垃圾：是指垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。包括废充电电池、灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等日常用品，这些垃圾需要特殊安全处理。有害垃圾明细：废镍镉电池和氧化汞电池（包括手机 、iPad、照相机等使用的充电电池以及纽扣电池）以及单子类危险废物；日光灯、节能灯等废荧光灯类、灯泡；废

5、药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物、废水银温度计、废水银血压计、废胶片及废相纸、废硒鼓墨盒；废油漆和溶剂及其包装物、废矿物油及其包装物；（3）厨余垃圾包括居民家庭产生的剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜果皮核渣、动物内脏、过期食品等食品类废物以及农贸市场的有机垃圾。厨余垃圾明细：未食用及食用残余的米饭、面条、麦片、豆制品、鸡鸭鱼肉、动物内脏、肉干、蛋壳、贝壳、虾壳、废弃调味品、废弃食用油等；根茎叶类蔬菜、未食用水果及食用后果皮果核、瓜子壳、花生壳、核桃壳、菠萝等；各类饼干、糖果、巧克力、罐头等食品、宠物饲料等；茶叶渣、咖啡渣、中药渣、家用盆景植物残枝落叶等；（4）其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖

6、瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收以及暂无回收利用价值的废弃物。其他垃圾明细：卫生纸、面巾纸、湿巾纸、其他受污染的纸类物质；陶瓷制品、普通一次性电池、受污染的一次性用具、保鲜袋（膜）、妇女卫生用品、海绵、尿片、受污染织物（毛巾、浴巾、帽子、袜子、棉被、枕头、床单、围裙、桌布等）、玻璃纤维制品（如安全帽）等其他难回收利用物品；烟蒂、尘土及其他无利用价值物品；师小结：垃圾分类是我们日常生活中必不可少的事情，也是我们每个人的责任，保护环境，就从垃圾分类开始做起。垃圾分类处理流程同学们，我们都清楚了解了垃圾分类的详细内容，那你知道我们每天产生的垃圾都去哪儿了吗？生自由说一说，老师相机出示课件指导

7、说明。师小结：原来垃圾处理还有这么多环节呢，所以在我们的日常生活中，更应该按类投放。师讲解生活中四类垃圾投放的详细步骤和注意事项。5.原来垃圾分类也有很多需要注意的地方，同学们在投放垃圾的时候可别忘了这些小提示哦！小试身手分一分俗话说：光说不练是假把式，接下来我们一起来挑战，老师准备了我们生活中的一些垃圾物品，请大家帮帮我一起来分一分吧。指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、 易拉罐、废报纸、瓜果皮 、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子)通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成