2019-2020年六年级语文上册期末总复习题

1、 /52019-2020年六年级语文上册期末总复习题（时间：90分钟）班级：姓名：分数：一、填空题。（共30分）把下列词语补充完整，并照样子写词语。骛远万钧心清翼翼苦诣热泪仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:、选择恰当的比喻，依次填入横线处。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应

2、选第种解释；“攀谈”的“攀”应选第种解释。日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华；B.弱冠之年；C.风行草上必偃；D.精忠报国；E.及笄之年；F.事非经过不知难；G子欲养而亲不待；H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为，古代称“15岁”为，树欲静而风不止，书到用时方恨少，用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。6.看拼音，写词语。/junyundaimananweibianyuantanxiaofengsheng、sinuefanlanzhanyanglianxiZ1xzzxunguidaoju的海螺的海螺7.根据拼音写词语，并给划线的字选择正

3、确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yanz6u手风琴。微风拂过，声音qingrou;狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩daji乐器。小沖di敲(qiaogao)敲打打，一场(changchang)热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chongming、蝈蝈的歌唱。8.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒溜溜造句：;。摇摇辈辈造句：;。9.根据课文内容连一连。春天A落叶在林间飞舞夏天B.树上积满了白雪秋天C.树木长得葱葱茏茏冬天D.树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_E.宝库蓝蓝的F叶子美丽的_G.天空巨大的H.

4、大花坛10.照样子，写一写。TOC o 1-5 h z厚厚的、_又香又肥、严严实实、二、综合练习题。（共30分）1.抄写词语行驶炫耀忧心忡忡2.书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！潺粼霎鹰囫韵滥3.抄写词语复杂衣襟补偿4.抄写词语酝酿缺乏肃穆5.抄写词语青松竹子雪梅秋菊青松竹子6.誊写词语分辨重围奇观7.小小书法家。她抱9.抄写词语滥用职权缺乏审理10.我能把字写漂亮营造瞬间10.我能把字写漂亮营造瞬间角落三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文，回答问题。农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在

5、河里游泳，有的在吃饭，有的乘(chengcheng)凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇(shanshan)子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”,我按到一只，我的心颤(chanzhan)抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常

6、弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别_(beibie)提多高兴了。我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。我扎(zhaza)着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。(shanshan(shanshan)子beibie)提乘(chengcheng)凉扇颤(chanzhan)抖别扎(zhaza)着写出下列词语的反义词。短暂机灵热闹分别画出文中的一个拟人句