石家庄市深泽县2022-2023学年三年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，我会选。1下面图形中，（ ）的阴影部分可以用来表示。ABC2523的3倍是多少？列式是（ ）A5233B5233C52333990减去99的差是（ ）。A900B891C14三位数除以一位数的商（ ）。A一定是两位数B一定是三位数C是两位数或三位数5下列图形中，（）不是轴对称图形ABC二、认真辨析，我会判。614个一百的和除以2的商是7。（_）7分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈（_）8把米长的绳子截成相等的3段，每段占全长的（_）9如果23434的商是两位数，里能填的数有4个（_）10把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米_三、

2、仔细观察，我会填。11算式6258的积的末尾一共有（_）个0。12贝贝在计算56减一个两位数时，把这个两位数的个位和十位上的数字看反了，结果得25，正确的结果应是（_）。13一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（_）厘米。14一束花有15枝，拿走它的，剩下（_）枝。15边长是1厘米的正方形，它的面积是（_），周长是（_）16小明有6本数学绘本，小亮有30本，小亮的数学绘本是小明的（_）倍。小强的数学绘本是小明的9倍，小强有（_）本数学绘本。17用分数表示图中涂色部分。（_） （_） （_）18把0.05扩大到原数的_倍是50，把4.6缩小到原数的是_四、

3、认真细致，我会算。19直接写得数47+28= 750-460= 806= 820-70=4280= -= += 1-=20笔算下面各题。30元7.6元 21计算下面各题345+89804（347+198）（437381）7五、动手操作，我能行。22利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看23画线段图。要求：根据“的个数是的4倍”画出线段图表示出它们之间的数量关系。的个数：的个数：24在下面的点子板上画出你喜欢的轴对称图形。六、生活问题，我会解。25排球场的长是18米，宽是9米。沿着排球场的边线跑6圈，一共跑了多少米？26星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144

4、组日光灯星红小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？27一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，这根铁丝还剩几分之几？28商场做促销，连环画每套40元，买3套送1套，小明买了4套，请问一共花多少钱？每套节约了多少钱？29在每幅图里用阴影分别表示出它的。（注意第一幅图要自己先分好再画阴影部分） 参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A图中阴影部分用来表示；B图中阴影部分用来表示； C图中阴影部分用来表示； 故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分

5、成的份数，分子是要表示的份数。2、B【详解】根据求一个数的几倍列出乘法算式进行解答.523的3倍列式为5233故答案为B.3、B【分析】根据三位数减两位数连续退位减法的计算方法，相同数位对齐，从个位开始算起，不够减则问前一位借一当十；据此解答。【详解】99099891故答案为：B。【点睛】本题掌握万以内数的减法的笔算法则是解题关键。4、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。5、C【

6、详解】根据轴对称图形的意义可知，A、B中图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以A、B是轴对称图形，C中图形是平行四边形，平行四边形不是轴对称图形；二、认真辨析，我会判。6、【详解】略7、【详解】略8、【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是这占全长的9、【分析】根据23434的商是两位数，可得：234，据此判断出口里能填的数有哪些即可。【详解】因为23434的商是两位数，所以234，所以口里能填的数有3个：1、2、3，所以题中说法不正确.故答案为：【点睛】本题考查除数是两位数的整数除法中商是几位数的判断，商是两位数，被除数前两位小于除数。10、【详

7、解】1米10分米10101（分米）答：平均每段长1分米故答案为：三、仔细观察，我会填。11、3【分析】根据三位数乘一位数的就方法，分别求出6258的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】62585000则积的末尾一共有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。12、43【分析】先根据减数被减数差求出错误的减数，然后把个位和十位上的数字交换位置求出正确的减数，再用56减去正确的减数即可解答。【详解】562531，所以正确的减数为13，561343。【点睛】熟练掌握减法各部分间关系是解答本题的关键。

8、13、24【分析】根据正方形的特性可知，四条边都相等，边长周长4，把正方形剪成两个完全相同的长方形，那么长方形的长是正方形的边长，长方形的宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长（长宽）2即可解答。【详解】3248（厘米）长方形的长是8厘米，宽是4厘米周长（84）212224（厘米）【点睛】本题考查长方形与正方形的认识，关键掌握长方形与正方形的周长公式。14、9【分析】把15枝花，平均分成5份，拿走2份，还剩下523份，一份是1553枝，3份就是339枝。据此即可解答。【详解】155（52）339（枝）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。15、1平方厘米 4厘米 【详解】略16、5 54

9、 【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍，用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍，则用小明的数学绘本本数乘9，即可求出小强的数学绘本本数。【详解】3065则小亮的数学绘本是小明的5倍。6954（本）则小强有54本数学绘本。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。17、 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（ ） （ ） （ ）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、1000 0.046 【分

10、析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由0.05变为50，相当于把0.05的小数点向右移动三位，即扩大1000倍；把4.6缩小到原数的，只要把4.6的小数点向左移动两位即可【详解】略【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立四、认真细致，我会算。19、75；290；480；7500；1；【详解】略20、22.4元；2592；2418；731【分析】（1）根据小数减法法则：先把相同数位上的数对齐，再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上

11、小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（2）（3）根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。（4）根据加法计算法则，要把相同数位对齐，从个位算起，把相同计数单位上的数相加，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】（1）30元-7.6元=22.4元 （2）3248=2592 （3）6403=2418 （4）473+258=731 21、417；259；8【详解】345+89345+72417804（347+198）804545259（437381）75678五、动手操作，我能行。

12、22、【详解】（1）根据图形的特点，分别以正方形四个顶点为圆心，以正方形边长的一半为半径画4个圆弧，再以正方形中心为圆心，以正方形边长的一半为半径画圆，即可得到所给图形（2）分别以正方形四个顶点为圆心，以正方形的边长为半径画4个圆弧，即可得到所给图形【点晴】本题主要考查运用平移、对称和旋转设计图案23、见详解。【分析】的个数用单位线段1厘米来表示，的个数是的4倍则用4根1厘米的单位线段表示即可。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题考查倍的知识，画图法能更加简单明白的理解倍的关系。24、见详解【分析】根据轴对称图形的定义，将图形沿某一直线对折后能够重合，那么这个图形是轴对称图形，可据此进行绘制。【详解】根据轴对称图形的定义，画法如下：（图案不唯一）【点睛】理解什么是轴对称图形是解答此题的关键。六、生活问题，我会解。25、324米【分析】求出排球场的周长，再乘6，得到一共跑的距离。【详解】（米）（米）答：一共跑了324米。【点睛】长方形的周长公式：。26、18个，72台【详解】144818（个）41872（台）答：星红小学一共有18个教室，一共安装了72台吊扇27、1