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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：动物的家教案及教学反思活动目标：1、初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。2、感触参加集体猜谜的乐趣。3、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。4、激活幼儿在集风光前大胆表述、沟通的爱好。活动预备：1、 动物图片2、 动物家的图片活动过程：一、 请幼儿认真观看挂图，并邀请幼儿看幼儿用书中动物的家画面。和幼儿研究：图上有哪些动物?这些动物分离住在哪里?二、 根据挨次出示动物的家图卡，请幼儿猜一猜会是那一种动物住在里面。;来源;大.考吧?幼师网;老师可适时提供容易的线索，如：这个动物是会爬的、有8只脚等有关动物的特征，便于幼儿猜谜。三、 可与幼儿继续研究：小伴侣的家住在哪

2、里，为什么要回家?区域活动1、 美工活动区提供动物图卡、动物的家图卡、剪刀和胶棒，让幼儿自己制作手工作品动物之家。2、 科学活动区投放嬉戏图卡，供幼儿结伴嬉戏，一个问一个猜，进一步了解动物的生活习性。活动评价：1、 能说出动物居住的地方2、 能说出自己对家的感触3、 能初步试试按线索猜谜活动反思活动预备相对完整，阅历预备和材料预备都有，并且也具体。环境创设上面假如有一定的场地设置，就会更清楚。活动流程整体完成质量不错。教师的正面引领把孩子引向了乐观的心情，为孩子的胜利建构大家良好的基础，在让幼儿亲手动脑想一想、小精灵儿童网站亲手动手做一做、亲手动口说一说时，孩子们就很感爱好，在教师的提示下回答的很认真、做的很仔细，并能大胆想象、充分表述。利用活动我们可以感触到，孩子们进展的不仅仅是语言能力，最重要的是在活动过程中，他们的思维能力、想象能力、动手能力、语言表述能力得到了淋漓尽致

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