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1、Word - 3 -小班主题小树叶找妈妈教案反思活动设计背景按照时节变化状况让幼儿了解，秋天 树叶的变化。有些树叶由绿色渐渐变黄飘零，有些树叶由绿变红。及树叶的色彩外形。充分发挥幼儿想象力和语言表述能力。活动目标1. 感知秋天力树叶的变化，知道有些树叶会变黄飘零。2. 按照树叶的外型特征寻觅相应的大树。3. 体悟用树叶做嬉戏带来的乐趣，体悟大树妈妈与小树也的亲情。4. 体悟显然的时节特征。5. 探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：感知树叶变黄飘零难点：按照树叶的外型特征找相应的树活动预备1. 银杏叶、梧桐叶、枫树叶标本若干。2. 自制大树妈妈：银杏树、梧桐树、枫树各一棵。上面贴

2、有几片树叶3. 多媒体课件活动过程：1. 歌唱曲秋天提问：秋天的树叶是怎么飘的，请幼儿来学一学树叶飘零的样子我们一起来学一学树叶是怎么飘的。听一听，谁在哭呀，为什么哭呢?我们一起来看看小树叶是怎么找妈妈的。2. 观察多媒体课件，幼儿理解故事内容提问：小树叶找到妈妈了吗?它的妈妈是谁?秋天到了，秋风一吹小树叶纷纷从树上飘零下来，还带来了一首好听的儿歌3. 说儿歌片片飞来像蝴蝶小树叶飞来了，散落叶。请幼儿捡一片树叶看看是什么色彩的，像什么?幼儿观看树叶了解树叶的特征谁来说一说，你手里的小树叶是什么色彩的?它像什么?师(小结)4. 展示自制的大树妈妈幼儿协助小树叶找妈妈小树叶们离开了妈妈，它们会怎么样呢?怎么办呢?教师这有三棵树它们是小树叶的妈妈，请小伴侣帮小树叶去找妈妈送小树叶的过程中可以说：请问你是小树叶的妈妈吗?小树叶们找到妈妈真愉快呀，5. 延长活动小伴侣看幼儿园里小树叶也找不到妈妈了，我们帮帮它吧!教学反思本节活动孩子特殊感爱好,在活动中充分体现感知能力和语言能

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