小班三八妇女节语言教案

1、小班三八妇女节语言教案小班三八妇女节语言教案 篇1 教学目标： 1.知道“三八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。 2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。 4.愿意积极参加活动。 5.让幼儿知道节日的时间。 教学准备： 1.观察过保育老师的工作。 2.学会儿歌“老师，我爱你。” 教学过程： 1.创设谈话情境，引出谈话话题。 (1)今天是什么节日？(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日？(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么？ (2)幼儿自由谈论，老师的节

2、日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？ (3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？” 2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。 3.引导幼儿拓展谈话范围。 (1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重

3、点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。 (2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。 (3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。 效果分析： 三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们

4、知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。 小班三八妇女节语言教案 篇2 活动目标： 1.体验画自己妈妈时的愉快心情。 2.能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。 3.尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官，并能均匀涂色。 活动准备： 教师用材料：本班幼儿妈妈的照片、油画棒、记号笔、示范纸。 幼儿用材料：操作单页第56页;油画棒、记号笔、妈妈的照片 活动过程： 一、情境导入 带领幼儿欣赏妈妈的照片，激发幼儿对活动的兴趣。 教师：今

5、天，老师带来了一些照片，你们看看她们都是谁？ 二、探索发现 1.引导幼儿观察照片中妈妈的五官，对比发现五官长相的异同。 逐张播放准备好的PPT中的图片，先让幼儿猜猜是谁的妈妈，然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置，是什么形状的，像什么，再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。 教师：妈妈们的脸部有哪些共同点，有哪些不同点？(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导) 小结：每位妈妈的长相都不同，但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的形状，有圆圆的眼睛，也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴 2.引导幼儿发现五官的正确位置。 教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发，请几位幼

6、儿上前添画出女性的五官。提醒幼儿注意五官的正确位置及特征，画完后教师和幼儿共同讨论。 3.指导幼儿欣赏操作单页第5页“创意坊”中的作品，感受不同的五官造型。 三、创作表现 1.提出创作要求，请幼儿翻到操作单页第6页，发放创作材料，鼓励幼儿为妈妈画一张画像。 提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画，将五官画大一些。 2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征，如圆眼睛或是长眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。 3.鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节，为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色，并添画上一些配饰等，画完后可对背景做适当的添画，丰富画面。 四、欣赏评议 引导幼儿互相欣赏作

7、品，介绍妈妈的外貌特征，并说一说自己对妈妈的爱。 五、建议 本设计可分多次进行。以后，可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。 小班三八妇女节语言教案 篇3 活动目标： 1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。 活动准备： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、个别幼儿讲述自己的妈妈。 3、个别妈妈准备发言。 活动过程： 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。 2、活动进行。 (1)老师介绍本次活动的意义。 (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈

8、对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等) 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。 (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。 (4)朗诵：猜猜我有多爱你 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)歌曲连唱：世上只有妈妈好、不在麻烦好妈妈等 3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。 4、活动结束：集体表演我的好妈妈，并对妈妈们说一句悄悄话。 说明：幼儿在体

9、会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 诗歌：妈妈 你给我洗脸，你给我梳头发， 你给我换衣服，你是我的妈妈。 我给洋娃娃洗脸，我给洋娃娃梳头发， 我给洋娃娃换衣服，我是洋娃娃的妈妈。 小班三八妇女节语言教案 篇4 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 活动准备： 1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈妈

10、的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动地点：活动室 活动形式：集体活动 活动过程： 1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。 4、组织讨论 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来

11、。 小班三八妇女节语言教案 篇5 活动目标： 1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。 2、通过活动增进彼此之间的感情。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 1、歌曲不再麻烦好妈妈、我的好妈妈 2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪刀 3、事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片 4、奖状 活动流程：歌曲表演观看录象自制礼物拔河比赛 活动过程： 一、了解节日 1、宝宝，今天是什么节日你们知道吗？ 2、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶） 3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？ 4、妈妈、奶奶这么辛苦

12、，那么我们应该给她们做些什么呢？ 二、歌曲表演 首先由幼儿齐唱一曲不要麻烦好妈妈送给妈妈，再一起跳一首律动我的好妈妈表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。 三、观看录像 播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。 四、制作礼物 用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，最后在妈妈的耳边说几句悄悄话，亲手送给妈妈。 五、拔河比赛（小班组） （1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。 （2）比赛开始前，各队按照每1

13、0人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 （3）比赛双方由各自抽签决定. （4）教师给胜利的一队颁奖。 教学反思： 感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖，也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段，也是培养良好情感，促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用，它能激发幼儿的良好情绪，培养幼儿的乐观性格和良好品德，是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。 小班三八妇女节语言教案 篇6 活动主题： 我爱妈妈 活动目标： 1知道三八节，并用各种方式向妈妈表示

14、祝贺。 2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的快乐。 活动准备： 1通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2准备游戏需要的材料。 3布置活动场地。 具体活动方案： （一）活动流程： 1、主持教师向妈妈们致欢迎词。 2、注意事项: （1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则。 （3）在活动中请勿拥挤。 3、教师介绍几种游戏的名称。 4、游戏开始 5、幼儿送鲜花给妈妈 6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。 碧湖小学附属幼儿园20 xx-3-7碧湖小学附属幼

15、儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动安全活动预案为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。 应急措施： 做好活动的周密安排： 1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。 3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。 4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

16、 5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。 教学反思： 幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 小班三八妇女节语言教案 篇7 活动时间： 20XX年3月8日下午15:00-16:00 活动地点： 中班教室 参加人员： 全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。 人员安排： x老师：接待、道具准备 x老师：主持 x阿姨：签到、后勤保障 道具准备： 红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，KT板

17、 活动具体安排 活动一：母子表演 活动目标： 1.增强母子之间的感情； 2.感受为母亲庆祝妇女节的快乐。 过程： 1.幼儿化妆由妈妈帮助 2.有意识地选取几位妈妈时装表演； 3.幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的音乐。 活动二：美工活动：大红花给妈妈 活动目标： 1.学习正反有序折纸； 2.锻炼幼儿动手操作能力。 过程： 1.教师拿出准备好的包装纸做示范，幼儿观看； 2.边示范边解说，并注意事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张相同的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，最后把分开的四瓣

18、都粘起来，这样小红花就做好了。 3.幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步解说； 4.幼儿去桌子上准备好的纸，开始动手折叠小红花； 5.在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正，教师并帮助动手能力差的幼儿； 6.做好小红花，每人发一张A4纸，再画妈妈的肖像，再把红花贴在照片上。 活动三：幼儿自由想一句感谢语送给妈妈（奶奶） 教学反思： 通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 小百科：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个

19、节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合。 小班三八妇女节语言教案 篇8 活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、体验互相关心的美好情感。 活动时间： 20XX年3月7日（周四）上午 活动地点： 各班教室 参加对象： 中班年级组全体幼儿及老师。 活动准备： 各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。 活动过程安排： 一、晨间谈话 教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的

20、讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。 二、制作爱心贺卡送妈妈 （1）讨论贺卡绘画的内容。 （2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。 （3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。 (4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。 （5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。 （6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。 三、布置“小任务” （1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。 （2）为妈妈唱一首歌曲。如只要妈妈露笑脸、我的好妈妈、不再麻烦好妈妈等。 教学反思： 通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶

21、的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。 小班三八妇女节语言教案 篇9 活动目标: 1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。 2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。 3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。 活动准备: 1.请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等) 2.事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。 活动过程: 1.谈话引出主题。 “小朋友，你们知道今天是什么节日吗?”“对了，今天不光是你们妈妈的

22、节日，也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。” “小朋友，你们准备了什么礼物?(小红花、贺卡、图画) 你们送礼物时，准备说些什么? 教给幼儿一些交往的语言:“阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐!”“祝阿姨节日快乐，万事如意!”“阿姨辛苦了!” 2.交代外出内容，提出要求: “今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分?邮局里的阿姨是怎样工作的?她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。” 除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物，看看谁最有礼貌、最守纪律。” 3.带领幼儿去邮局送礼物，通过提

23、问帮助幼儿认识邮局。 这是什么地方? 阿姨们在干什么?(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目) 阿姨们是怎样工作的? 集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导 幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。 4.带领幼儿去银行及菜场，引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。 5.组织幼儿回幼儿园。 时间：20 xx年4月20日 地点：哈佛摇蓝幼儿园西操场(星河皓月园) 人物：大班及中班全体小同学们 活动主题：我运动，我快乐。我运动，我健康。 前奏：与运动会相关的，也包括我的回忆 这是一届“神秘”的运动会，因为之前我没有从硕硕及他们老师的口里得

24、到半点口风。19号收到老师的邀请函，通知20号参加宝宝们的运动会。“吸取”上次没有参加家长会而导致儿子情绪低落的“教训”，我和硕爸决定请一天假，去参加硕硕的第一次运动会，也正好借机休息一下。 小班三八妇女节语言教案 篇10 设计意图 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助

25、，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。 活动目标： 1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。 2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。 重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。 难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。 活动准备： 1、通知爸爸、爷爷参加活动。 2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。 3、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、只要妈妈露笑脸等。 活动过程： 一、说说“三八节” 1、今天是几月几

26、号?是哪些人的节日? 2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述) 二、夸夸妈妈、奶奶 1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。 2、你最想和她说句什么话? 3、唱唱我的好妈妈。 小班三八妇女节语言教案 篇11 活动目标 1、孩子通过表演节目以及和妈妈、奶奶们做游戏的方式来祝贺妈妈、奶奶的节日，使幼儿体验和妈妈、奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、鼓励幼儿用自己的方式表达爱。通过亲子制作活动表达对妈妈、奶奶的祝贺，萌发关心长辈的情感，增进亲子情感，并让孩子在快乐的活动

27、氛围中对妈妈表达最真挚最温馨的爱。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备 1全班幼儿在活动前排练6个节目，不再麻烦好妈妈、世上只有妈妈好、亲亲热热在一起、大公鸡、感恩的心、摇篮曲。 2各类制作材料工具：各种彩色纸、各色毛线、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、鱼线、双面胶以及40张大白纸。 3小鸟的粘贴范画 4制作项链、手链并学说一句祝福的话送给妈妈或奶奶。 活动过程 教师：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么节日嘛？（小结：三月八日是所有妈妈、奶奶、阿姨的节日），为了向我们的妈妈（奶奶）表示祝贺，我们请来了我们小朋友的妈妈（奶奶）来幼儿

28、园庆祝，我们一起大声的说：“妈妈节日快乐！” （一）家长观看幼儿节目： 教师：我们的妈妈平时很辛苦，既要上班又要照顾我们的小朋友，妈妈为我们付出了很多，今天，就让我们的小朋友为妈妈奶奶们献上我们的爱吧！ 1表演唱：不再麻烦好妈妈、世上只有妈妈好、亲亲热热在一起。（各6位小朋友） 2公鸡操大公鸡。（8位小朋友） 3舞蹈摇篮曲。（12为小朋友） 4手语表演感恩的心。（全体幼儿） （二）亲子游戏环节： 经典游戏： 接送娃娃：让幼儿体验家人的辛苦。 让幼儿抱娃娃按照老师指定的方向接送娃娃。（幼儿要走过小桥，钻过山洞） （三）亲子制作环节： 幼儿家长共同完成一副画： 粘贴画小鸟飞呀飞 1谈话小朋友，你们

29、见过小鸟吗？（见过），小鸟生活在哪里呢？（树林里）你喜欢小鸟吗？（喜欢）。 2出示小鸟的范画，让幼儿观察，激发幼儿创造的兴趣：小朋友，老师这里有这么多可爱的小鸟，你们看，他们都是有什么图形组成的呢？（让个别幼儿回答） 1表演唱：不再麻烦好妈妈、世上只有妈妈好、亲亲热热在一起。（各6位小朋友） 2公鸡操大公鸡。（8位小朋友） 3舞蹈摇篮曲。（12为小朋友） 4手语表演感恩的心。（全体幼儿） 教学反思： 拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感激与珍惜，学会感

30、恩。 小班三八妇女节语言教案 篇12 活动名称： 庆祝三八妇女节 活动时间： 20 xx年3月8日 活动地点： 中班各班教室 活动对象： 全体中班幼儿和教师 活动意图： 通过对三八妇女节进行庆祝活动，使幼儿了解到三月八日国际妇女节是全世界妇女的节。通过活动也使幼儿对“妇女”有了一个全新的认识，使他们从内心深处尊重妇女，并体会妇女同志对社会和家庭所作出的贡献。从而萌发为妈妈、为姥姥等广大的妇女同志献爱心的想法。 活动准备： 1、照相机、摄像机，提前安排好老师为孩子们拍照。 2、剪刀、各色卡纸、记号笔、毛线 3、幼儿在家中帮助妈妈做家务的照片。 小班三八妇女节语言教案 篇13 知识与技能： 1、了

31、解什么是“三八”妇女节的意义 2、帮助妈妈干自己利索能及的事 过程与方法： 教师下载资料制作ppt与学生一起学习“三八”妇女节的历史故事，学生说学习的感受。 情感态度与价值观： 通过学习“三八”妇女节的知识，培养学生尊敬自己的母亲，爱自己的母亲，感受伟大的母亲。 教学重点： 了解什么是“三八”妇女节 教学难点： 了解节日后怎么帮助和爱自己的母亲 教学方法： 情景教学法，引导教学法 教(学)具： 班班通 教学过程： 一、谈话导入并创设情景 同学们你们知道今天是什么节日吗?(“三八”妇女节) 同学们在今天这个特殊的节日里，你想要说些什么吗?或者你想象老师问一些问题吗?心中有疑问吗?(学生举手提问，教师解答) 可能存在的问题： 1、什么“三八”妇女节是今天? 2、“三八”妇女节三怎么来的? 3、“三八”妇女节我们要做些什么? 4、我们应该向谁给出祝福? 二、了解“三八”父女节来历 同学们的问题提的真好，老师也想知道你们想知道的内容，那今天我们就一起来学习“三八”妇女节。(板书“三八”妇女节) 1、孩子们我们来了解什么是妇女?(生大胆猜测) 妇女：就是成年的女性或在传统意义上结婚的女性。 2、中国的“三八”妇女节日是怎么来的呢? 1908