国庆节活动方案策划参考

1、Word - 9 -国庆节活动方案策划参考活动预备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师预备)活动流程：一、阅历沟通1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、共享

2、活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。国庆节活动方案策划参考2一、活动主题：“玫瑰有约”联谊活动二、活动目的：丰富单身青年职工的业余生活，给广阔未婚青年伴侣供应一个交友的机会，搭建情感沟通的平台。三、主办单位：_市_商会协办单位：_、_、_等部分企业四、时间、地点和人员时间：20_年9月21日地点：_酒店五楼中华厅人员：_市_商会会员企业中的单身青年以及_籍在_工作的未婚同乡五、报名方式_、_、_等家企业有单位负责人统一组织，并填写报名表于9月16日下午五点前发至信箱，9月21日14：00分由单位负责领导统一带队到达联谊会现场，其他有意向的老乡可以任意报名，并填写报名表以及彩

3、色电子版照片，发送至商会邮箱。全部参与活动的人员每人预备一项才艺节目，充分的展现自己的才华。六：活动费用：由_、_、_等单位担当七.活动内容及形式(一)活动现场设置1.集体交友区：是活动主会场，设置一块中心区域为集体活动沟通、嬉戏、才艺展现等。2.文娱表演台：在自由交友区的前台设表演舞台，为交友现场增加浪漫氛围。3.自由活动区：主题节目结束后，男女自由组合在活动主会场进行沟通沟通，交换联系方式等。(二)活动详细流程第一项：14：0014：30每位参会人员在活动主会场报处处确认入场其次项：14:3015;00主题活动开头，领导讲话第三项：15：0017:00主题活动，表演、嬉戏、抽奖交叉进行。第

4、四项：17:00离场(三)其它留意事项1.单身职工自愿参与，听从活动组织支配，乐观参加互动，遵守公德，言行文明礼貌。2.要进行才艺表演的参会人员做好相关预备。3.车辆按要求停放在指定位置。联系方式：电话：_信箱：_单身青年联谊会群：_市_商会国庆节活动方案策划参考3一、指导思想为了加强爱国主义教育，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初二同学开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。2、选择自己喜爱的方式(写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的喜爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来

5、，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。三、活动预备1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。3、老师预备祖国风光录像(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像)。4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。四、活动设想对于如何过国庆节，同学都比较熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从同学比较熟识的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日

6、”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清同学的未知，针对同学的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育同学对祖国的喜爱。国庆节活动方案策划参考4一、活动内容：我们的国庆节二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来。4、学习收集有关资料。三、活动预备1、师生共同

7、搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、国庆大阅兵等录像)。3、老师预备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化。四、活动方案活动导入播放课件(伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕消失在画面上，引导同学说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(从同学熟识的生活情境入手，调动起同学的乐观思维，促使同学主动参加到教学中。)了解国庆节由来1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会

8、”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?2、播放开国大典录像，老师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄重地宣布：成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了。3、同学自由说通过录像知道了什么。师引导同学了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。老师随录像进行适当解说。体验国人庆国庆的喜悦1、同学依据搜集到的资料，结合自己观看到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。2、老师播放人们庆祝国庆节的录像。3、引导同学说说看了录像以后的感受，留意对同学进行民族骄傲感与对祖国喜爱之情的教育。我为祖国过生日1

9、、同学争论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?2、同学依据自己的特长爱好，以小组为单位预备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。3、生日庆祝会开头，同学向祖国妈妈献上自己细心预备的生日礼物。活动小结今日，同学们用自己最喜爱的方式为祖国妈妈庆祝了她的生日，表达了对祖国妈妈的无比喜爱，还学到了许多关于国庆节的学问，在平常我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。国庆节活动方案策划参考5活动名称：五星红旗在飞扬活动目标：1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。活动预备：1、视频：升旗仪式。2、图

10、片：五星红旗。活动过程：一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：(1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)(2)为什么升国旗时人们一动也不动?小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?2、提问：什么时刻可以看到五星红旗?小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光?三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的?小结：我们的国旗是五星红旗，左上角