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文档简介
1、建筑CAD制图实训任务书一、实训任务AutoCAD是一种合用性很强的绘图软件,它能够快速、正确、方便的绘制和编写出各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技术。经过本实训,要修业生熟练地掌握各种绘图命令和编写命令;熟练设置图层,文字样式,尺寸注明样式;依照制图规范进行文字及表格的创办;对部分图形进行图案填充;对绘制完成的图形尺寸进行快速注明。二、实训目标能安装AutoCAD2007绘图软件;能启动AutoCAD2007绘图软件并熟悉AutoCAD2007的界面组成;能熟练应用下拉菜单的操作方式;能熟练应用工具栏的操作方式;能熟练使用快捷命令的操作方式;能设置绘图环境;能熟练应用绘图命令;能
2、熟练应用编写命令;能熟练应用缩放命令;能打印图纸。三、实训内容与要求子项目名称主要实训内容要求1、AutoCAD2012绘图安装AutoCAD绘图软软件的安装件,认识界面组成启动AutoCAD绘图软依照绘图要求绘制建件;建立一新文件;设筑平面图、立面图、置图形界限;设置图剖面图、楼梯详图、层;应用绘图命令和精卫生间大样图确绘图工具绘制图样;2、绘制建筑图设置尺寸注明样式,对图样注明尺寸;设置文字样式,注明文字;绘制图纸幅面线、图框线、标题栏和会签栏;随时保存文件;将常用的图形设置成块。课时课时课时绘制图框,设置打印页2课时3、打印图纸面;进行模型和布局间的变换操作;预览打印图样。四、实训过程设
3、计教师供应纸质建筑图;安装AutoCAD2012绘图软件,并启动AutoCAD2012绘图软件;建立一新文件并保存;建立绘图环境,设置图层;绘制要求的图形,并注明尺寸和必要的文字,加图框;设置打印收效;组织学生争辩,任课教师就绘图中出现的问题进行提问,要修业生作答,形成争辩成绩;学生进行电子版cad图的更正完满。每一实训任务的学习均以教师为主导,学生为主体,以绘图过程为导向进行设计。实训过程在绘图室完成,可采用“教、学、做”合一的授课形式。在老师指导下,学生分组学习,相互谈论,提出问题,解决提出问题;在实训项目实施完成后,引导学生自己解析比较,如何提高绘图速度,交流绘图技巧,培养独立思虑的能力
4、。四、实训条件1授课媒体:授课课件、AutoCAD2007绘图软件、多媒体授课设备、工作任务单、谈论表等;2授课场景:计算机绘图教室;3工具设备:多媒体设备等;4教师装备:专业教师1人。五、成就核查与谈论1成就形式:实训项目完成后所形成的电子领土纸。2、谈论方式:按五级记分制(优、良、中、及格、不及格),学生自评、教师谈论的方式,以过程核查为主;3核查标准:熟练应用绘图命令,独立正确绘制建筑形体的三视图,所绘图样线型正确,字体格式和大小合适,尺寸注明设置合理,吻合建筑制图的标准的规定,图面齐整,并能指导他人完成绘图工作,评定为优。熟练应用绘图命令,独立正确绘制图样,所绘图样线型正确,字体格式和大小合适,尺寸注明设置合理,吻合建筑制图的标准的规定,图面齐整,评定为良。在他人指导下,能应用绘图命令正确绘制图样,所绘图样线型正确,字体格式和大小合适,尺寸注明设置合理,吻合建筑制图的标准的规定,图面齐整,评定为中。在他人指导下,能应用绘图命令绘制规定的图样,所绘图样基
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