学校绩效考核评分表

1、得分育，办学特色鲜明，文化底蕴深厚.发展奠定基础.3、按规定认真履行义务教育职责，有明确的学校发展目标和长期规划。4、实施新课程,按规定开齐课程、开足课时；音、体、美、英语、信息技术有专职教师;音、体、美、综合实践活动开展正常。5、无乱办班、乱招生、乱收费现象.1、领导班子廉洁自律，团结协作，有开拓精神，教职工对学校领导班子的满意度高.2、学校管理制度完善，管理科学，内设机构健全，机构职责明晰。校行政会、校务会、教职工代表大会或教师大会运行好。4、严格实行校务公开制度,财务管理规范，后勤服务完善，勤俭治理.标率为 100%。2、教师职业道德高尚,为人师表。团结协作，有改革意识、大局意识。新课程

2、改革成效显著.4、全体教师完成继续教育学分好；校本培训经常化、制度化，积极培训中青年教师，造就一批骨干教师或学科带头人。市、县级及以上学科带头人或骨干教师作用发挥好。1、学校有明确的校风、教风、学风、“三风”与学校的办学理念一致，有显著的示范性和辐射作用。2、全面实施素质教育，学校在德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面全面发展，各具特色，办学质量高。学校获区级、市级部门及以上表彰奖励或先进称号奖项多。3、学校办学水平、成效受到学生家长、教育同行、教育主管部门及社会各界好评，社区满意度、家长认可度达 80及以上.成效(50 分)4、学生思想品德行为习惯、心理素质优良。学生操行合格率100。学生

3、无犯罪记录。小学、初中毕业率 100；在校学生辍学率为零；体质健康标准达标率 95及以上。事件、刑事案件和重大安全责任事故发生。得分项 目1、认真履行工作职责，落实工作责任.2、任课、听课达到规定要求。 3、管理工作量.1、事业心、责任感强,有开拓创新精神,团结协作，作风民主,在师生3、思想政治素质过硬，职业道德高尚，勤政廉政，堪为师德表率。正、办学理念先进、办学行为规范。2、理论水平:认真学习政策理论,具备较广博的科学文化知识，较丰富的教育理论和管理知识，教育管理相关知识功底扎实.3、组织协调能力：能充分团结学校班子成员和调动教职工的工作热情和积极性;协调能力强，学校办学氛围良好.能以人为本

4、，结合学校实际情况，科学制定学校的办学目标、发展规划,工作思路清晰，工作目标明确，常规管理规范，确保学校可持续发展.在加强德育工作，教师队伍建设、推进学校内部管理体制改革和教育教学改革等方面措施有效。5、职业素质和职业能力:能准确把握素质教育内在规律,精通某学科专业知识，有较强的教学科研能力.熟悉课程标准，能深入教学第一线，并指导教育教学.1、领导班子工作作风、教师教风、学生学风、学校校风优良。2、全面实施素质教育，学校在德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面全面发展，各具特色,办学水平、办学质量高。学校在各类评先评优、竞赛活动中成绩显著，在全市或本地有一定的知名度和影响力。3、学生体质健康标准合格率、辍学率、犯罪率均达市级评估标准.5、学校校园文化建设有特色。法制、安全教育经常化、制度化，校内无群体性不稳定事件、刑事案件和重大安全责任事故发生.得分指 标 内 容德规范情况；分值5、不体罚或变相体罚学生.（2 分） 2、 运用现代教育技术能力。能力能力2、 培养和指导学生发展特长能力.（2 分）工作表现 工作量 1、课时工作量（含班主任工作量)；（40 分） （30 分）2、管理工作量；5、无安全责任事故发生。教学效果1