广西南宁市“4+N”高中联合体2022-2023学年物理高一第一学期期末达标测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上，使物体能沿不同粗糙程度的水平面匀速运动，则物体与水平面间的摩擦力最大的是（）A.B.C.D.2、两个共点力的大小分别为F115 N，F28 N，它们的合力大小不可能等于()A.9 NB.25 NC.8 ND.21 N3、质量为m的光滑圆柱体A放在质量也为m的光滑“ V”型槽B上，如图，=60，另有质量为M的物体C通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B相连，现将C自由释放，则下列说法正确的是( )A.当M= m时，A和B保持相对静止，共同加速度为

3、0.5gB.当M=2m时，A和B保持相对静止，共同加速度为0.5gC.当M=6m时，A和B保持相对静止，共同加速度为0.75gD.当M=5m时，A和B之间的恰好发生相对滑动4、一个质点在恒力F作用下，在xOy平面上从O点运动到B点的轨迹如图所示，且在A点时的速度方向与x轴平行，则恒力F的方向可能是( )A.沿x方向B.沿x方向C.沿y方向D.沿y方向5、如图所示，小木块A静止在斜面上小木块对斜面的压力为N、对斜面的摩擦力为f若增大斜面的倾角，小木块仍然保持静止则A.N增大，f增大B.N增大，f减小C.N减小，f增大D.N减小，f减小6、关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是A.物体的速度越大

4、,则加速度也越大B.物理的速度变化越大,则加速度也越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.物体的加速度方向是物体的速度变化方向7、两位同学分别在塔的不同高度，各用一只球做自由落体实验甲球的质量是乙球的2倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的一半，且两球释放处离地的高度足够高，则（ ）A.甲球下落的加速度是乙球的2倍B.甲球落地时的速度是乙球的一半C.甲、乙两球各下降时的速度相等D.甲、乙两球各下降时的速度相等8、下列说法中不正确的是A.大小分别为7N和9N的两个力的合力不可能为3NB.静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D.

5、滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反9、下列叙述中不正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫做自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内10、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘有三个点 A、B、C在自行车行驶过程中，下列说法中正确的有（）A.A、B 两点的线速度大小跟它们的半径成正比B.A、B 两点的角速度大小跟它们的半径成反比C.B、C 两点线速度大小跟它们的半径成正比D.B、C 两点的向心加速度大小跟它们

6、的半径成正比二、实验题11、（4分）历史上由于计时仪器的精度不够，科学家会将快速的运动“放慢”来研究。伽利略用自己的脉膊做计时仪器，借助斜面放慢了自由落体运动，类似的实验思想被用到许多实验中。如图甲所示为阿特武德机的示意图，它是早期测量重力加速度的器械，由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成。他将质量均为M的两个重物用不可伸长的轻绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m的小物块，这时，由于小物块的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小物块，重复实验，测出不同m时系统的加速度。（1）所产生的微小加速度可表示为

7、_（用M、m、重力加速度g表示）；（2）若选定如图甲所示左侧重物从静止开始下落的过程进行测量，想要求出重物的质量M，则需要测量的物理量有：_（只需填选项字母）。A小物块质量mB重物下落的距离及下落这段距离所用的时间C绳子的长度D滑轮半径（3）经过多次重复实验，得到多组、m数据，作出图像，如图乙所示，已知该图像斜率为，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度_，并可求出重物质量_。（用k、b表示）12、（10分）图 a 所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置（1）图 b 所示是甲同学在实验中得到的一条纸带（交流电源的频率为 50Hz），已知相邻两计数点间还有 4 个点未画出，测得：s1= 3

8、.31cm，s2= 4.09cm，s3= 4.87cm，s4= 5.66cm，s5= 6.47cm，s6=7.27cm则打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小 v =_m/s；物体的加速度为 a =_m/s2（计算结果均保留两位有效数字）（2）乙同学在做保持小车质量条件下，探究小车的加速度与其合外力的关系，根据测得的数据作出如图 c 所示 a-F 图象，所得的图象不过原点又不是直线，原因可能是_A木板右端垫块较低，使得木板的倾角偏小B木板右端垫块较高，使得木板倾角偏大C小车质量远大于砂和砂桶的质量D砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算

9、步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，长L=10m的水平传送带以速度v=8m/s匀速运动质量分别为2m、m的小物块P、Q，用不可伸长的轻质细绳，通过固定光滑小环C相连小物块P放在传送带的最左端，恰好处于静止状态，C、P间的细绳水平现在P上固定一质量为2m的小物块(图中未画出)，整体将沿传送带运动，已知Q、C间距大于10 m，重力加速度g取10m/s2.求：(1)小物块P与传送带间的动摩擦因数；(2)小物块P从传送带左端运动到右端的时间；(3)当小物块P运动到某位置S（图中末画出）时将细绳剪断，小物块P到达传送带最右端时刚好与传送带共速，

10、求位置S距传送带右端距离14、（14分）汽车从静止开始做单方向的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着刹车以5m/s2的加速度做减速运动则(1)汽车在加速阶段的加速度大小是多少；(2)汽车在第28s末的速度大小是多少； (3)汽车全程的路程是多大？15、（13分）创建文明城市，提倡机动车礼让行人，某司机开车以8m/s速度行驶到路口附近，发现有行人准备过斑马线，立即刹车礼让行人。汽车做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2求（1）汽车刹车后2s末速度的大小；（2）汽车刹后第3s内的平均速度大小。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给

11、出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】几种情况下均处于平衡状态，即合力为0AA图中摩擦力等于拉力FBB图中将力沿着水平和竖直方向正交分解，则摩擦力CC图中将力沿着水平和竖直方向正交分解，则摩擦力DD图为将拉力沿水平和竖直方向正交分解，则摩擦力则可知A图中摩擦力最大，故A正确，BCD错误。故选A。2、B【解析】两个力同向时合力最大：两个力反向时合力最小：所以选项中不在上述最大值和最小值之间，ACD错误，B正确。故选B。3、B【解析】D.当A和B之间的恰好发生相对滑动时，对A受力分析如图根据牛顿运动定律

12、有：解得B与C为绳子连接体，具有共同的运动情况，此时对于B和C有：所以，即解得选项D错误；C.当，A和B将发生相对滑动，选项C错误；A.当，A和B保持相对静止。若A和B保持相对静止，则有解得所以当M= m时，A和B保持相对静止，共同加速度为，选项A错误；B.当M=2m时，A和B保持相对静止，共同加速度为，选项B正确。故选B。4、D【解析】由于物体做的是曲线运动，根据物体做曲线运动的条件可知，物体受到的恒力的方向应该斜向右下方，可能沿-y方向，故D正确5、C【解析】对物体进行受力分析，然后通过正交分解求出重力的沿木板方向和垂直木板方向的分力，最后根据倾角的变化判断出木块对斜面的压力以及摩擦力的变

13、化情况【详解】设斜面与水平面的倾角为，对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力mg，斜面的支持力N和平行斜面向上的摩擦力；由平衡知识可知：N=mgcos；f=mgsin，由题意可知逐渐变大，故N逐渐减小，f逐渐变大故选C【点睛】本类题目的解题步骤：确定研究对象，对研究对象进行受力分析，再进行正交分解，写出所求力的数学表达式，从而可以根据角度的变化情况判断出力的变化情况6、CD【解析】A物体的速度越大，则加速度不一定也越大，选项A错误；B物理的速度变化越大，则加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；C加速度是速度的变化率，则物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；D物体的加速度方向是

14、物体的速度变化方向，选项D正确7、CD【解析】A甲乙两物体都做自由落体运动，加速度都为g，故A错误B由可知，甲球的落地速度是乙球落地速度的，故B错误C根据，知经过1s时两球的速度相等，故C正确D根据，知各下落1m时，速度相等，故D正确8、ABD【解析】A.当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N=16N；当夹角180时合力最小，最小值为9N-7N=2N；故合力介于2N至16N之间，可知7N和9N的两个力的合力可能为3N，故A错误；B.将一物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，所以不能说“压力就是物体的重力”，故B错误；C.乒乓球质

15、量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故C正确；D.滑动摩擦力的方向，总是和物体相对运动的方向相反，也可能与运动方向相同，故D错误9、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量速度、加速度、位移、力都是矢量，故A错误；物体从静止开始只受重力的下落运动才叫自由落体运动，故B错误；从本质上看，压力、支持力和绳的拉力都是弹力，故C正确；有规则形状的物体，它的重心不一定与它的几何中心重合，也不一定在物体内，还与物体的质量分布有关，故D错误【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量物体从静止开始只受重力的运动叫自由落体运动压力、支持力和绳的拉力都是弹力重心与物体的形状和质量分布有关；解决本题的关键要掌握力

16、学的基本知识，特别是明确物体重心与物体的形状和质量分布两个因素有关10、BCD【解析】A大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，故A错误；B大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，由于半径不同，由公式可知，A、B的角速度大小跟它们的半径成反比，故B正确；CB、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的线速度大小跟它们的半径成正比，故C正确；DB、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比，故D正确。故选BCD。二、实验题11、 . .AB . .【解析】（1）1对整体分析，根据牛顿第二定律得mg=（2M+m）a解得：（2）

17、2根据，解得：因为，所以得根据知，需要测量的物理量有：小重物的质量m，重物下落的距离及下落这段距离所用的时间。故AB正确。（3）34因为，则知图线斜率解得：。12、 .0.37 .0.79 .AD【解析】利用某段时间中间时刻瞬时速度等于平均速度来计算瞬时速度；根据逐差法求加速度；【详解】（1）由题意可知，任意两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s，所以打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小，；加速度大小：（2）根据图中所给a-F图像，不过原点是由于平衡摩擦力不足，应该是木板右端垫块较低，木板倾角过小的原因；图像不是直线，说明砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量【点睛】注意影响实验误差大小的

18、因素，实验时，应完全平衡摩擦力，应让砂和砂桶的质量远小于小车质量三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）0.5（2）（3）4m【解析】(1)对物体P、Q分别由平衡条件求解即可；(2)判断滑块的运动是一直加速还是先加速后匀速.(3)相对运动确定滑动摩擦力，相对运动趋势弄清静摩擦力方向，结合牛顿第二定律和运动学公式求距离.【详解】(1)设静止时细绳的拉力为T0，小物块P与传送带间的动摩擦因数为，P、Q受力如图:由平衡条件得：(2)设小物块P在传送带上运动时加速度为a1，细绳的拉力为T，P、Q受力如图，由牛顿第二定律得,对P：对Q：假设P一直加速至传送带最右端时间为t，末速度为v1由运动学公式得：v1=联立以上两式并代入数据得：,v1=v假设成立.(3)设细绳剪断后小物块P的加速度大小为a2，小物块P在S处的速度大小为，位置S距离传送带左端距离为，距离传送带右端距离为，P受力如图:断绳后由牛顿第二定律得：断绳前由运动学公式得：断绳后由运动学公式得：联立以上各式并代入数据得