(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件_第1页
(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件_第2页
(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件_第3页
(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件_第4页
(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、YCF正版可修改PPT(中职)信息技术基础实训教程1.1 计算机的发展及应用教学课件第1章 计算机基础知识内容计算机的发展及应用信息的表示与存储计算机的硬件系统计算机的软件系统中英文录入信息安全与知识产权保护【章节脉络】1.1 计算机的发展及应用1.计算机的出现1946年2月,美国宾夕法尼亚大学莫尔电机学院研制的“埃尼阿克”(ENIAC),通常认为是世界上第一台通用的电子数字计算机。2.计算机的发展阶段名称时间主要元器件第一代计算机1946年-1958年电子管第二代计算机1959年-1964年晶体管第三代计算机1965年-1970年中小规模集成电路第四代计算机1971年至今大规模和超大规模集成

2、电路目前,我们正在使用的是第四代电子计算机,主要元器件是超大规模集成电路。3.计算机的发展趋势从发展趋势来看,未来电子计算机将朝着巨型化、微型化、智能化、网络化和多媒体化的方向发展。发展进程符合著名的摩尔定律,即每18个月,计算机重量和耗电量进一步减少,而计算机性能与价格翻一倍速度上升。4.计算机的分类按综合性能(规模大小等),可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机;按信息处理方式,可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机;按用途,可分为通用计算机、专用计算机。5.微型计算机的发展1981年,IBM公司推出了世界上第一台个人计算机,该台计算机采用Intel 8088微处理器。6.我国计算

3、机的研制1958年,我国研制出第一台电子计算机;1983年,我国成功研制 “银河”巨型计算机,每秒运算达1亿次;2001年,我国成功研制首枚高性能通用CPU验证芯片“龙芯”;2010年,我国成功研制 “天河一号”巨型计算机,每秒运算达千万亿次。天河一号示意7.计算机的特点运算速度快计算精度高存储容量大逻辑判断能力强自动化程度高8.计算机的主要性能指标字长,单位是二进制位,有 8 位、16 位、32 位、64 位等;主频,即时钟频率,单位是 Hz(赫兹) ,目前已达 GHz;存储容量,单位是 B(字节) ,目前已达 GB、TB 等;存取周期,单位是 ns(纳秒) ;运算速度,单位是 MIPS(百

4、万条指令每秒) 9.计算机的应用科学计算,又称数值计算,是计算机最基本最早的应用领域;数据处理,又称信息处理,是计算机最广泛的应用领域;过程控制,又称实时控制;计算机辅助工程,包括计算机辅助设计(CAD) 、计算机辅助制造(CAM) 、计算机辅助教学(CAI) 、计算机辅助测试(CAT)等;人工智能;网络通信;多媒体视听。10.信息技术基础信息技术,即 Internet Technology,简称 IT,一般是指一系列与计算机相关的技术。当今使用的信息技术,主要是指计算机和网络通信技术。(1)信息基础技术,是信息技术的基础,如微电子技术和光电子技术;(2)信息系统技术,如感测技术、通信技术、计算机与智能技术和控制技术;(3)信息应用技术,如工厂自动化、办公自动化、家庭自动化、人工智能和互联通信技术等。课堂练习单项选择题例1、计算机发展趋势中,能使计算机系统软硬件资源得到充分共享的是( ) 。A巨型化 B智能化 C微型化 D网络化答案:D例2、航天飞机升天属于计算机 ( )方面的应用。A科学计算 B数据处理 C过程控制 D人工智能答案:C课堂练习单项选择题例3、下列可作为计算机分类依据的是( ) 。A计算机的生产厂商 B计算机的速度C计算机的容量 D计算机的规模答案:D判断题例1、数据处理是计算机应用最早的领域。答案:课堂练习判断题例2、现在一般家用计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论