2022年校长在课桌和图书捐赠仪式上的讲话范本_第1页
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文档简介

1、第4页共4页2022年校长在课桌和图书捐赠仪式上的讲话范本(新化县琅塘中学张介华撰稿)尊敬的各位领导、各位嘉宾,老师们、同学们:大家上午好。今天,是琅塘中学一个大喜的日子,_平恩慈善基金和乐助会联合举行的课桌捐赠仪式将在这里隆重举行,我们以无比感激、无比振奋的心情,迎来了前来捐赠和指导工作的各位领导。在此,我谨代表全体师生,对各位嘉宾的到来,表示热烈的欢迎;向前来参加捐赠仪式的各级领导表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意。平恩慈善基金会作为专业助学机构,以扶持边远贫困山区教育事业、弘扬中华民族传统美德、促进慈善全民参与为宗旨,多年来,通过乐助会的牵线搭桥,始终致力于捐赠书桌活动、支持落后地区教育事业

2、、改善学校教学条件资助品学兼优、家庭特困学生完成学业,其积极的社会影响力和口碑已经深入人心。今天,在这激动人心的美好时刻,我的心情无法言表,对于慈善基金会、乐助会和上级领导的关怀,我简单地讲三句话:第一句话。感谢。感谢平恩慈善基金和乐助会向我校捐赠_套课桌的善举,使我们深切地感受到了你们对琅塘教育最真诚的支持和关心。感谢上级教育主管单位领导百忙之中光临琅塘中学,因为你们的到来,给我们送来了党和政府的关怀和温暖;感谢新化教体局、新化团县委与琅塘镇中心学校领导长期以来对学校工1作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切。感谢所有关心琅塘教育,支持琅塘教育的朋友,有了你们的支持,琅塘教育才能得到

3、更好的发展,琅塘教育的明天才会更加辉煌。第二句话。感动。琅塘中学有着几十年的_史,现有教学班_个,学生_多人,教职员工_人,原来学校校容校貌破旧,教室均是危房。后来在政府、教育局等各级领导的大力支持下,琅塘中学旧貌换新颜,今天,我们再次接受了平恩慈善基金和乐助会捐助的课桌,这又为我校优化办学条件、提升办学水平起到了雪中送炭的作用。捐资助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,也是中华民族的传统美德,更是在_市场经济条件下经济运行与道德行为相结合的一个善举,它有着积极而深远的影响意义。中国有句古话,“莫以恶小而为之,莫以善小而不为,”我们说,“一分一厘莫言轻,一桌一凳总关情”。今天,你们的善举虽然

4、只是一张小小的课桌,但是,这善行所散发的光亮却能给人温暖,直达心灵,让我们琅塘中学的全体师生无不为之感动。第三句话。行动。捐助是真诚的,关爱是无价的。饮水当思源,我们在感动之余,只有立即付诸行动。我们学校。要励精图治,严谨办校,把琅塘中学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。我们教师。要不断学习,诲人不倦,做人民满意教师。2全体学生。要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我要说:“奉献爱心,收获希望”。平恩慈善基金和乐助会这

5、一捐赠义举,必将功在当代,福泽千秋。最后,让我们以热烈的掌声再一次向各位领导表示热烈的欢迎,向平恩慈善基金和乐助会的捐赠义举表示衷心的感谢。谢谢大家。2022年校长在课桌和图书捐赠仪式上的讲话范本(二)按照区教体局统一要求,我们今天举行这个开题仪式,感谢各位老师的参与!希望大家借此机会,精心准备,细致工作,争取在课题结题的时候取得优秀的成绩,借此机会,我向广大教师提出几点要求。1、教研要与日常教学紧密结合,文章语言要朴实,内容要充实。教研的成果从教学一线来,教研的成果也要来自教学一线。那么我们就要扎扎实实在做好日常教学工作的同时,深入反思,将心得体会记录下来,这就是我们的教研成果。所以,我们不

6、必要去卖弄过多的学术术语和名人言语,我们更多的是要从实际中汲取营养,用最朴实的语言表达最丰富而生动的教学思想。2、勤于学习善于学习。理论源于实际,理论更能指导我们的实际工作。教学研究一方面需要丰富的教学经验作为支撑,另一方面还需要我们广泛的吸取众家之长为我所用。作为教师,我们应该不断学习最新的教育理论,教学方法,广泛涉猎各学科的知识。这是我们的教研能够走在时代前列的保证,也是我们的教学始终跟上时代步伐的保证。3、要善于反思。教研实际上就是将我们日常的教学所得用文字的形式表达出来,因此,日常教学中只有深入反思,善于反思才能出成果。日常教学为我们提供了丰富的教研原始资料,只要我们肯反思,肯思考,那么我们的教研不愁得不到最丰富和充实的思想。4、注重日常教学中的资料收集和整理,资料要具有创新性、规范、全面、详实。在具备了以上条件之后,我们还应当特别注意我们的教学活动中的各种资料的搜集,这其中不乏很多具有独创性的反思和最鲜活的案例。这些都会成为我们课题开展的第一手的资料。当然,资料的选取还需要一定的标准,并非所有的资料都具有科研价值。只有那些具有创新价值的,规范的资料才能成为教学研究的

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