教师自检自查报告(范文2篇)

1、Word 教师自检自查报告(范文2篇) 我为你整理了多篇相关的老师自检自查报告(范文2篇)，但愿对你工作学习有关心。 第一篇：老师自查自纠报告 为了有效的遏制老师有偿违规补课，规范老师从教行为，树立老师良好形象，推动师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和惩罚措施，学校也在第一时间组织全体老师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，老师个人进行了自查自纠。 始终以来，我遵照老师道德规范的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱同学，廉洁从教，从未组织或参加任何形式的有偿家教活动。今后我决心连续努力，严格遵守上级领导的规定和

2、要求，并保证做到以下几点: 一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织同学收费或变相收费进行违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织同学利用学校场地违规收费补课; 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教; 四、不介绍同学给校内外其他老师进行有偿补课; 组织同学参与校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特别性注定了我们老师必需淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必需坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们

3、应当学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安静，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育同学健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。 其次篇：幼儿园老师自检的自查报告 师德建设是高校一项常常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平老师队伍，办人民满足学校的一项基础性工程。为贯彻落实幼园师德师风建设精神，进一步抓好我园老师职业道德建设，提升老师纪律观念和敬业精神，形成“亲善、崇实、乐业、求新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满足的教育为宗旨，着力提高老师队伍的整体素养。每位老师依据幼儿园师德师风建设方案进行了师德自查，通过这次活动收

4、到了较为抱负的效果，现将状况总结如下： 一、领导重视，狠抓思想教育不放松 开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长任组长，班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织老师学习相关师德工作的相关文件，学习老师法、教育法、义务教育法等相关法律等。通过学习，使我园老师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对本次师德师风建设的重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 1、召开学校领导会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执

5、教，规范办园秩序等方面进行自查自省。 2、召开教职工会。要求我园教职工依据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等状况进行自查自纠。 3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要准时进行自查自纠。 4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发觉的问题学校准时赐予了处理、整改。 5、幼儿园将师德师风建设与老师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对老师师德师风状况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满足率作为评先、评优的首要依据。 三、自查自纠状况 1、通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。 2、存在的问题有： （1）缺乏主动的政治理论学习和业务学习。 （2）工作主动意识不强，爱岗敬业不够突出。 （3）个别老师节省意识不强，有铺张现象。 总之，师德建设是一项系统工程，是我园老师队伍建设的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断