小学体育教师主要岗位职责和任期目标（共5篇）

1、Word - 15 -小学体育教师主要岗位职责和任期目标（共5篇） 篇：老师主要岗位职责和任期目标 老师主要岗位职责和任期目标 一、中学三级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核同学成果。 2、在高级老师或一级老师的指导下，在课内外对同学举行思想品德教导，担任初中班主任。 3、参与教学讨论活动。 (二)任期目标 1、乐观担当小学支配的教导教学任务。努力学习教导学、心理学和教学法的基础学问，勤奋工作，完成所担当的教导教学工作。 2、努力学习把握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。 3、努力学习教导申同学的

2、原则和办法，担当班主任工作或帮助班主任工作，教导效果良好，达到小学的基本要求。 4、乐观参与教导教学研讨活动，谦虚学习，不断提升教导教学水平。 二、中学二级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、参与教学讨论工作。 (二)任期目标 1、学习把握教导学、心理学和教学法的基础理论学问。 2、学习把握从事中学一门学科教学所必需具备的基础理论和专业学问，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。 3、学习把握教导中同学的原则和办法，胜任班主任工作

3、，注意引领同学形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引领同学养成良好的学风，取得较好的教导效果。 4、乐观参与教研工作，谦虚学习，不断更新学问，提升教导教学水平。 中学一级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、担当和组织教导教学讨论工作。 4、指导 二、三级老师的教导教学工作，或担当培养新老师的任务。 (二)任期目标 1、切实把握所教学科的基础理论和专业学问，自立把握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学办法，正确传授学问

4、和技能，并结合教学开展课外活动，进展同学的智力和能力，取得好的教学效果。 2、努力提升正确教导同学的能力，能按照中同学的年龄特征和思想实际，举行思想政治教导和品德修养教导，取得好的教导效果。主动担当班主任工作，并能起好模范带头作用。 3、提升组织和指导教学讨论的能力，并担当一定的教学讨论任务，指导 二、三级老师的教学工作，取得好成效。 4、乐观开展素养教导，培养同学全面进展。 5、主动担当和组织教导教学讨论工作，熟情协助和指导 二、三级老师的业务提升，成效好。 四、中学高级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当小学支配的教导教学任务，指导教导教学的讨论工作。 2、担当教导科学

5、讨论任务。 3、指导 一、二、三级老师的教导教学工作或担当培养老师的任务。 (二)任期目标 1、把握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业学问，仔细丰盛的教学阅历，越发勤奋工作，取得更好的教学效果；仔细总结在同学思想政治教导和班主任工作方面的突出专长和丰盛阅历，创新工作，做出更好的成果。 2、从事中学教导、教学某方面的科学讨论，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的阅历总结、科研报告或论著；努力在培养提升老师的文化专业水平和教导教学能力方面做出更大贡献。 3、乐观探索素养教导，培养同学全面进展，培养长处同学。 4、乐观主动担当教导教学讨论工作任务或培养老师的任务。热烈指导 一、二、三级老师

6、的教导教学工作，成效好。 第2篇：老师主要岗位职责和任期目标 老师主要岗位职责和任期目标 老师主要岗位职责和任期目标 一、中学三级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核同学成果。 2、在高级老师或一级老师的指导下，在课内外对同学举行思想品德教导，担任初中班主任。 3、参与教学讨论活动。 (二)任期目标 1、乐观担当小学支配的教导教学任务。努力学习教导学、心理学和教学法的基础学问，勤奋工作，完成所担当的教导教学工作。 2、努力学习把握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。 3、努力学习教导申同学的原则和

7、办法，担当班主任工作或帮助班主任工作，教导效果良好，达到小学的基本要求。 4、乐观参与教导教学研讨活动，谦虚学习，不断提升教导教学水平。 二、中学二级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、参与教学讨论工作。 (二)任期目标 1、学习把握教导学、心理学和教学法的基础理论学问。 2、学习把握从事中学一门学科教学所必需具备的基础理论和专业学问，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。 3、学习把握教导中同学的原则和办法，胜任班主任工作，注意

8、引领同学形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引领同学养成良好的学风，取得较好的教导效果。 4、乐观参与教研工作，谦虚学习，不断更新学问，提升教导教学水平。 三、中学一级老师主要岗位职责和任期目标 1 / 2 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、担当和组织教导教学讨论工作。 4、指导二、三级老师的教导教学工作，或担当培养新老师的任务。 (二)任期目标 1、切实把握所教学科的基础理论和专业学问，自立把握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学办法，正确

9、传授学问和技能，并结合教学开展课外活动，进展同学的智力和能力，取得好的教学效果。 2、努力提升正确教导同学的能力，能按照中同学的年龄特征和思想实际，举行思想政治教导和品德修养教导，取得好的教导效果。主动担当班主任工作，并能起好模范带头作用。 3、提升组织和指导教学讨论的能力，并担当一定的教学讨论任务，指导二、三级老师的教学工作，取得好成效。 4、乐观开展素养教导，培养同学全面进展。 5、主动担当和组织教导教学讨论工作，熟情协助和指导二、三级老师的业务提升，成效好。 四、中学高级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当小学支配的教导教学任务，指导教导教学的讨论工作。 2、担当教导

10、科学讨论任务。 3、指导一、二、三级老师的教导教学工作或担当培养老师的任务。 (二)任期目标 1、把握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业学问，仔细总结丰盛的教学阅历，越发勤奋工作，取得更好的教学效果；仔细总结在同学思想政治教导和班主任工作方面的突出专长和丰盛阅历，创新工作，做出更好的成果。 2、从事中学教导、教学某方面的科学讨论，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的阅历总结、科研报告或论著；努力在培养提升老师的文化专业水平和教导教学能 老师主要岗位职责和任期目标 力方面做出更大贡献。 3、乐观探索素养教导，培养同学全面进展，培养长处同学。 4、乐观主动担当教导教学讨论工作任务或培养老

11、师的任务。热烈指导一、二、三级老师的教导教学工作，成效好。 2 / 2 第3篇：老师受聘期间主要岗位职责和任期目标 受聘期间主要岗位职责和任期目标（高级老师、一级老师、二级老师）(3) - 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题） 高级老师 1、依照课程标准和小学教学方案，担当备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 2、根据教学质量要求和考试规定，仔细做好同学成果考核评定工作，不断提升教导教学质量。 3、担当教研教改、教学业务培训、课题讨论、教导教学理论讨论工作。完美自身素养建设，不断提升学识水平和教学讨论能力。 4、参加同学管理。 5、担当对衰老老师成长的

12、指导工作。 6、完成小学下达的暂时工作任务，为小学进展出谋划策。 7、热爱教导事业，能履行老师法规定的各项义务，遵守小学规则制度，爱岗敬业，工作乐观主动，仔细扎实。 8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学方案完整，教学目标明确，教学态度仔细，教学示范精确，教学办法得当，教学效果优良。 9、每学年听课20节以上。每学年担当示范课2次，能自立担当小学的教学沟通工作任务。 10、对同学负责，备课充分，授课仔细，遵从教学逻辑，重视同学素养教导，重视技能训练，能因材施教，调动同学学习乐观性，成果突出。 11、担当小学课题讨论，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完

13、成一份工作总结或教学反思。 12、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，体贴同学，具有解决同学学习问题和同学管理问题的能力。 13、同学问卷调查惬意率不低于90%。 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题） 一级老师 1、依照课程标准和小学教学方案，担当备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 2、根据教学质量要求和考试规定，仔细做好同学成果考核评定工作，不断提升教导教学质量。 3、参与校本教研、教学业务培训，担当教研教改、课题讨论、教导教学理论讨论工作。完美自身素养建设，不断提升学识水平和业务能力。 4、参加同学管理。 5、担当对衰老老师成长的指导工作。 6

14、、完成小学下达的暂时工作任务。 7、热爱教导事业，能履行老师法规定的各项义务，遵守小学规则制度，爱岗敬业，工作乐观主动，仔细扎实。 8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学方案完整，教学目标明确，教学态度仔细，教学示范精确，教学办法得当，教学效果优良。 9、每学年听课20节以上。每学年担当示范课2次，能自立担当小学的教学沟通工作任务。 10、对同学负责，备课充分，授课仔细，遵从教学逻辑，重视同学素养教导，重视技能训练，能因材施教，调动同学学习乐观性，成果突出。 11、担当小学课题讨论，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。 12、

15、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，体贴同学，具有解决同学学习问题和同学管理问题的能力。 13、同学问卷调查惬意率不低于80%。 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题） 1 二级老师 1、依照课程标准和小学教学方案，担当备课、授课、布置及批改作业等日常教学工作，完成教学任务。 2、仔细做好同学成果考核评定工作，不断提升教导教学质量。 3、参与校本教研、教学业务培训。 4、参加同学管理。 5、完成小学下达的暂时工作任务。 6、热爱教导事业，能履行老师法规定的各项义务，遵守小学规则制度，爱岗敬业，工作乐观主动，仔细扎实。 7、每周完成规定的工作量和工作任务，教学方案完整，教学目标明确

16、，教学态度仔细，教学办法得当。 9、每学年听课20节以上；每学年担当藏匿课1次。 10、对同学负责，备课充分，授课仔细，遵从教学逻辑，重视同学素养教导，重视技能训练，调动同学学习乐观性，成果较好。 11、每学年有1篇论文上交小学；每学期完成一份工作总结或教学反思。 12、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，体贴同学，具有解决同学学习问题和同学管理问题的能力。 13、同学问卷调查惬意率不低于70%。 第4篇：老师岗位职责和任期目标 上传人：张乔飞 老师主要岗位职责和任期目标 一、学校二级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，

17、考核同学成果。 2、在高级老师或一级老师的指导下，在课内外对同学举行思想品德教导，担任初中班主任。 3、参与教学讨论活动。 (二)任期目标 1、乐观担当小学支配的教导教学任务。努力学习教导学、心理学和教学法的基础学问，勤奋工作，完成所担当的教导教学工作。 2、努力学习把握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。 3、努力学习教导申同学的原则和办法，担当班主任工作或帮助班主任工作，教导效果良好，达到小学的基本要求。 4、乐观参与教导教学研讨活动，谦虚学习，不断提升教导教学水平。 二、学校一级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲

18、课，辅导，批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、参与教学讨论工作。 (二)任期目标 1、学习把握教导学、心理学和教学法的基础理论学问。 2、学习把握从事中学一门学科教学所必需具备的基础理论和专业学问，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。 3、学习把握教导中同学的原则和办法，胜任班主任工作，注意引领同学形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引领同学养成良好的学风，取得较好的教导效果。 4、乐观参与教研工作，谦虚学习，不断更新学问，提升教导教学水平。 三、学校高级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当初

19、中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核同学成果。 2、在课内外对同学举行思想品德教导，担任班主任或组织、辅导同学课外活动。 3、担当和组织教导教学讨论工作。 4、指导 二、三级老师的教导教学工作，或担当培养新老师的任务。 (二)任期目标 1、切实把握所教学科的基础理论和专业学问，自立把握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学办法，正确传授学问和技能，并结合教学开展课外活动，进展同学的智力和能力，取得好的教学效果。 2、努力提升正确教导同学的能力，能按照中同学的年龄特征和思想实际，举行思想政治教导和品德修养教导，取得好的教导效果。主动担当班主任工作，并能起好模范带头作用。 3、提

20、升组织和指导教学讨论的能力，并担当一定的教学讨论任务，指导 二、三级老师的教学工作，取得好成效。 4、乐观开展素养教导，培养同学全面进展。 5、主动担当和组织教导教学讨论工作，熟情协助和指导 二、三级老师的业务提升，成效好。 四、中学高级老师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、担当小学支配的教导教学任务，指导教导教学的讨论工作。 2、担当教导科学讨论任务。 3、指导 一、二、三级老师的教导教学工作或担当培养老师的任务。 (二)任期目标 1、把握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业学问，仔细总结丰盛的教学阅历，越发勤奋工作，取得更好的教学效果；仔细总结在同学思想政治教导和班主任工作方面的突出专长和丰盛阅历，创新工作，做出更