人教版道德与法治八年级上册51法不可违课件(共32张)

1、导入新课导入新课 第五课 做守法的公民 第一框 法不可违导入新课 法律面前，人人平等。不论你功劳大小、地位高低，都必须遵守法律，只要触犯法律，必将受法律的制裁。 （一）违法无小事活动一：行为的底线新课讲授 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所，本来自尊心挺强的他，结果丢了大面子。新课讲授思考：1.小勤为什么会被送到派出所？2这样的事情可以避免吗？新课讲授 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（教材P46） 小勤不懂法，不按照法律的要

2、求去做，实施了违法行为。这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。 (二)违法行为的含义活动二：认识违法行为 朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 17岁的中学生赵某，多次手持刀抢夺小学生赵某的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 新课讲授 思考：上述行为分

3、别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。 (二)违法行为的含义活动二：认识违法行为 朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表；新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。 (二)违法行为的含义活动二：认识违法行为 朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。 李某等人

4、在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表；李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚；新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。 (二)违法行为的含义活动二：认识违法行为 朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。 李某等人

5、在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 17岁的中学生赵某，多次手持刀抢夺小学生赵某的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。新课讲授年少的文彦博善于观察，爱动脑筋，值得我们大家学习。朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表；李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚；赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳定，被人民法院判处有期徒刑。 新课讲授

6、 含义：出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。(教材P48)违法行为 想一想：主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？扰乱了公共场所的秩序 危害违法行为行政违法行为 后果根据相关条例，给予“警告”处罚 新课讲授(三)违法行为与法律责任活动三：认识违法行为与法律责任拒将拾得的物品交还失主，拒绝履行法律规定的义务 危害违法行为民事违法行为 后果根据相关法律，将会给予拘留或罚款危害违法行为后果违反了刑法的有关规定，触犯了刑法 刑事违法行为 根据相关法律，将会受到刑罚处罚 新课

7、讲授情景对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任所属违法类别一较轻物权法(民法)民事责任民事违法行为二较轻治安管理处罚法(行政法规)行政处分或行政处罚行政违法行为三严重刑法刑事责任刑事违法行为 新课讲授 1.观察与思考：根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？ 2从“承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？新课讲授一般违法行为犯罪 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种。 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 （四）警惕身边的违法行为活动四：警惕身边的行政违法行为谎报险情破坏铁路封闭网殴打他人思考：你自己或者身边有人做过这些

8、事吗？新课讲授新课讲授 谎报险情制造混乱行为，是指行为人为了达到某种目的或需要，明知没有发生险情，而故意编造实际不存在的危险情况，向有关部门报告，以此引起社会混乱、扰乱正常的社会秩序的行为。 这种行为无论是否达到目的，均违反治安管理处罚条例，要受到治安处罚。 新课讲授 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（教材P49） 生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 新课讲授活动五：警惕身边的民事违法行为

9、镜头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。我国合同法第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发一半货物。我只收了一半 新课讲授 镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。中华人民共和国民法通则第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 镜头二：照相馆没有经过他

10、人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。 新课讲授 镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。著作权法第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的。 镜头三：出版社未经作者同意发表其作品。 新课讲授 这三则事例都属于侵犯公民权利的民事违法行为。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 新课讲授活动六：远离一般违法行为 通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，我们如何远离这些违法行为呢？（教材P51）我们要认识一般违

11、法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（1）（2）（3） 课堂总结 本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。 课堂练习板书设计违法无小事违法行为的类别行政违法行为民事违法行为刑事违法行为一般违法行为-犯罪行为警惕身边的违法行为严守治安管理法律法规依法从事民事活动违法行为的含义 课堂练习课堂练习