江苏省常州市前黄国际中学2023学年高三第五次模拟考试生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1家猫体色由X染色体上一对等位基因E、e控制，只含基因E的个体为黑猫，只含基因e的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列叙述错误的是（ ）A玳瑁猫的基因型一定为XEXeB玳瑁猫与黄猫杂交，后代中黄猫的概率为1

2、/4C黑猫和黄猫的基因型种数相同D用黑猫和黄猫杂交，后代玳瑁猫的概率为1/22下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）A反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用3下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（ ）选项MNA花药离体培养植株体细胞内只含有一个染色体组B马和驴可以交配并繁殖后代马和驴之间不存在生殖隔离C人体发生缩手反射时存在电信号和化学信号的转化D孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”F2中出现3：1的性状分离比AABB

3、CCDD4血糖是指血液中的葡萄糖，正常人的血糖浓度为2822g/L。下列说法正确的是（ ）A血糖升高，会影响内环境的水平衡调节B低血糖时，胰岛素不再分泌且不发挥生理作用C血糖浓度升高只能通过下丘脑刺激胰岛B细胞分泌胰岛素D用斐林试剂检测某人尿液出现砖红色沉淀，说明其患有糖尿病5中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是（ ）A这里的融合指的是双亲染色体两两配对B精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能C受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行

4、物质交换D受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力6下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图。图中为各个时期的细胞，ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）A图中细胞都具有细胞的全能性B和的核基因基本相同，c 过程导致基因选择性表达，使细胞的 mRNA 不完全相同C由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡D和细胞的衰老过程中细胞核体积增大，可能会有基因的表达二、综合题：本大题共4小题7（9分）1859年，24只野兔被无意带入澳洲，一个世纪后，它们的后代达到了6亿只以上，对袋鼠等本地物种的生存造成严重威胁。后来，人们引入能特异性感染野兔的黏液

5、瘤病毒才使野兔数量得到控制。回答下列问题：（1）从种群的数量特征分析，野兔最初被引入澳洲时数量迅猛增加的直接原因是_。（2）野兔引入澳洲初期，其种群数量增长模型最接近_型。对野兔而言，当时生存的环境具有_（答出2点即可）等特点。（3）引入黏液瘤病毒对野兔数量进行控制属于_防治。引入该病毒能够解除野兔对袋鼠造成威胁的原因是黏液瘤病毒能特异性感染野兔，使野兔种群数量下降，减弱了其与袋鼠间的_，从而有利于袋鼠种群的增长。8（10分）下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图，图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题：（1）该生态果园中的所有生物构成_，食用菌属于生态系统成分中的_，图1中

6、属于第二营养级的有_。（2）果园中花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是_。（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以_形式传递。（4）图2中的A代表_，能量从生产者传递到植食动物的效率为_。（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统的抵抗力稳定性较低，主要原因是_。9（10分）为研究西瓜果肉颜色的遗传规律，研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代，经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花，雌雄同株。请回答：（1）与豌豆杂交实验相比，西瓜

7、杂交实验不需要进行的操作是_。（2）这对性状不可能只受一对等位基因控制，依据是_。（3）若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制，则： P1的基因型为 _。基因A(a)与B(b)位于 _，且两对等位基因对果肉颜色的 影响可能表现为下列中的_效应。回交二后代与回交一后代相同的基因型是_，该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中占_。为验证第题的假设，研究人员选择亲本杂交的F1个体之间随机传粉，若后代表现型及 比例为_，则支持假设。10（10分）图示HIV病毒侵入实验动物体内后一些生命活动过程，请回答下列问题：（1）甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程需要 _酶。（2）实验动物体抗HI

8、V抗体是由 _细胞产生的，该抗体无法彻底清除HIV病毒，HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞，据此解释感染较长时间后动物体内抗体水平下降的原因是 _，实验动物感染HIV病毒后恶性肿瘤发病率显著上升，是因为感染导致机体 _ （免疫功能）缺失。（3）不同传染病的病原体不同，写出一条确认某微生物为该传染病病原体的必要条件_，痊愈者血清能帮助重症患者康复，起主要作用的成分是 _。11（15分）神经元之间的信息传递过程如图所示。请回答问题：（1）当兴奋传导到突触前膜时，引起突触前膜对Na+通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生_。（2）图中兴奋引发的

9、突触传递过程中，信号传递方式是_。（3）为证明细胞内Ca2+浓度可影响神经递质的释放量，有同学提出以下的实验思路：施加能使Ca2+通道关闭的阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的Ca2+浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。该实验思路是否可行？说明理由_。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】根据题干信息，猫的黑毛基因E和黄毛基因e在X染色体上，相关基因型和性状的关系：XEXEXEXeXeXeXEYXeY黑色雌猫玳瑁雌猫黄色雌猫黑色雄猫黄色雄猫【题目

10、详解】A、由题干信息可知：玳瑁猫应同时含E、e基因，故其基因型一定为XEXe，A正确；B、玳瑁猫与黄猫杂交，黄猫雄猫（XeY）玳瑁雌猫（XEXe），后代中黄猫的概率为1/2，B错误；C、黑猫的基因型有两种XEXE和XEY，黄猫的基因型有两种XeXe和XeY，黑猫和黄猫的基因型种数相同，C正确；D、黑毛雄猫（XEY）黄毛雌猫（XeXe）或黄色雄猫（XeY）黑色雌猫（XEXE），子代出现玳瑁猫（XEXe）的概率均为1/2，D正确。故选B。【答案点睛】解答此题需用遗传学的语言“遗传图解”，结合基因型和性状的关系，对后代的情况进行分析，可用列表法辅助作答。2、C【答案解析】神经细胞未受刺激的时，钾离子

11、大量外流形成静息电位，受刺激时，钠离子大量内流形成动作电位。【题目详解】在反射过程中，刺激从感受器开始，产生兴奋通过传入神经、神经中枢、传出神经到效应器，兴奋在神经纤维上的传导是单向的， A错误。Na+浓度的大小与动作电位有关，一般不会影响静息电位，即使考虑静息电位，当细胞膜外Na+浓度增大，膜外正电荷增多，则神经元的静息电位变大，B错误。突触后神经兴奋时Na+通过钠离子通道顺浓度梯度进入细胞，是被动运输的过程，C正确。神经元释放的乙酰胆碱从突触前膜释放到突触间隙的组织液中，作用到突触后膜上，不需要血液运输，D错误。【答案点睛】易错警示：兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，在神经纤维上的双向传导

12、一般是指神经纤维离体情况下，在神经纤维的中间的某点刺激时会双向传导，但在体内的反射过程中，必须是单向的。3、C【答案解析】1.判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。2.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。3.反射的完成离不开完整的反射弧，在反射弧中兴奋的传递是单向进行的

13、，在神经纤维上兴奋以电信号的形式传导，在神经元之间的突触时，信号发生转变，由电信号化学信号电信号。4.生殖隔离是指不同物种之间不能交配，即使交配成功也不能产生可育的后代的现象。【题目详解】A、花药离体培养获得的是单倍体植株，其体细胞中不一定只有一个染色体组成，如四倍体的花药离体培养获得的单倍体细胞中含有2个染色体组，A错误；B、马和驴可以交配并繁殖后代，但是后代骡不可育，因此二者之间存在生殖隔离，B错误；C、人体发生缩手反射时需要经过完整的反射弧，在经过神经元之间的突触时发生电信号化学信号电信号的转变，C正确；D、孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，不一定使得F2中出现3：1的性

14、状分离比，且F2中出现3：1的性状分离比需要满足一定的条件，如F1形成的配子数目相等且生活力相同、子代数量足够多、不同基因型个体的存活率相同等，D错误。故选C。4、A【答案解析】机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝

15、糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【题目详解】A、血糖升高，会使细胞外液渗透压上升，进而会影响内环境的水平衡调节，A正确；B、低血糖时，胰岛素分泌量减少，而且胰岛素也继续发挥生理作用，B错误；C、血糖浓度升高会直接刺激胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，还能通过下丘脑刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误；D、用斐林试剂检测某人尿液出现砖红色沉淀，未必就能说明该人患有糖尿病，还需要进一步检查才能断定，D错误。故选A。【答案点睛】熟知血糖平衡调节的过程以及相关激素的生理作用是解答本题的关键，明确

16、血糖平衡和水盐平衡调节的关系是解答本题的另一关键。5、B【答案解析】相对表面积是指细胞的表面积与体积之比，细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率就越低。【题目详解】A、双亲染色体两两配对形成四分体，发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、精子与卵细胞接触，与膜结合的信号分子与靶细胞受体结合，信息从一个细胞传递给另一个细胞，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；C、细胞体积越大其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，C错误；D、癌细胞是畸形分化的细胞，脱离了正常分化状态，D错误。故选B。【答案点睛】本题主要考查细胞膜的信息交流功能、细胞增殖和分化等相关基础知识。6、C【答案解析】图示为人

17、体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中a表示细胞生长，细胞体积增大；b表示细胞分裂，细胞数目增多，但细胞种类不同；c表示细胞分化，细胞数目不变，但细胞种类增多。【题目详解】A、图中细胞中都有完整的细胞核，都含有控制个体发育的全套遗传物质，所以都具有细胞的全能性，A正确；B、由于基因的选择性表达导致c细胞分化出现，两者核基因基本相同，但两种细胞应基因选择性表达，其中的mRNA不完全相同，B正确；C、由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡对于机体是不利的，属于细胞坏死而非细胞凋亡，C错误；D、和细胞的衰老过程中细胞核体积增大，仍有基因能表达，D正确。故选C。【答案点睛】本题综合考查细胞生长、

18、分裂、分化和衰老及癌变的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力，透彻理解各时期特点是解题关键。二、综合题：本大题共4小题7、出生率大于死亡率 J 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 生物 竞争 【答案解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。“J”型曲线是指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。【题目详解】（1）决定种群数量变化的直接因素为出生率

19、、死亡率、迁入率和迁出率。野兔最初被引入澳洲时，由于食物充足、气候适宜，天敌少等原因，使种群的出生率大于死亡率，种群数量迅猛增加。（2）野兔引入澳洲初期，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，其种群数量迅速增加，增长模型最接近J型。（3）引入黏液瘤病毒对野兔数量进行控制属于利用专性寄生的生物抑制种群数量增长，故为生物防治。引入该病毒能够解除野兔对袋鼠造成威胁的原因是黏液瘤病毒能特异性感染野兔，使野兔种群数量下降，减弱了其与袋鼠间的竞争，从而有利于袋鼠种群的增长。【答案点睛】本题考查种群数量变化、种间关系和生物防治等知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构

20、的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。8、群落 分解者 害虫、鸡、鸭 寄生 （含碳）有机物 呼吸作用散失的热能 17% 物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差 【答案解析】生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分，食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错，连接的复杂营养关系叫做食物网，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【题目详解】（1）群落是指

21、在一定空间内所有生物种群的集合体，该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌，属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级，属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。（2）肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以有机物形式（取食和被取食）传递。（4）各营养级（顶级除外）的能量有4个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者；暂未被利用。图2中的A代表呼吸作用散失的热能。植食动物流向肉食动物的能量为：5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5，生产者流向植食动物的能量为：

22、2.5+0.5+9+4-2=14，生产者的同化量为：14+3+70+23=110，能量从生产者传递到植食动物的效率,14110=1.7%。（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差，因此抵抗力稳定性较低。【答案点睛】熟悉生态系统的结构、功能、能量流动的计算是解答本题的关键。9、去雄 回交二后代中白瓤西瓜：红瓤西瓜比值接近3：1而不是1：1 AABB 非同源染色体上 重叠 AaBb 1/3 白瓤西瓜：红瓤西瓜=15：1 【答案解析】分析题干信息可知：以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展杂交实验，F1全为白瓤，证明白瓤为显性；回交

23、实验二让F1白瓤（杂合子）与亲代红瓤杂交，后代白瓤：红瓤3:1，则可推知该性状不止受一对等位基因控制。【题目详解】（1）因西瓜的花为单性花，故与豌豆杂交实验相比，西瓜杂交实验不需要进行的操作是去雄。（2）由以上分析可知：若为一对等位基因控制该性状，则回交实验二中红瓤：白瓤应接近1:1，实际上回交实验二让F1白瓤（杂合子）与亲代红瓤杂交，后代白瓤：红瓤3:1，故这对性状不可能只受一对等位基因控制。（3）由以上分析可知，白瓤为显性性状，且P1为纯合的白瓤，故其基因型为AABB；F1基因型为AaBb，由回交实验二F1白瓤（AaBb）与亲代红瓤（aabb）杂交，子代白瓤：红瓤=3:1可知，基因A(a)

24、与B(b)位于两对同源染色体上（若为连锁，则后代比例应为1:1）；且只有当两对基因全为隐性时才表现为红瓤，只要有一个以上显性基因即表现为白瓤，故符合基因的重叠效应。回交二为AaBbaabbAaBb、Aabb、aaBb、aabb；回交一为AaBbAABBAABB、AABb、AaBB、AaBb，故回交二后代与回交一后代相同的基因型是AaBb；该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中（AaBb、Aabb、aaBb）占比为1/3。选择亲本杂交的F1个体（AaBb）之间随机传粉，则基因型及比例为9A_B_:3A_bb：3aaB：1aabb，若第题的假设成立，则子代表现为白瓤西瓜：红瓤西瓜=15：1。【答案点睛

25、】解答此题需充分挖掘题干信息：明确亲本均为纯合子，并能理解回交的定义，根据回交后代的表现型推导出相关个体的基因型，进而分析作答。10、逆转录酶 浆 T细胞被感染死亡后，特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常进行，导致相应的浆细胞数量减少 监控和清除功能 这种微生物必须能够在患病动物组织内找到，而未患病的动物体内则找不到（从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养；经培养的微生物被转移至健康动物后，动物将表现出感染的征象；受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物） 相应的抗体 【答案解析】分析题干和题图甲，HIV是一种逆转录病毒，其遗传信息的传递过程包括RNADN

26、A的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程，经逆转录形成的病毒DNA要整合到动物细胞染色体DNA上，然后利用寄主细胞的原料和场所，合成子代DNA和蛋白质。乙图中随着感染时间的延长，机体内抗HIV抗体的水平先增加后减少，说明感染HIV初期，动物是可通过特异性免疫消灭部分抗原的。【题目详解】（1）甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程属于逆转录，需要逆转录酶。（2）抗HIV抗体是由动物的浆细胞产生。HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞，T细胞被感染死亡后，特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常进行，导致相应的浆细胞数量减少，故感染较长时间后动物体内抗体水平下降。并且由于免疫系统受损，其监控和清除功能缺失，实验动物恶性肿瘤发病率显著上升。（3）不同传染病的病原体不同，确认某微生物为该传染病病原体的必要条件是：这种微生物必须能够在患病动物组织内找到，而未患病的动物体内则