2022年新课标八年级上册道德与法治《10.2 天下兴亡 匹夫有责 》听课评课记录

2022年新课标八年级上册道德与法治《10.2天下兴亡匹夫有责》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：10.2天下兴亡匹夫有责

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过播放新闻短片导入新课，引起了学生的兴趣。展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的方式，引导学生思考和探讨，激发了学生的学习热情。结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度高，反应积极，与教师互动良好。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，对课程内容表现出浓厚的兴趣。学生之间的合作学习良好，能够积极讨论和分享观点。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节紧凑。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师在课堂中引导学生积极参与，通过对知识点的讲解和案例的分析，使学生理解并记住了相关知识点。学生能够运用所学知识进行思考和讨论，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对知识点的理解和记忆情况良好。通过对教材内容的学习和教师的讲解，学生能够掌握本节课的核心知识点。在课堂中，学生能够积极回答问题，并进行讨论，显示出对知识的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学内容紧密联系学生的实际生活，教师通过生动的案例和深入的分析，引导学生认识到天下兴亡匹夫有责的重要性。学生在课堂中能够主动思考个人与社会的关系，表现出对社会责任的认识和担当。教师在教学中注重培养学生的思辨能力和公民意识，促进了学生的全面发展。

总体来说，本节课的教学效果良好，教师的教学准备充分，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和参与度。学生对知识点的掌握程度较高，对情感态度价值观的培养也起到了积极的促进作用。建议教师在今后的教学中，继续关注学生的个体差异，鼓励更多的学生参与到课堂讨论中，提高学生的思辨能力和创新思维。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。教师的教学计划周密，教学资源运用得当，教学方法灵活多样，能够引导学生深入思考和探讨。教师与学生的互动频繁，学生参与度高，课堂氛围活跃。总体来说，本节课的教学效果良好，达到了预期的学习目标。最突出的优点是教师能够充分激发学生的学习兴趣和参与度，通过生动案例和深入分析，使学生理解和掌握了知识点，并对情感态度价值观的培养起到了积极的促进作用。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以更加注重学生的个体差异，给予不同学生更多的关注和指导，提高学生的学习效果。其次，教师可以加强对学生的激励机制，鼓励学生积极主动地参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和创新思维。此外，教师可以利用更多的现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教师的教学改进情况，建议进行后续听课跟