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1、第 第6页 共 6 页题题准2022题得号分知识基础积累运用口语交际阅读习作总分考试须知:1、考试时间:90 分钟,本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。内1、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是()。A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这ft望着那ft高.C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺2、选词填空。校 学 线封)( 不是而是不是就是既又不仅而且严峻严格严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分(奥运会是对自己的一次()考验。比赛的输赢()关
2、系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。胜利()为个人出风头,()为祖国争光。3、我会看拼音,写汉字。4、选择题。4、选择题。1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是(1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。美是广泛的,烟雨楼,可谓之为美,碧天黄可谓之为美,倾国倾倾国倾可谓之为美,潇洒从,也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此级 班 不一、基础知识(5420)A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿 D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2、下列各句中,标点符号的
3、使用不合乎规范的一项是()。A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对
4、整个人类来说,是巨大的飞跃3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。2、我会将成语补充完整,使它们成为一条“龙”。A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。1、博闻强( )忆犹( )仇旧()之入
5、骨A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。B、ft上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。2、异想天()门见()穷水()善尽美B、ft上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。3、水深火( )火朝( )经地(C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。3、水深火( )火朝( )经地()不容辞D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。4、栩栩如(D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。4
6、、栩栩如()离死()具一()格不入5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。3、根据提示填写诗句、名言警句。5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。3、根据提示填写诗句、名言警句。()而不舍标新立()()()人口 ()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句: “舍本()末见微知()()泽而渔造句: 什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“,秋水共长天一色。”的和谐;冬,就是岑二、积累与运用(共4520参眼里的“忽如一夜春风来,”的纯洁。一年四季
7、就是这样充满着诗情画意。1、俄国作家列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对4、按要求写句子。1、俄国作家列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对4、按要求写句子。自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话,写出你对这句话的1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。(改为双重否定句)自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。2424)1、阅读理解。1、阅读理解。课内阅读3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。(用合适关联词合成
8、一句话)课内阅读“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。(缩句)“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。(改为“把”字句)那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起
9、怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别三、口语交际(166等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。1、口语交际。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”1、口语交际。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”对。你怎么看这个问题?对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说你想对沉迷其中的同学说。你想对极力反对的家长说你想对极力反对的家长说。(38“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字
10、法,应先查(再查进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反()画。2、以上短文选自俄国作家(2、以上短文选自俄国作家()的()。你想对自己说你想对自己说。(如用上格言警句就更好了)4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?2、阅读文言文,回答问题。昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适(到)鬻(y卖)金(金子)者之所(地方),因齐人攫金昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适(到)鬻(y卖)金(金子)者之所(地方),因攫(抢)其金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之
11、金何?”对曰:“取金之时,衣冠之因攫(抢)其金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,衣冠之因去 2、翻译文中的画线句子2、翻译文中的画线句子3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人?3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人?3、课外阅读。3、课外阅读。购买上帝的男孩购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩(一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店
12、主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。奇妙的东西
13、,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1老头眼圈也湿润了问你有多少钱1是 1 美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买是 1 美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买的上帝快去救你的叔叔吧的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外, 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房,他就开心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的!”他就开心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的!”几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他几天后,一个由
14、世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去1、写作文:五、习作(本题共计 30 分)了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _幸运了,为了救
15、您,他拿一美元到处购买上帝,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文,填空。“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是。小男孩邦迪心中的“上帝”指的。你认为“真正的上帝”指的。你认为最后一段横线中应该填的两个词语和。5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一的孩子;老是一的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例: 来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺, 要有新意。(500)。参考答案一、基础知识(一、基础知识(5420)1、D2不仅而且不是就是既又严峻严格严厉3、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵4、1、A 2、C 3、D 4、A5、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分)1、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。2、12、开
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