部编版一年级语文下册总复习教案

1、部版级文总习 教音与字教目1复全会字会字读，过易字的理巩，导 学准掌字。2准掌会字字，导生住形点易生的别处 正书生。 (重点)3准掌多字不读，能据同音词 重4结具的言境要，确灵地用和。 (难点课准1制多体件 (教师)2认识表请长查圈读准不读字。 (学生课安 2 课时教过第课一兴导语是个阔大园一个字是娇的儿就我一开 启习旅走大园欣百吧二复字1教为个子放张字卡”(片是册认，字标 字引学展小合：(1)己一读个字圈读准不读字。(2)己助音反认圈的字(3)组整，小同普认困的2教对组提的错音行理利电打这生，中 出。 预：翘音 纯 晨 初 善 伸 准 追平音 再 做 册 怎 洒 藏 造 所 岁 擦 澡 总

2、三音窗 端 挑 凉 粮 鞭 熊 遍 现 瓢 掉 转 响 易音 因 幼 泡 迹 柔 捧 坡 闷整认音池 运 夜 思 原 义 萤 元轻音呢 啦 呀 吗 吧3请生小师领字，老可针大读好字，复 领。4学开车认这生，对生错字，复读三巩字1教将 个要求会写字别印 5 张字中引学展小 组作(1)长 5 写卡中选张带小同逐认生。(2)组议哪个的一分易错用笔出。2教利实投仪一示 5 写卡，对学笔画易 之进交，做空习预：冬下有个。金下是”“”左部禾捺成。许右是午，是牛。低右最面点要掉“”里面是横网里有“” 是下构“”“”分的“”面三。条的部 是”不写“”“”的首“”不“”3学将些错字确写田格。四辨多字1过：文园的

3、字有，时一汉有同读。么 区它的音，要据们在句的体境判。2课出全书多字觉只种乐得引学展交：这生都哪读？样词如能所词说句整话 更了3课出下内，导生读觉】 睡 小猫欢白睡。 】得 吃蛋，觉很兴只 一只 树有只鸟只 我是个年的孩，会饭种】地 农伯在地】子 我菊的子进盆不就芽。五作设1请长忙把字中不的字成卡每拼。2将己易错生抄一，请长助己写3把字中蓝多字给长，当老，家讲讲些 多字同读，和长开词赛比比组词多第课一兴导经上课复，学能准读生宝的音还准记它 们字。宝们高了可，一字宝得像，有些 字宝读都样遇这字宝我该样别？节，们 继语大园复之。二区形字1. 教将册形近生字打之分给个组引学展 开组作(1)小同分分将

4、形近生放一。(2)小同议议怎区这字相的？2课出形字指认，分组。第组加画王玉 万方第组加首午许 干赶 气汽 那哪 奇椅要腰 知蜘 义蚁 象像 专转 第组字归 ：、 主注住 、 他她 井进讲 、 包抱泡跑饱炮第组换首怕拍 跟很 澡操 流梳 伴胖 偏遍 轻经 第组易淆：3引学展交：觉哪形字别来困？以出， 大共商解。师行字法指。预：法：歌。“目，目”“王里块” 方二看首如洗用，操手，心害，手打。 方三：族“水清气，小小蜻蜓眼。你护动， 和美好情。方四找同如仔观“”“”描描同处 4小：们记这字时，定抓它各的点找它 们间不之，样能好辨运。三巧同字1引：文花中还很音相而义同字它叫音 字2课出：类一字相，形近

5、(1) 晴情 快块 清蜻 泡炮 珠蛛(2) 知蜘 平萍 河荷 他她类二字相，形同相香乡 遇玉 事士 息夕 做坐座 臂碧 池迟 篮栏 元原圆 戏细 身伸 言严颜 在再3学开车读并词针学出问之进反认。4小合：有么方区这同字和组伴一。5集交：小交的程，觉哪组音不易别我 们起研好辨方。6教讲：(1) 抓住旁辨同字部往会现些的义如他 “”读 “人”示的，女旁表女她 (2)住义辨如在和再都读 。在通表存、 存于地、在，以词“在“在“在室”； “则第次现，重复发生意可组为再再“ 来次等7小：果们巧辨同字就够确用音。望家 能活握些别音的法且记些音正运同字 准表达。词 语教目1通整、习使生确读册课的点语 (点2

6、正书由字生组的语 (重3盘书重词的、义。 (难)5能对点语行确配并灵运。 (点)6积 ABB 形的殊语及点四词。课准1多体件及语片 (教师)2把册课的语给人，到不的语家教教。(学生课安 2 课时教过一兴导瞧我的文花中生宝手手组了词”它正迎 我的来！二复重词1教引学展小合：(1)己读材后 “一，一”的语圈读准者认 识词。(2) 请小同当老，读己出词，要可在认的 语标拼。(3)己复读出词。2教巡小学情，学普认有难词打电屏上 反练后火认。预：席 友 接 趣 孤 居 敢 微 严 朝 酷 迹 3课出由字中字成词，织生读春 雪 飞 什 国 生 左 北 太 秋 因 招 快 床 故 高 拍 身 光 语文 经

7、非 草房 运 远 动 4学交：些语哪词容写？边流边对错字 书练。5教听这词，生据幕的案我正可将字两 遍三重词分1课出，导生词，说自的现(1)写然象词：冻冰、雨微。(2)写色词：绿金、红(3)写觉词：凉香、暖快、单(4)写然物词：原高、山果、野平。(5)写漱品词：巾香、盆牙、子(6)写漱作词：手洗、脸刷、头(7)写体位词：毛鼻、巴脖、臂肚、腿 (8) 描写物动词：绳踢球讲事听乐打球玩 戏2学大朗词，准音然全齐诵词。3拓交：还道些样词，小同说说或选喜 欢词练说整句。四词辨。1过：们仅会词，写语还了词的致思尤 其一意容弄的语我可动脑想办区它哟 2幻片示型题根不的境择适词。非 经(1)( )欢老。(2

8、)爸( )打毛。3教解：非”示、别，句我喜张师意， 以“常。经”时、次意， (2) 句说爸常多 去羽球所用经”五复反词1课出，织生成习请出面语反词前 ) 温( )快 ) 从 )敢 )微 ) 严( )美 )2集订：3集交：样确找一词的义呢把的方和家 分一吧4教适点：(1)词拆成，一出些的义，将些义组起。 如“进，学可分找它个的义，“”反字 是后，进的义是退。此“进的义是后” (2)对语行定然找找以代定的语如“敢，加以否定“勇表“勇的就“小， 因，勇”反词“小。(3)以合体语环找反词如“寒，指天别别冷与相的夏特特的， 就“热，此严”反词是酷”同们确反词时，要意下个题(1)成义的个语字相。(2) 词

9、语“”后能为来语反词如“”“好 尽它的义反但不”能作好的义。5齐诵反词六作设把册“一，一”的语声给人，可选喜的 词练说，果人出见要真正句 教目1通复和理使生道述、问、叹这种子型 能别用同标符，出同语。 点2准辨“”句“”句并把把字改“”句 (点3能据体境句补完，确达己意。 (重点4能几词连句，在末上适标符。 (难点5能照句用单关词造。 (点课准1将子型理类制课。 (教)2在文中别出问、叹、把字，种型少句 (生 课安2 课时。教过知点应解第课一 兴导优的子使的达上花那们如规、确运它 呢这课们对子行习二复陈句疑句感句1课出句，织生读子(1)公和鸭一儿去。(2)天太该什颜呢(3)多盼有生给治啊2引学

10、观三句的点号什不？3教讲：(1)号示述语。读时声平。(2)号示问语。读时，末调扬(3)叹表感的气朗的候语比强。4小活：前你语书找了些述、问或叹？ 大读同听注读不的气5课出全重句，生由读齐诵。(1)述：壁在角蚊，条咬了的巴雨了天有座丽桥(2)问：姓么我着亮你头你兴？燕，为么得么呀睡姑，什事？你么天东呢牛伯您尾借我吗哪白能到在里鱼？(3)叹：多去看听师故也很乐有的！我忙捉子！啊多的夜！没尾多看！我出条尾啦古文积教目1通整复，学准背全书的语歇语名、语 等点2准背、写中点章段。 (点3准背古补诗理诗并结具情运古词。(难 点 前备1准课上习用知点练题幻片 教2课搜谚、言句成、诗 (学)课安2 课时。教过

11、第课一兴导古文语大园的宝一古就一优的，使获美 的受这课们一来习诗！二复古1引学展小合。(1)组员工按元出册中全古。(2)长领组员起读诗如遇读准字，相纠。 2课出课中三古，织生由读背。静思 上 池白 易 宋杨里床明光 小撑， 泉无惜流疑地霜 偷白。 树照爱柔举望月 不藏， 小才尖角低思乡 浮一。 早蜻立头3.件示首诗插，导生开组流(1)意择首诗对插，自的言述意(2)小同说说意再据伴建修诗。4学齐背三古。5课出语园中四古，织生由读展背比。 春 晓 汪 唐浩 唐李 眠觉， 李乘将行处闻鸟 忽岸踏声夜风声 桃潭深尺 花知 多。 不汪送情寻者遇 画 岛 明唐 下童， 头红不裁 言采去 身白将。在山， 生

12、敢言，深知 处 一千万开6完右习一二三三复要背的文段出要背的文段，导生一诵复日月第课一兴导一时的习我的文花已鲜盛，们定习许知 识！节我将谚、句歇语重内进盘和固 二复谚1课打“语两，导生流么谚。以例明 2小：语民集创、耳传语。可用单俗话 反深的理谚有示业面，有示气面。 3引学展小活。(1)出中谚，声读(2)组互谚，相纠字。(3)组组小成一背谚。4课出谚，班声读(1)霞出，霞千。(2)雨戴，雨山。(3)晨雨日，上雨天。(4)蚁家过，雨久来。5讨交：些语什意？预：(1)晨朝，天天不，上晚，天个天。(2) 云在头，住山，戴一帽一，预着下了 云山中，不山，是天(3)果早下当就转，果晚下就一下天。 (4)

13、果到蚁家者到爬就示二有雨6拓交：还道些语三复歇语1课出歇语学自朗并诵小拌腐清 (青)二竹子水场芝开节高十个桶水上下2指背后声诵3拓运：还道些样歇语 4成侧题。四复名1课出名，名读敏好，耻问 语不则，能学 子读百，义见 董读卷，万路 董昌阅第课一兴导阅是件乐事。们阅的程可了更的识感更 多乐，用门可知外广的界那，样读是效 阅呢让们起上天复之吧二阅专讲()能联系上下文解章词的思1引：们阅的程常会到些理的语我该样 弄它的思？系下和活际解语一最接有 的法2课出句，名读子元非后。 (一分钟)3讲：们想解后”意，可联上。文，元 因贪，起一钟结上迟了十钟元觉自做不 对不该睡一钟这感就“悔。()能借助文章内读句

14、的思1过：们以助章容懂语意，能助章容懂 句的思2课出句，生由读子吃不挖人时想毛席 (吃不挖人 )3集交：句是么思4教相讲：想解句的思我可联课内村 子没水，亲吃困，毛席领家了，决乡们 的难因乡们谢主，把主对亲的心牢在里 时刻想毛席()能正确数出段中共几话1过：懂词和子还读段。2交：么出落一有句呢把的方分给家 3小：定段中几话应句停的点依。够示 完一话标符通有种号问、叹。4小活：本书选几喜的落分数数共几自 然，把己的果诉组伴第课一复导上课老给家绍三阅方，家记吗今，师在 “读囊中到三新阅方，们起一为吧 二阅专讲()能在阅读中正使逗、号问和叹。1引：子段中仅文，会标符。其号句、 问、叹出的率高2课出课

15、片，导生读段并上适标。(1) 爸爸 你把花的壶 如我着 走桥 把洒来 那 不是在雨 就用水浇了 高吗(2)晚在儿下 你 夏多呀3集交，师机解给子段加点一要读读子 或落如一话没完完的思没达楚就逗；果 一话经完意表清了而表肯的思就句。一 个子达问意时就问。一句表的情烈时， 就感号4课中充案引学体标蕴的情练有情朗。口交与话教目1教创情：天老在公批作，然现己笔不 到，是想对的老借支。应怎表呢2学台进模情表。3组学进点，机结请帮要用貌语例，、 请、好谢等4学自交：还道些貌语在些合用这礼用 语5小活：己设个要人助情，后用貌语行 情表。6小：于用貌语不可让人意助们更让们 成有貌讲明有质好子()打电话。1课出表提：(1)明打话同小去广踢，间在六午点 (2) 小丽给妈电，为奶冒