三年级语文上册第22课《读不完的大书》课件

1、三年级语文上册第22课读不完的大书PPT课件三年级语文上册第22课读不完的大书PPT课件读一读字词识记读书 昆虫 不仅 遐想 麻雀 盘旋 蚂蚁 对垒 忠贞 敬佩 千姿百态 长短 栽种 梨树读书 昆虫 不仅 遐想 麻雀 盘旋 蚂蚁 对垒 忠贞 敬佩 千姿百态 长短 栽种 梨树xunmpizti读一读字词识记读书 昆虫 不仅 遐想 麻雀 柚子树 棕榈 雨后春笋 几寸 温柔 一副 超凡脱俗 秋高气爽 画册 奥秘柚子树 棕榈 雨后春笋 几寸 温柔 一副 超凡脱俗 秋高气爽 画册 奥秘shunsncnf柚子树 棕榈 雨后春笋 几寸 温柔 写一写蚂读麻蚁短寸栽梨柔册观察形声字“蚂、蚁、梨”等，巩固对形声字

2、构字特点的认识。写一写蚂读麻蚁短寸栽梨柔册观察形声字“蚂、蚁、梨”等，巩固对词语解释（ ）：悠远地思索或想象。（ ）：沿着螺旋轨道运动；旋绕飞行。 指大致呈圆形地运动，也可指迂回 绕圈儿。逗留，徘徊。（ ）：指深奥与神秘，通常指某个事件的由 来复杂，不为一般人所知。（ ）：意为超出常人，脱离凡俗。道家术语 指与众不同，脱世俗的高雅境界。遐想盘旋奥秘超凡脱俗词语解释（ ）：悠远地思索或想象。遐想盘旋奥秘叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 高空盘旋展翅滑翔 猛扑而下 雄健勇猛 井然有序 两军对垒 勇敢忠贞千姿百态 雨后春笋 高大挺拔 超凡脱俗 秋高气爽 暑寒枯荣词语积累叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 高空盘旋词语积累整体感知

3、朗读课文，这本“读不完的大书”指的是什么？大自然作者描写了大自然中哪些“好玩的东西”？圈一圈。蚂蚁草叶果树竹子棕榈池塘游鱼小麻雀老鹰花儿整体感知朗读课文，这本“读不完的大书”指的是什么？大自然作者试着给课文划分层次。写大自然中的东西不仅好玩，还让人沉思和遐想。具体描写大自然中那些“好玩的东西”。总结全文，大自然里有无穷的奥秘和乐趣，永远 看不完、读不完。试着给课文划分层次。写大自然中的东西不仅好玩，还让人沉思和22 读不完的大书第二课时22 读不完的大书第二课时虾蟹游鱼课文品读朗读课文，你感受到大自然的乐趣了吗？选择印象最深的部分，说说自己的感受。浮云飞鸟走兽昆虫花草树木虾蟹游鱼课文品读朗读课

4、文，你感受到大自然的乐趣了吗？选择印象读一读：把你找到的句子或语段大声读出来。想一想：想象画面，看能不能用自己的话描 述出来。说一说：你有什么感受？心情怎样？读一读：把你找到的句子或语段大声读出来。想一想：想象画面，看小麻雀老鹰蚂蚁小麻雀老鹰蚂蚁小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。活泼、欢快感受想象它们叽叽喳喳的，在聊些什么？它们蹦蹦跳跳的，在做些什么？愉悦小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。活泼、欢快感受想象它们 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。动态画面特点 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的

5、精神，真叫人敬佩。两幅画面两种体会蚂蚁搬家两军对垒井然有序勇敢忠贞蚂蚁搬家两军对垒 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，棕榈竹林果园花草棕榈竹林果园花草 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。不同阶段 不同时节、不同状态开花、结籽暑寒荣枯 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。不同阶段花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣 的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有 的还带着刺。颜色缤纷、形状多样形状各异、特征有别 千姿百态各不相同花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣草的叶子各不相同 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，

6、在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。不同的果树、不同的花、不同的果格外鲜美乐趣无穷 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子三年级语文上册第22课读不完的大书PPT课件 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。突出声音美突出变化快一天长几寸，没几天就长得和我一样高了柔和、静谧竹叶声细语 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池

7、塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。比喻淡然、悠闲拟人明净、宁静大蒲扇似的叶子小鱼在倒影间游玩形态美画面美 意境美 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。大画册多姿多彩大书趣味无穷比作无限美好、令人向往 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，想一想看颜色形状变化听声音味道尝闻气味触感觉想沉思遐想作者是怎么读大自然这本“大书”的？想一想看颜色听声音味道尝闻气味触感觉想沉思作者是怎么读大自然说一说花儿为什么有那么多颜色？鸟儿为什么飞向远方？鱼儿为什么生活在水里？日月星辰因何变化

8、？大自然里有哪些奥秘？说一说花儿为什么有那么多颜色？大自然里有哪些奥秘？欣赏自然的美景品尝香甜的果实享受游戏的快乐发现自然的秘密你从大自然中体会过什么乐趣？欣赏自然的美景你从大自然中体会过什么乐趣？在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？写下来，和同学交流。 春天，小草钻出了地面，毛茸茸，绿茵茵，像一块柔软的地毯，让人忍不住想上去打两个滚儿。在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？写下来，和同 夏天，知了在树叶间不知疲倦地歌唱，好像要把全部的热情全部释放出来。 秋天，枫叶红，银杏黄，松柏青青，瓜果飘香。大雁排成行，飞向远方。 冬天，最美就是下雪天。洁白的雪花铺满大地，树枝挂满了冰凌。我们堆雪人、打雪仗，一头扎进冬天的怀抱。 夏天，知了在树叶间不知疲倦地歌唱，好像要把全部的热情板书设计读不完的大书五六岁时野外自家房前屋后总结到大自然去寻找好玩的东西小麻雀、老鹰、蚂蚁、植物果树、竹子、棕榈大自然是看不完的大画册、读不 完的大书喜爱板书设计读不完的大书五六岁时野外自家房前屋后总结到大自然课文主题 本文通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表达了作